Трибуна

одна из эффективных форм работы общественных организаций и культурно-просветительных учреждений. В практике закрепились, главным образом, две разновидности такой формы — Т. передового опыта и Т. общественного мнения. Первая появилась в 50-х гг. Тогда она называлась несколько иначе — вечер передового опыта. Такие мероприятия посвящаются в наши дни новато-

150

рам и передовикам производства, рационализаторам и изобретателям — людям, добившимся значительных успехов в труде с наименьшими затратами ресурсов, применяющим в своей работе прогрессивные технологии, передовые приемы и способы труда, обеспечивающим высокую культуру труда. Опыт таких людей предварительно изучается специалистами соответствующей отрасли, после чего он обобщается и делается достоянием работающих в данной отрасли хозяйства людей. Одной из форм распространения передового опыта как раз и является Т. Главное внимание на таких мероприятиях обращается не на результат, что, конечно же, само по себе важно, а на методы и средства его достижения. Лучшие труженики, или кто-то от их имени, рассказывают о поисках и находках, приемах рационализации труда, проведенных опытах и экспериментах. Следуют вопросы и ответы, высказываются мнения относительно перспективности предлагаемых способов решения производственных задач, возникают дискуссии. По случаю таких мероприятий снимаются любительские фильмы, выпускаются пропагандистские плакаты, оформляются тематические выставки.

Т. общественного мнения вошла в практику с нача- • лом перестройки общественной жизни. Она позволяет жителям городов и сел страны публично высказываться по поводу происходящих в обществе событий. Предметом обсуждения становится какая-либо важная общественная проблема: состояние и пути развития экономики, экологическая ситуация в регионе, предстоящее участие в референдуме и т. п. К подготовке и проведению таких мероприятий привлекаются авторитетные люди из числа профсоюзного актива, хозяйственные руководители, специалисты народного хозяйства, опытные пропагандисты. Основная задача Т.— путем сопоставления различных точек зрения на интересующую многих проблему сформировать объективную оценку, с которой бы согласилось большинство участников мероприятия.

«Уголок»

наглядная форма справочно-консультационной работы, а также место, где такая работа проводится (напр. «Красный уголок»). В практике культурно-просветительной работы получили распространение следующие У. Справочный У., содержащий информацию по вопросам экономики, политики, права, культуры и искусства. Это газетные подборки, специальные журналы, информационные выпуски, библиографические обзоры, методические рекомендации, специальная литература. Все это предназначено для того, чтобы люди имели возможность получить ответы на интересующие их вопросы наикратчайшим путем, обратившись в клуб или библиотеку. У. рационализатора и изобретателя оформляется или непосредственно в цехе или красном уголке, холле, актовом зале и т. п. Здесь сосредоточивается информация о поданных рационализаторских предложениях, помещаются портреты лучших рационализаторов и изобретателей, рассказывается об экономическом эффекте от уже внедренных предложений, даются консультации по порядку оформления новых рацпредложений и т. п. У. профсоюзного активиста имеет подборку инструктивных материалов по организации работы общественного актива, план работы организации на определенный промежуток времени, состав вышестоящего руководящего органа, список претендентов на приобретение транспорта, очередников на получение квартир и др. У. товарищеского уважения — это стенд с фотографиями лучших

152

людей коллектива, поздравлениями по случаю окончания вуза, рождения ребенка, заключения брака, сообщениями об актах милосердия, просто красивых поступках коллег. Живой У. устраивают в кукольных театрах и детских отделах культурно-просветительных учреждений, на станциях юных натуралистов, в зимних садах и холлах домов культуры, центрах досуга. Кроме декоративных растений в таких У. устанавливаются аквариумы, клетки с птицами, стенды на экологические темы. Пребывание в таких У. позволяет расслабиться, отвлечься от бесконечных проблем бытия, узнать что-то новое и интересное, приобщиться к миру прекрасного.

УРОК

универсальная форма познавательной и воспитательной работы, используемая как в учебной, так и в культурно-досуговой деятельности, в работе с детьми, юношеством и взрослым населением. У. мира проводятся в общеобразовательных школах, ПТУ, и техникумах 1 сентября. Этот праздник — хороший повод повести с молодежью разговор о борьбе за мир, разоружение, об интернациональной дружбе и солидарности. На таких У. присутствуют зарубежные гости, исполняются песни разных народов, принимаются воззвания в защиту мира, обязательства и обращения, собираются подписи и взносы в Фонд мира. У. мужества приурочиваются к празднованию Дня Советской Армии и Военно-Морского Флота, Дня Победы. Молодежь встречается с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами-интернационалистами. К таким дням обновляется экспозиция школьного музея, оформляются стенды в комнатах боевой славы, выпускаются тематические стенгазеты. У. дружбы проводятся в школах, а также детских домах культуры, домах пионеров и школьников, в детских отделах домов и дворцов культуры. Посвящаются они проблемам укрепления дружбы народов нашей страны. Такие мероприятия особенно полезны в коллективах с многонациональным составом. В культурно-просветительных учреждениях проводятся, кроме того, У. этикета, где молодежь усваивает нормы поведения в обществе, а также открытые У. в кружках и студиях, на которые приглашаются родители детей, занимающихся в этих учебных объединениях. Такие У. проводятся еще и с целью обмена опы-

153

том в рамках какого-либо семинара, творческой лаборатории и т. п.