- •Контекстуальные компетенции
- •Глава 1 Введение
- •Контекстуальные компетенции
- •Проекты
- •Профессиональное управление проектом
- •Основные условия
- •Преимущества сертификации
- •Фундаментальные принципы ipma Competence Baseline (icb)
- •Требования
- •Универсальная четырехуровневая система сертификации (4-l-c) ipma
- •Образование и подготовка
- •Оценивание
- •Всемирное сотрудничество
- •Профессиональная литература в области управления проектами
- •Глава 2 ключевые понятия
- •2.1 Компетентность
- •2.2. Элемент знаний
- •2.3. Руководство по вопросам определения компетентности
- •2.4. Уровни компетентности
- •2.5. Критерии таксономии
- •2.6. Оценка компетентности
- •2.7. Проект, программа или портфель
- •2.7.1. Проект
- •2.7.2. Программа
- •2.7.3. Портфель
- •2.8. Офис управления проектом
- •2.9. Офис проекта или программы
- •2.10. Успех проекта
- •Глава 3
- •3.1. Универсальная система сертификации ipma
- •3.1.1 Ipma Уровень a
- •3.1.2 Ipma Уровень b
- •3.1.3 Ipma Уровень c
- •3.1.4 Ipma Уровень d
- •3.2. Процесс сертификации
- •3.2.1. Обзор
- •3.2.2. Заявление, резюме, рекомендации
- •3.2.3. Перечень проектов, программ, портфелей; рекомендаций
- •3.2.4. Самооценка
- •3.2.5. Разрешение на прохождение процесса сертификации
- •3.2.6. Письменный экзамен
- •3.2.7. Модельные упражнения
- •3.2.8. Компьютерное анкетирование-оценка
- •3.2.9. Отчет
- •3.2 10. Интервью
- •3.2.11. Решение сертификационной комиссии
- •3.2.13. Этапы ресертификации
- •3.3. Общая схема сертификации
- •3.4. Сертифицирующая организация
- •Глава 4 Описание элементов компетенции Контекстуальные компетенции Поведенческие компетенции Технические компетенции
- •4.1. Элементы технической компетенции
- •Технические компетенции
- •4.1.1. Успешность управления проектом
- •4.1.2. Заинтересованные стороны
- •4.1.3. Требования и задачи проекта
- •4.1.4. Проектный риск и возможности
- •4.1.5. Качество
- •4.1.6. Проектная организация
- •4.1.7 Работа команды
- •4.1.8. Разрешение проблем
- •4.1.9. Структуры проекта
- •4.1.10. Замысел и итоговый продукт проекта
- •4.1.11. Время и фазы проекта
- •4.1.12. Ресурсы
- •4.1.13. Затраты и финансы
- •4.1.14. Закупки и контракты
- •4.1.15. Изменения
- •4.1.16. Контроль и отчетность
- •4.1.17. Информация и документация
- •4.1.18. Коммуникация
- •4.1.19. Запуск проекта
- •4.1.20. Закрытие проекта
- •4.2. Элементы поведенческой компетенции
- •Поведенческие Компетенции
- •4.2.1. Лидерство
- •4.2.2. Участие и мотивация
- •4.2.3. Самоконтроль
- •4.2.4. Уверенность в себе
- •4.2.5. Разрядка
- •4.2.6. Открытость
- •4.2.7. Творчество
- •4.2.8. Ориентация на результат
- •4.2.9. Продуктивность
- •4.2.10. Согласование
- •4.2.11. Переговоры
- •4.2.12. Конфликты и кризисы
- •4.2.13. Надежность
- •4.2.14. Понимание ценностей
- •4.2.15. Этика
- •4.3. Элементы контекстуальной компетенции
- •Контекстуальные компетенции
- •4.3.1. Проектно-ориентированное управление
- •4.3.2 Программно-ориентированное управление
- •4.3.3. Портфельно-ориентированное управление
- •4.3.4. Осуществление проектов, программ и портфелей (3п)
- •4.3.5. Постоянная организация
- •4.3.6. Предпринимательская деятельность
- •4.3.7. Системы, продукты и технология
- •4.3.8. Управление персоналом
- •4.3.9. Здоровье, безопасность, охрана труда и окружающая среда
- •4.3.10. Финансы
- •4.3.11 Юридические аспекты
- •4.4. Дополнительные элементы компетенции (национальные и отраслевые)
- •4.4.1. Интеграция системного, проектного, процессного и сценарного подходов в управлении проектами
- •4.4.2. Методология управления проектами в динамическом окружении
- •4.3. Развитие управления проектами на основе модели технологической зрелости организаций
- •4.4. Управление инновационными платформами проектов организации
- •. Методологии управления проектами создания информационных технологий (iso 12207, cmmi, rup и др.)
- •. Бизнес-процессы управления проектами, программами и портфелями организации
- •Глава 5 Ссылки
- •5.1. Основополагающие международные стандарты
- •5.2. Национальные руководства по вопросам определения компетентности по состоянию на декабрь 2004 года
- •Глава 6 Сопоставление Версий 2.0b и 3.0 Руководства по вопросам определения компетентности ipma
- •Контекстуальные компетенции
- •6.1. Перекрёстные ссылки между элементами компетенции Версии 2.0b и 3.0
- •Приложение 1 Алфавитный указатель терминов
- •Приложение 2 Обзор основных взаимосвязей
- •Приложение 3 Бланк самооценки
- •Приложение 4 Таксономия icb Версии 3
- •Алфавитный указатель
4.3.11 Юридические аспекты
В этом элементе компетенции описано воздействие законов и правил на проекты и программы. С точки зрения контекста, очень важно ограничить подверженность юридическому риску (возможность подачи судебного иска против вашей организации) и сохранить репутацию предприятия, ведущего свою деятельность в рамках закона и этических норм. Ограничение подверженности юридическому риску существенным образом сокращает возможность возникновения судебных исков. Если кто-то подаст на вас в суд, даже если вы правы, это по-прежнему может стоить многих денег и времени, затраченного на свою защиту, и вы можете не вернуть всех денег, потраченных на юристов, даже если выиграете дело.
