7. Современные подходы и концепции воспитания

Современные подходы к воспитанию (системный подход к построению воспитательного процесса, деятельностный подход в работе по воспитанию учащихся, личностно-ориентированный подход, философско-антропологический подход к воспитанию ребенка, синергетический подход как современная методологическая ориентация), их характеристика.

Характеристика современных концепций воспитания учащихся (системно-ролевая теория формирования личности ребенка, концепция системного построения процесса воспитания; концепция формирования образа жизни, достойной Человека, концепция воспитания ребенка как человека культуры, концепция педагогической поддержки ребенка и процесса его развития, концепция воспитания на основе потребностей человека, концепция воспитания как педагогического компонента социализации личности ребенка, концепция самовоспитания).

Литература

1. Бондаревская, Е. В. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания / Е. В. Бондаревская // Педагогика. – 2010. – № 8. – С. 44–53.

2. Воробьева, К. Н. Антропологический подход к воспитанию / К. Н. Воробьева // Педагогика. – 2010. – № 5. – С. 55–58.

3. Выготский, Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский. – М. : Педагогика, 2011. – 480 с.

4. Голованова, Н. Ф. Подходы к воспитанию в современной педагогике / Н. Ф. Голованова // Педагогика. – 2010. – № 10. – С. 38–48.

5. Рожков, М. И. Теория и методика воспитания : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. – М. : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2014. – С. 28–53.

6. Созонов, В. П. Педагогическая система на основе потребностей человека / В. П. Созонов // Классный руководитель. – 2010. – № 3. – С. 2–18.

7. Степанов, Е. Н. Педагогу о современных подходах и концепциях воспитания / Е. Н. Степанов, Л. М. Лузина. – М. : Сфера, 2012. – 160 с.

8. Щуркова, Н. Е. Новое воспитание / Н. Е. Щуркова. – М. : Пед. о-во России, 2010. – 128 с.

8. Гуманистическая воспитательная система школы

Сущность воспитательной системы. Основные компоненты (комплекс целей, субъекты деятельности, взаимоотношения между участниками, управляющие и самоуправляющие действия, влияние среды), их характеристика. Основные этапы развития гуманистических воспитательных систем.

Исторический опыт создания отечественных воспитательных систем (Ф. Ф. Брюховецкий, С. М. Ривес и Н. М. Шульман, П. Г. Годин, В. А. Сухомлинский, С. Т. Шацкий и др.).

Система коммунарского воспитания как направление отечественной гуманистической педагогики 50-х – 90-х гг. ХХ века. Основные идеи коммунарской методики.

Воспитательная система школы, ее функционирование. Многообразие современных воспитательных систем и авторских школ, их особенности (А. А. Захаренко, В. А. Караковский, А. А. Католиков, Б. О. Полянский, А. Н. Тубельский и др.).

Литература

1. Воропаев, М. Многообразие воспитательных систем школ / М. Воропаев // Народное образование. – 2011. – № 6. – С. 159–164.

2. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня / под ред. Н. Л. Селивановой. – М. : Пед. о-во России, 2010. – 334 с.

3. Джуринский, А. Н. История педагогики : учеб. пособие для студ. педвузов / А. Н. Джуринский. – М. : ВЛАДОС, 2010. – С. 377–390.

4. Иванов, И. П. Воспитывать коллективистов / И. П. Иванов // Педагогический поиск. – М. : Педагогика, 2013. – С. 363–440.

5. Караковский, В. А. Воспитательная система обычной школы / В. А. Караковский // Народное образование. – 2011. - № 4. – С. 77–87.

6. Караковский, В. А. Воспитательная система школы: педагогические идеи и опыт формирования / В. А. Караковский. – М. : Новая школа, 2012. – 128 с.

7. Методика воспитательной работы : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина. – М. : Академия, 2014. – С. 19–41.

8. Пичугина, Г. В. О воспитательной системе А. А. Католикова / Г. В. Пичугина // Педагогика. – 2011. - № 7. – С.43–46.

9. Поляков, С. Д. О новом воспитании: очерки коммунарской методики / С. Д. Поляков // Педагогика и психология. – 2010. – № 2. – 80 с.

10. Степанов, Е. Диагностические методики, используемые при моделировании воспитательной системы / Е. Степанов // Воспитание школьников. – 2010. – № 2. – С.33-36.

11. Степанов, Е. Технологии моделирования и построения воспитательной системы образовательного учреждения / Е. Степанов // Воспитание школьников. – 2010. – № 7. – С. 2– 4; № 8. – С. 2–9.