Раздел 2. Практико-ориентированный учебный модуль

1. Система психологических служб в республике Мордовия

Становление психологической службы в Российской Федерации. Определение понятия «Психологическая служба». История развития практической психологии в РФ. Виды психологических служб.

Становление и развитие практической психологии в республике Мордовия. История становление психологической службы в образовании в РМ. Проблемы психологической службы в образовании.

Становление психологической службы в здравоохранении. Специфика работы психолога в системе здравоохранения. Основные направления деятельности.

Психологическая служба в правоохранительных органах. Специфика работы психолога в правоохранительных органах. Основные направления деятельности.

Психологическая служба в системе ФГСЗН РМ. Специфика работы психолога в системе ФГСЗН РМ. Основные направления деятельности. Психологическая служба в Госкомитете РМ по делам молодежи. Создание межведомственного центра социально-психологической помощи молодежи и семьи. Психологическая служба «Телефон доверия».

Проблемы и перспективы развития систем психологических служб в РМ. Общие проблемы психологических служб РМ. Кризис в системе психологических служб РМ. Пути выхода из кризиса.

Литература

1. Манухина, С. Ю. Основы практической психологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С. Ю. Манухина. - М. : Евразийский открытый институт, 2011. - 87 с.

2. Изотова, Е. И. Психологическая служба в системе образования [Электронный ресурс] : учебник / Е. И. Изотова. - 3-е изд., перераб. И доп. - М. : Академия, 2013

2. Становление психологической службы в системе образования: структура, цели и задачи

История и современное состояние психологической службы образования в России и за рубежом. Определение психологической службы образования. Единство четырех аспектов психологической службы образования: научного, прикладного, практического, организационного.

Теоретические основания психологической службы образования. Цель психологической службы образования: психическое и психологическое здоровье детей и школьников. Задачи и структура современной психологической службы образования. Актуальные и перспективные направления в деятельности психологической службы в образовании.

Литература

1. Дубровина, И. В. Психологическая служба в образовании / И. В. Дубровина. – СПб. : Питер, 2011. – С. 16–25.

2. Малых, С. Б. Психологическая служба в системе образования Германии / С. Б. Малых, А. Н. Шапкина // Вопросы психологии. – 2012. – № 5. – С. 127–131.

3. Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования РФ // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2012. – № 3. – С. 87–91.

3. Нормативные документы, регламентирующие деятельность педагога-психолога в системе образования

Всеобщая декларация прав человека. Конвенция о правах ребенка. Правовой статус психолога. Нормативно-правовое и организационное обеспечение службы практической психологии. Кадровое обеспечение службы практической психологии. Профессиональное место психолога в образовательном учреждении. Проблема подчинения. Принципы работы практического психолога образования, его права и обязанности.