Руководство проекта, программы или портфеля также стремится избежать деликатных (гражданских) правонарушений, не связанных с нарушением контракта или договора (деликатное законодательство защищает интересы человека в сфере его личной безопасности, материальных средств, финансовых ресурсов или репутации) и претензий в результате таких действий, как несоблюдение контракта.
В рамках проекта регулярно принимаются решения, которые имеют юридическое значение и должны приниматься в правовых пределах. Руководитель проекта должен осмотрительно действовать в рамках закона и уметь определять, какие юридические требования и принципы юриспруденции применимы к проекту. Для управления некоторыми из видов проектов необходимы знания и опыт работы в договорном праве. Международные проекты могут быть подчинены требованиям более чем одного законодательства.
В случае возникновения любых важных юридических вопросов следует обращаться к юридическим консультантам. Руководитель проекта, программы и портфеля должен понимать, когда необходим совет такого специалиста, и предоставлять консультантам соответствующую информацию о проекте. Ему также нужно определить процедуры работы с юридическим консультантом, координировать любые требования с календарным графиком работ и понимать их воздействие на конечный продукт, затраты, риски и возможности.
Юридическая стратегия организации может требовать, чтобы «вся документация имела юридическую рецензию» или «все внешние контракты, прежде чем они будут подписаны, прошли юридическое рецензирование».
Следовательно, было бы уместно рассмотреть следующие аспекты:
Признание аспектов права, применимых к конкретному проекту или программе, таких как: трудовое право, договорное право, разрешения и допуски для оборудования и продуктов, лицензии, экспроприация, ответственность производителя перед потребителем за качество товара, патенты, страховка, конфиденциальность информации, уголовное законодательство, законы о здоровье, безопасности, охране труда и окружающей среды, регуляторные требования.
Признание правовых основ, проистекающих непосредственно из самого проекта или программы, таких как управление субдоговорами, положения по управлению людскими ресурсами, правила финансового учета и порядок предоставления права подписывать контракты и/или финансовые обязательства. Все контрактные предписания проекта (обязанности, права и процессы) основаны на законе. Эти требования перечислены в специальных правовых нормах и законодательствах, таких как уголовное право, а особенно в корпоративном и договорном праве, торговое право (Uniform Commercial Code (UCC), Единый торговый кодекс (ЕТК), трудовом праве, постановлениях о здоровье и охране труда, защите данных, в строительных нормах, в законе об интеллектуальной собственности, патентах и гонорарах, а также в законах о защите прав инвалидов и сексуальных меньшинств, законах, направленных против гендерной, возрастной, расовой и религиозной дискриминации.
Включение любых правовых аспектов, применимых к проекту, программе или целому портфелю, в соответствующие процедуры и документы.
Возможные шаги процесса:
Установите правовые стандарты и предписания, соответствующие организации или портфелю.
Положите начало процессам осуществления соответствующих стандартов и предписаний на уровне организации или портфеля, проводите оценку проектов и программ согласно этим стандартам и предписаниям.
На уровне организации или портфеля исследуйте и опишите релевантные правовые аспекты, применимые к проекту или программе.
Надлежащим образом управляйте контрактами, претензиями и изменениями проекта или программы.
Эффективно реагируйте на трудовые запросы членов профсоюза.
Соответственно реагируйте на заявления о домогательствах, дискриминации, нарушении правил техники безопасности или невыполнении пунктов договора.
Документируйте приобретенные уроки.
Обеспечивайте обратную связь между руководителями и исполнителями по извлеченным урокам и, если необходимо, уточняйте стандарты и предписания.
Темы для исследования:
Соглашения
Применяемые правовые нормы
Арбитраж
Контракты
Интеллектуальная собственность
Обязательства
Лицензии
Стандарты и предписания
Критерии оценки компетентности по уровням:
А Кандидат был членом комитета по вопросам развития и внедрения производственных процессов, связанных с юридическими требованиями и применимых в его сфере ответственности.
Руководил разработкой процессов управления проектом, связанных с юридическими требованиями.
Использовал юридические аспекты при выборе приоритетов проекта и программы.
Обладает знаниями правовых аспектов, связанных с информационными системами.
Успешно информировал вышестоящее руководство о юридических аспектах на стратегическом уровне.
В Кандидат был непосредственно вовлечен и играл ключевую роль в разработке и развитии согласованности проекта и предприятия с юридическими требованиями.
Внес свой вклад или вел разработку процессов управления проектом в контексте юридических аспектов.
Успешно управлял воздействием юридических служб и консультантов на работу сложного проекта.
Успешно справлялся с вопросами тактического уровня, исходившими из юридических требований.
С Кандидат в свой практике встречался с правовыми аспектами и успешно применял к ним управленческие процессы в рамках проектов ограниченной сложности.
Встречался с юридическими вопросами на операционном уровне.
D Имеет необходимые знания, относящиеся к юридическим требованиям, вопросам и методам.
Основные связи:
1.04. Проектный риск и возможности, 1.14. Закупки и контракты, 1.17. Информация и документация, 1.20. Закрытие проекта, 2.03. Самоконтроль, 2.04. Уверенность в себе, 2.11. Переговоры, 2.12. Конфликты и кризисы, 2.15. Этика, 3.06. Предпринимательская деятельность, 3.07. Системы, продукты и технология, 3.08. Управление персоналом, 3.09. Здоровье, безопасность, охрана труда и окружающая среда.