Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ.docx Пособие к ОГЭ.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3 Мб
Скачать
☆

31 Вариант 3

При выполнении заданий 1—20 в поле ответа запишите одну цифру\ которая соответствует номеру правильного ответа.

Часть 1

1 Отношения людей в процессе производства, обмен продукта­ми производственной деятельности, их распределение, отно­сятся к сфере

  1. экономики

  2. социальной

  3. политики

  4. Ответ:

    духовной области

2

Малые социальные группы: производственные, семейные, учебные, спортивные, объединены по признаку

  1. психологической совместимости

  2. сплочённости

  3. этнической принадлежности

  4. Ответ:

    совместной деятельности

3 I Школьник выступил с претензией к учителю на более высо­кую оценку, заявляя при этом о неприязненном отношении к нему преподавателя. В этом случае имеет место

  1. социальный конфликт

  2. межличностный конфликт

  3. этнический конфликт

  4. Ответ:

    конфликт внутри коллектива

4

Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Взаимодействующие части общества, главные её составля­ющие — это сферы общества.

Б. Поведение людей в обществе регулируется правилами, нор­мами, законами.

  1. верно только А

  2. верно только Б

  3. верны оба суждения

  4. Ответ:

    оба суждения неверны

5

В Российской Федерации создана единая система непрерыв­ного образования, которая включает начальное и среднее об­разование (11 классов). Какой принцип образовательной по­литики здесь соблюдается?

  1. гуманитарная направленность

  2. свобода обучения

  3. общедоступность и преемственность

  4. Ответ:

    светский характер

6

Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?

А. Наука — часть духовной сферы, она может обходиться без взаимодействия с другими сферами.

Б. Наука не нуждается в поддержке общественного мнения.

9

7

8

  1. верно только А

  2. верно только Б

  3. верны оба суждения

  4. оба суждения неверны

Ответ: | |

Человеку приходится выбирать, какие потребности он должен удовлетворить в первую очередь. Чем объясняется необходи­мость такого выбора?

  1. ограниченностью ресурсов

  2. безграничностью потребностей

  3. количеством населения

  4. недостаточной производительностью труда

Ответ:

□

Вознаграждение за труд в зависимости от квалификации ра­ботника, сложности, количества, качества и условий выпол­няемой работы — это

  1. премия

  2. заработная плата

  3. дивиденды

  4. рента

Ответ:

В стране Z на рынке присутствует большое количество само­стоятельных производителей однородного товара и множест­во обособленных потребителей данного товара. Какая допол­нительная информация позволит определить этот рынок как рынок «чистой конкуренции»?

  1. Общий спрос всех потребителей удовлетворяется при под­держке государства.

  2. В стране высокий уровень социальных гарантий.

  3. Государство законодательно гарантирует свободный вход на рынок новых производителей.

  4. Ответ:

    В стране отсутствует антимонопольное законодательство.

10

Верны ли следующие суждения о неравенстве доходов?

А, Неравенство доходов есть во всех типах экономических систем.

Б. Неравенство доходов может поставить под угрозу сущест­вование общественной системы.

  1. верно только А

  2. верно только Б

  3. верны оба суждения

  4. оба суждения неверны

Ответ:

□

11 Социальное поведение, несоответствующее принятым нор­мам, признаваемым большинством общества, называется

  1. неадекватным

  2. адекватным

  3. противоправным

  4. девиантным

Ответ: | |

12

Поведение, ожидаемое оттого, кто имеет определённый соци­альный статус, — это

  1. социальная роль

  2. законопослушное поведение

  3. социальная активность

  4. гражданская позиция

Ответ: | |

13

Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?

А. В случае возникновения социального конфликта все его участники действуют открыто.

Б. Социальный конфликт порождается противоречиями меж­ду общественными и групповыми интересами.

  1. верно только А

  2. верно только Б

  3. верны оба суждения

  4. оба суждения неверны

Ответ: | [

14

Государство выполняет внутренние функции, среди которых основными являются

  1. укрепление армии и оборона

  2. ведение международных переговоров и заключение торго­вых договоров

  3. организация исправной работы экономики и поддержание стабильности в обществе

  4. забота об экологии и противостояние глобальному потеп­лению

Ответ: | |

15

В государстве Z действует избирательная система, где избран­ным считается тот, за кого было подано большинство голосов, а голоса, поданные за остальных кандидатов, не учитываются. Какая избирательная система действует в стране Z?

