Розділ 9. Перелік зауважень (приписів) контролюючих органів та заходи з їх усунення

№ з/п

Назва показника

Значення показників за освітньо-кваліфікаційними рівнями

Бакалавр

Спеціаліст

Магістр

Значення

нормативу

Фактичне

значення

Відхилення

(+/-)

Значення

нормативу

Фактичне

значення

Відхилення

(+/-)

Значення

нормативу

Фактичне

значення

Відхилення

(+/-)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1. Загальні вимоги

1.1.

Концепція діяльності за заявленим напрямом (спеціальністю), погоджена з Радою міністрів АРК, обласною, Київською, Севастопольською міською державною адміністрацією

+

+

+

1.2.

Заявлений ліцензований обсяг:

- денна форма навчання

- заочна форма навчання

2. Кадрове забезпечення підготовки фахівців заявленої спеціальності

2.1.

Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин соціально-гуманітарного циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)

75

85

95

у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи

50

50

50

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

2.2.

Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин фундаментального циклу дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин) (за винятком військових навчальних дисциплін)

75

85

95

у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи

50

50

50

з них:

докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної науково-педагогічної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників, навчальних посібників з грифом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України або монографій, до одного доктора наук або професора)

10

20,

але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу

40,

але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу

2.3.

Частка науково-педагогічних працівників з науковими ступенями та вченими званнями, які забезпечують викладання лекційних годин фахових дисциплін навчального плану спеціальності (% від кількості годин)

75

85

95

у тому числі які працюють у даному навчальному закладі за основним місцем роботи

50

50

50

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

з них:

докторів наук або професорів (при розрахунку частки докторів наук або професорів дозволяється прирівнювати двох кандидатів наук, доцентів, які мають стаж безперервної науково-педагогічної роботи в даному навчальному закладі не менше 10 років, а також є авторами (співавторами) підручників, навчальних посібників з грифом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України або монографій, до одного доктора наук або професора)

10

20,

але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу

40,

але не менше ніж 1 доктор наук або професор на 25 осіб ліцензо-ваного обсягу

2.4.

Наявність кафедри з фундаментальної підготовки

+

+

+

2.5.

Наявність кафедри зі спеціальної (фахової) підготовки, яку очолює фахівець відповідної науково-педагогічної спеціальності:

+

+

+

доктор наук або професор

+

кандидат наук, доцент

+

3. Матеріально-технічна база

3.1.

Забезпеченість лабораторіями, полігонами, обладнанням, устаткуванням, необхідними для виконання навчальних програм (у % від потреби)

100

100

100

3.2.

Забезпеченість студентів гуртожитком (у % від потреби)

70

70

70

3.3.

Кількість робочих комп’ютерних місць на 100 студентів

12

12

12

3.4.

Наявність пунктів харчування

+

+

+

3.5.

Наявність спортивного залу

+

+

+

3.6.

Наявність стадіону або спортивного майданчика

+

+

+

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

3.7.

Наявність медичного пункту

+

+

+

4. Навчально-методичне забезпечення

4.1.

Наявність освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця (у т.ч. варіативної компоненти)

+

+

+

4.2.

Наявність освітньо-професійної програми підготовки фахівця (у т.ч. варіативної компоненти)

+

+

+

4.3.

Наявність навчального плану, затвердженого в установленому порядку

+

+

+

4.4.

Наявність навчально-методичного забезпечення для кожної навчальної дисципліни навчального плану (% від потреби):

- навчальних і робочих навчальних програм дисциплін

100

100

100

- планів семінарських, практичних занять, завдань для лабораторних робіт

100

100

100

- методичних вказівок і тематик контрольних, курсових робіт (проектів)

100

100

100

4.5.

Наявність пакетів контрольних завдань для перевірки знань з дисциплін соціально-гуманітарної, фундаментальної та фахової підготовки (% від потреби)

100

100

100

4.6.

Забезпеченість програмами всіх видів практик (%)

100

100

100

4.7.

Наявність методичних вказівок щодо виконання дипломних робіт (проектів), державних екзаменів

+

+

+

4.8.

Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів (у т.ч. з використанням інформаційних технологій) (% від потреби)

100

100

100

4.9.

Наявність критеріїв оцінювання знань і вмінь студентів

+

+

+

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

5. Інформаційне забезпечення

5.1.

Забезпеченість студентів підручниками, навчальними посібниками, що містяться у власній бібліотеці (% від потреби)

100

100

100

5.2.

Співвідношення посадкових місць у власних читальних залах до загальної чисельності студентів (% від потреби)

5

5

5

5.3.

Забезпеченість читальних залів фаховими періодичними виданнями

4

4

8

5.4.

Можливість доступу викладачів і студентів до Інтернету як джерела інформації:

- наявність обладнаних лабораторій

+

+

+

- наявність каналів доступу

+

+

+

6. Якісні характеристики підготовки фахівців

6.1.

Умови забезпечення державної гарантії якості вищої освіти:

- виконання навчального плану за показниками: перелік навчальних дисциплін, години, форми контролю, %

100

100

100

- підвищення кваліфікації викладачів постійного складу за останні 5 років, %

100

100

100

- чисельність НПП, які обслуговують спеціальність, займаються удосконаленням навчально-методичного забезпечення, науковими дослідженнями, підготовкою підручників та навчальних посібників і працюють у навчальному закладі за основним місцем роботи, %

100

100

100

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

6.2.

Результати освітньої діяльності (рівень підготовки фахівців), не менше:

6.2.1

Рівень знань студентів з гуманітарної та соціально-економічної підготовки:

- успішно виконані контрольні завдання, %

90

90

90

- якісно виконані контрольні завдання (на “відмінно” і “добре”), %

50

50

50

6.2.2

Рівень знань студентів з природничо-наукової (фундаментальної) підготовки:

- успішно виконані контрольні завдання, %

90

90

90

- якісно виконані контрольні завдання (на “відмінно” і “добре”), %

50

50

50

6.2.3

Рівень знань студентів зі спеціальної (фахової) підготовки:

- успішно виконані контрольні завдання, %

90

90

90

- якісно виконані контрольні завдання (на “відмінно” і “добре”), %

50

50

50

6.3

Організація наукової роботи:

- наявність у структурі навчального закладу наукових підрозділів та результатів їх діяльності

-

+

+

- участь студентів у науковій діяльності (наукова робота на кафедрах та в лабораторіях, участь у наукових конференціях конкурсах, виставках, профільних олімпіадах тощо)

-

+

+

6.4.

Наявність органів студентського самоврядування

+

+

+