- •Методичні вказівки щодо розроблення матеріалів з акредитації напрямів підготовки та спеціальностей
- •1. Загальні відомості щодо акредитації
- •2. Методичні вказівки щодо складання акредитаційних матеріалів
- •2.1. Структура акредитаційної справи
- •2.2. Вимоги до оформлення акредитаційної справи
- •2.3. Порядок формування і проходження акредитаційної справи
- •2.4. Порядок проведення акредитації
- •2.5. Особливості формування акредитаційної справи зі спеціальності, за якою здійснюється підготовка фахівців на декількох кафедрах університету
- •3.1. Структура звіту
- •3.2. Загальні рекомендації щодо складання звіту
- •3. Методичні вказівки щодо складання звіту про акредитаційний самоаналіз діяльності випускової кафедри
- •3.3. Рекомендації до складання окремих розділів звіту Розділ 1. Загальна характеристика нтуу “кпі” та випускової кафедри
- •Загальна характеристика нтуу “кпі”
- •Розділ 2. Структура підготовки фахівців та формування контингенту студентів
- •Структура підготовки фахівців
- •Показники формування контингенту студентів
- •Динаміка змін контингенту студентів денної форми навчання
- •Динаміка змін контингенту студентів заочної форми навчання
- •Кількісні показники підготовки фахівців
- •Розділ 3. Кадрове забезпечення підготовки фахівців
- •Якісний склад науково-педагогічних працівників, які забезпечують навчальний процес
- •Якісний склад науково-педагогічних працівників випускової кафедри
- •Докладна інформація до пункту 8 таблиці 3.2
- •Загальна характеристика науково-педагогічних працівників, які обслуговують
- •Загальна характеристика науково-педагогічних працівників випускової кафедри
- •Методика розрахунку кадрового забезпечення підготовки фахівців
- •Результати розрахунків відповідності кадрового забезпечення підготовки фахівців Ліцензійним умовам та державним вимогам до акредитації
- •Розділ 4. Матеріально-технічне забезпечення підготовки фахівців
- •Матеріально-технічна база кафедри
- •Перелік лабораторій та спеціалізованих кабінетів кафедри
- •Забезпечення підготовки фахівців
- •Навчально-методичне забезпечення навчальних дисциплін щодо підготовки фахівців
- •Забезпечення практичної підготовки студентів (інформація про бази практик)
- •Методичне забезпечення державної атестації
- •Відомості про кількісні показники інформаційного забезпечення, наявність бібліотек та обсяг їх фондів
- •Список наявної навчальної літератури
- •Список фахових періодичних видань
- •Перелік спеціалізованих лабораторій з пеом, які забезпечують виконання начального плану зі спеціальності, та їх обладнання
- •Розділ 6. Якісні характеристики підготовки фахівців
- •Результати останньої (перед акредитацією) екзаменаційної сесії студентів
- •Результати захисту курсових проектів (робіт) студентами
- •Результати захисту звітів з практик студентами
- •Результати державної атестації випускників
- •Результати виконання комплексних контрольних робіт студентами
- •Характеристика випускників та їх працевлаштування (освітньо-кваліфікаційних рівнів “спеціаліст” та “магістр”)
- •Розділ 7. Характеристика наукової діяльності та роботи аспірантури й докторантури
- •Характеристика наукової діяльності
- •Характеристика діяльності докторантури та аспірантури
- •Розділ 8. Міжнародні зв’язки
- •Міжнародні зв’язки з навчальними закладами та організаціями
- •Розділ 9. Перелік зауважень (приписів) контролюючих органів та заходи з їх усунення
- •Розділ 10. Підстави для акредитації
- •Порівняльна таблиця відповідності стану забезпечення навчального закладу Ліцензійним умовам надання освітніх послуг у сфері вищої освіти та державним вимогам до акредитації
- •4. Підготовка та проведення акредитаційної експертизи
- •4.1. Порядок проведення акредитаційної експертизи
- •4.2. Структура і зміст експертних висновків
- •Додаток в міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни національний технічний університет україни
- •Вимоги до складу, змісту та порядку розробки пакетів комплексних контрольних робіт
- •Порядок проведення ккр та оформлення результатів при самоаналізі та акредитаційній експертизі
- •Форма 1 національний технічний університет україни
- •Пакет комплексНих контрольних роБіТ
- •Форма 2
- •Форма 3
- •Контрольне завдання № __
- •Форма 4
- •Форма 5
- •Узагальнені результати виконання комплексної контрольної роботи студентами факультету (інституту)________________ курсу_______ групи__________
- •Форма 6
- •Проведення ккр студентами, що навчаються за напрямом підготовки
- •Форма 7
- •Проведення ккр студентами, що навчаються за напрямом підготовки
- •Положення про експертну комісію та порядок проведення акредитаційної експертизи
- •Орієнтовна програма проведення акредитаційної експертизи
- •Експертні висновки акредитаційної експертизи підготовки
- •Загальні висновки та пропозиції:
- •Варіанти:
Розділ 2. Структура підготовки фахівців та формування контингенту студентів
Вказуються юридичні підстави для здійснення освітньої діяльності із зазначенням серій, номерів і дати видачі ліцензії та сертифікатів про акредитацію, засвідчені копії яких надаються в акредитаційній справі, наводяться відомості щодо підготовки фахівців всіх ОКР за денною та заочною формами навчання, перепідготовки фахівців (у тому числі надання другої вищої освіти) та підвищення кваліфікації.
Дані щодо структури підготовки наводяться в таблиці 2.1.
Якщо підготовка фахівців за тим самим напрямом підготовки та (або) спеціальністю відповідного ОКР здійснюється також і на інших кафедрах університету, то в таблицях 2.1 та 2.2 треба зазначити як загальний ліцензований обсяг, так і через дріб той ліцензований обсяг, який закріплений за даною випусковою кафедрою наказом ректора “Про закріплення спеціальностей і спеціалізацій за кафедрами НТУУ «КПІ»”.
Таблиця 2.1
Структура підготовки фахівців
№ з/п |
Види освітньої діяльності |
Ліцензований обсяг |
|
Денна форма навчання |
Заочна форма навчання |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Підготовка фахівців освітньо-кваліфікаційних рівнів: |
|
|
|
- бакалавр |
|
|
|
- спеціаліст |
|
|
|
- магістр |
|
|
2. |
Надання другої вищої освіти: |
|
у межах ліцензованого обсягу заочної форми навчання за спеціальністю |
|
- бакалавр |
|
|
|
- спеціаліст |
|
|
|
- магістр |
|
|
3. |
Перепідготовка фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем “спеціаліст |
|
|
4. |
Підвищення кваліфікації |
|
|
Завідувач кафедри _____________________________________ ______________________
(підпис) (ініціали, прізвище)
Директор інституту (декан факультету) _______________ ______________________
(підпис) (ініціали, прізвище)
М.П.
Показники формування контингенту студентів аналізуються за останні три роки (таблиця 2.2) і стосуються студентів усіх ОКР, які приймаються на навчання за обраним напрямом підготовки (спеціальністю). Конкурс абітурієнтів на місця державного замовлення ОКР “бакалавр” зазначається з урахуванням програм професійного спрямування бакалавра (майбутньої спеціальності) на підставі щорічних інформаційних листів відділу акредитації “Порівняльний аналіз показників прийому та випуску”.
Таблиця 2.2