  1. пропорциональная

  2. смешанная

  3. гибридная

  4. мажоритарная

у

Верны ли следующие суждения о правовом государстве?

16

А. Правовое государство ограничивает власть самого госу­дарства законом.

Б. В правовом государстве законодательная, исполнительная и судебная власти разделены.

  1. верно только А

  2. верно только Б

  3. верны оба суждения

  4. Ответ:

    оба суждения неверны

17

Юридическая ответственность отличается от моральной тем, что

  1. обеспечивается государственным принуждением

  2. регулирует поведение людей

  3. опирается на силу общественного мнения

  4. Ответ:

    не может быть применена к несовершеннолетним

18

В соответствии с Конституцией РФ Российская Федерация является правовым государством, что означает

  1. право применения власти только государством

  2. неограниченное применение силы государством

  3. формирование законодательного органа власти путём вы­боров

  4. ограничение государством своих прав в соответствии с действующими законами

Ответ: | |

19

Продолжительность рабочего времени подростков в возрасте от 14 до 16 лет в случае их трудоустройства в учебное время не может превышать

  1. 4 часа в день

  2. 2,5 часа в день

  3. 6 часов в день

  4. 8 часов в день

Ответ: | |

20

Верны ли следующие суждения?

А. Высшей юридической силой на территории России обладает Конституция РФ.

Б. Носителем власти в РФ является народ России.

  1. верно только А

  2. верно только Б

  3. верны оба суждения

  4. оба суждения неверны

Ответ: | |

Ответом к заданиям 21—25 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы.

21

22

Человек и животное относятся к общему биологическому клас­су — приматы. Выберите и запишите в первую колонку табли­цы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия человека и животного.

  1. использование природных орудий для достижения результата

  2. изменение в ходе эволюции

  3. творческий, созидательный характер деятельности

  4. потребительский, непроизводящий характер активности

Черты сходства

Черты отличия

Ответ:

Установите соответствие между правилами поведения и сово­купностью норм поведения, к которым они относятся: к каж­дому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

  1. этика Б)закон

  2. обычаи Г) традиции

Д) юридический акт

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующи­ми буквами.

А

Б

В

Г

Д

Ответ:

23

  1. мораль

  2. право

ПРАВИЛО ПОВЕДЕНИЯ

СОВОКУПНОСТЬ НОРМ ПОВЕДЕНИЯ

(А) Считается, что рыночная экономика наиболее эффективна по сравнению с другими типами экономик. (Б) Рыночная эконо­мика основана на частной собственности. (В) Рыночная экономи­ка не может существовать без конкуренции.

Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

Определите, какие положения текста

  1. отражают факты

  2. выражают мнения

Ответ:

А

Б

В

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соот­ветствующих положений.

Прочитайте текст. Проанализируйте данные гистограммы и выпол­ните задания 24, 25.

В стране Z был проведён опрос общественного мнения. Горо­жанам и сельчанам, участвующим в опросе, был задан вопрос: «В каком возрасте следует вступать в брак?».

Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде гистограммы.

24 | Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сде­лать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которы­ми они указаны.

  1. Количество тех, кто рассматривает возможность вступ­ления в брак в 17 лет, как в городе, так и в селе достигает 5 процентов.

  2. Независимо от проживания в городе или селе, большинство респондентов уверены, что в брак следует вступать после 25 лет.

  3. Процент тех, кто считает оптимальным возрастом заключе­ния брака в 18—20 лет, в селе выше, чем в городе.

  4. В селе доля тех, кто считает лучшим возрастом для создания семьи рубеж в 21—23 года, выше доли тех, кто порогом для создания семьи считает рубеж в 18—20 лет

  5. Абсолютное число опрошенных, взятых совокупно, увере­ны, что вступать в брак нужно в возрасте от 18 до 23 лет.

Ответ: .

Результаты опроса, отражённые в гистограмме, были опубли­кованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведён­ных ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

25

Запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. Большинство горожан считает лучшим возрастом создания семьи в 18-20 лет, а большинство сельчан — 21-23 года.

  2. Большинство городских и сельских жителей в возрасте 17 лет вступать в брак не готовы.

  3. Каждый пятый житель села считает, что в брак нужно всту­пать после 25 лет, с ними согласно и большинство горожан.

  4. Горожане и сельчане считают, что парень и девушка должны встречаться от полугода до года перед тем, как они придут к решению создать свою семью.

  5. В настоящее время возраст вступления в брак в стране Z значительно снизился.

Ответ: