Часть 1

При выполнении заданий 1—20 в поле ответа запишите одну цифру\ которая соответствует номеру правильного ответа.

1 Традиционное общество отличается от индустриального тем, что

1. оно является открытым

2. его социальная структура носит классовый характер

3. оно основывается на религиозном мировоззрении

4. наука играет важнейшую роль в общественном производстве

12.3ак.Ыв27

В России принимаются активные меры по поддержке ма­теринства и детства: повышаются детские пособия, принят и реализуется на практике закон о материнском капитале, большое внимание уделяется детским образовательным уч­реждениям. Какая сфера общественной жизни развивается в результате данной политики государства?

1. 2

   3

   экономическая

2. политическая

3. социальная

4. духовная

Ответ: | |

Когда в аудиторию входит преподаватель, студенты привет­ствуют его вставанием. Это является примером

1. ритуального общения

2. вербального общения

3. познавательного общения

4. 

   Ответ:

   неформального общения

4

Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах сов­ременности?

А. Терроризм является глобальной экологической проблемой человечества.

Б. Проявлением глобальной экологической проблемы являет­ся исчезновение отдельных видов флоры и фауны.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

Молодые люди причисляют себя к движению ЭМО, они носят прямые чёрные волосы с рваной косой чёлкой, блестящие за­колки, яркие браслеты; чёрным карандашом подводят глаза; любят мягкие игрушки на сумках, носят узкие джинсы и кеды, футболки с разломленными сердцами, наушники в ушах — всё это является элементами

1. 5

   массовой культуры

2. элитарной культуры

3. фольклора

4. молодёжной субкультуры

Ответ: | |

6

Верны ли следующие суждения о религии?

А. Приём студентов в государственные вузы на коммерческой основе иллюстрирует взаимосвязь духовной и экономичес­кой сфер общества.

Б. Процесс гуманизации образования предполагает большое внимание к личности ученика, его индивидуальным и воз­растным особенностям и потребностям.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. 

   Ответ:

   оба суждения неверны

7

К основным факторам (ресурсам) производства относится

1. спрос

2. труд

3. товар

4. конкуренция

К основному инструменту денежной политики относится (-ятся)

1. 8

   регулирование ставки банковского процента

2. социальные пособия малообеспеченным

3. введение плановых показателей по выпуску продукции

4. 

   Ответ:

   контроль за соблюдением ГОСТов

9

Перед праздником 8 марта резко возрастает количество тор­говцев цветами, конфетами, косметикой и бижутерией. Это является результатом

1. государственного регулирования

2. ценового сговора производителей

3. покупательского спроса

4. Ответ:

   конкурентной борьбы

10

Верны ли следующие суждения о роли государства в под­держании конкуренции?

А. Сущность антимонопольной политики заключается в том, чтобы увеличить поступление денежных средств в феде­ральный бюджет.

Б. Одной из задач государства является предупреждение и пресечение недобросовестной конкуренции.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

11 Проявлением социальной стратификации общества является

1. деление общества на группы по различным критериям: воз­раст, доход, образование, вид деятельности

2. разнообразие культурных традиций

3. многоукладный характер экономики

4. идеологический плюрализм

Ответ: [ |

12

Когда Александру Васильевичу исполнилось 65 лет, он был уволен в связи с сокращением численности штатов. К какой группе населения его можно отнести?

1. безработных

2. трудоспособных

3. маргиналов

4. 

   Ответ:

   нетрудоспособных

13

Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?

А. Там, где есть мощная вертикальная мобильность, там есть жизнь и движение. Затухание мобильности порождает за­стой в обществе.

Б. Социальная мобильность — это изменение места, занимае­мого человеком или группой людей в социальной структуре общества.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

Какой из указанных признаков характеризует правовое госу­дарство?

1. 14

   15

   16

   отсутствие цензуры

2. административно-командная плановая экономика

3. введение всеобщей трудовой повинности

4. ограничение въезда и выезда из страны

Ответ: | |

В государстве Н. глава избирается собранием выборщиков и выполняет представительские функции. Правительство формируется парламентом и ответственно перед ним. Глава правительства — премьер-министр. О какой форме государ­ства идёт речь?

1. парламентская республика

2. абсолютная монархия

3. президентская республика

4. парламентарная монархия

Ответ:

□

Какое суждение о законотворчестве в РФ является верным?

А. Законы в Российской Федерации принимает Правитель­ство РФ.

Б. Обычный гражданин в РФ не обладает правом законода­тельной инициативы.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. 

   Ответ:

   оба суждения неверны

Документом, удостоверяющим гражданство РФ, является

1. паспорт гражданина

2. водительские права, выданные на территории РФ

3. депутатское удостоверение

4. 

   Ответ:

   пенсионное удостоверение

18

К личным (гражданским) правам относится право на

1. жилище

2. судебную защиту чести и достоинства

3. социальное обеспечение по возрасту

4. 

   Ответ:

   образование

19

По результатам проверки московской строительной фирмы «Салют» было выявлено использование труда нелегальных мигрантов — граждан государств ближнего зарубежья. Дан­ный факт является примером

1. гражданско-правового правонарушения

2. административного правонарушения

3. экологического преступления

4. 

   Ответ:

   дисциплинарного проступка

20

Верны ли следующие суждения о статусе граждан РФ?

А. По отношению к гражданам России не может применяться такой вид ответственности, как выдворение за пределы РФ. Б. Понятия «гражданство» и «подданство» — абсолютно одно­значны.

1. верно только А

2. верно только Б

3. верны оба суждения

4. оба суждения неверны

В приведённом списке указаны черты сходства науки и ре­лигии и их отличия. Выберите и запишите в таблицу сначала порядковые номера черт сходства, а затем — черт отличия.

1. 21

   является основой для мировоззрения

2. основана на безусловной вере

3. всё подвергает сомнению

4. является элементом духовной жизни общества

Черты сходства	Черты отличия

Ответ:

22

Установите соответствие между различными значениями по­нятия «экономика» и примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ЗНАЧЕНИЯ ПОНЯТИЯ «ЭКОНОМИКА»

1. 

   1. наука

   2. хозяйственная деятель­ность (хозяйство)

   Ответом к заданиям 21—25 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы.

   экономический анализ спроса на товар

Б) экономическая конкуренция производителей бытовой тех­ники

2. экономика государства

Г) основы экономической теории

А

Б

В

Г

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующи­ми буквами.

23

(А)Общество — настолько сложный объект, что одной науке изу­чить его не по силам. (Б)Совокупность всех наук, изучающих об­щество в целом, называют гуманитарными. (В)К ним относят философию, историю, социологию, экономику, политологию, психологию и социальную психологию, антропологию и культу­рологию — это фундаментальные науки.

Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение ко­торого обозначено определённой буквой.

Определите, какие положения текста

1. отражают факты

2. выражают мнения

Запишите под буквой положения цифру, обозначающую его характер.

А	Б	В

Прочитайте текст. Проанализируйте статистические данные таб­лицы и выполните задания 24 и 25.

Старшеклассники, интересующиеся психологией, провели опрос учащихся своей школы и родителей с целью определе­ния их важнейших социальных потребностей. Результаты оп­роса представлены в виде таблицы.

Социальные потребности	Учащиеся %	Родители %
Любовь	43	39
Дружба	26	13
Принадлежность к коллективу	17	12
Участие в организациях	7	6
Забота о близких	4	22
Стремление не выделяться, быть как все	3	8

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сде­лать на основании таблицы, и запишите цифры, под которы­ми они указаны.

1. 24

   25

   И для взрослых, и для детей самой важной социальной пот­ребностью является потребность любить и быть любимым.

2. Для родителей принадлежность к определённому коллекти­ву более значима, чем для детей.

3. Потребность в заботе о близких людях наиболее остро су­ществует во взрослом возрасте.

4. Учащиеся гораздо чаще стремятся слиться с другими члена­ми коллектива, не выделяться и быть как все.

5. В жизни учащихся дружба играет более важную роль, чем в жизни взрослых людей.

Ответ:

Результаты опроса, отражённые в таблице, были размещены на сайте школы и прокомментированы педагогами на пед­совете. Какие из приведённых ниже выводов можно сделать из полученной в ходе опроса информации?

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. С возрастом у человека начинают преобладать потребности в оказании помощи, заботе о родных и близких, это связа­но, прежде всего, с родительским статусом.

2. В очередной раз подтверждается мысль А. С. Пушкина: «Любви все возрасты покорны...»

3. Дружба и приятельские отношения с окружающими одина­ково значимы и для детей, и для их родителей.

4. Педагогическому коллективу школы и родителям следу­ет активизировать работу по формированию и развитию у школьников чувства заботы о родных и близких людях, внимания к ним, пропаганде семейных ценностей.

5. Проблема одиночества человека в мегаполисе стоит особен­но остро.