- •Подготовка к огэ
- •9 Класс
- •Памятка для работы с текстом документа
- •Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •4 Верны ли следующие суждения об обществе?
- •Часть 2
- •31 Вариант 3
- •Часть 2
- •4 Верны ли следующие суждения об обществе?
- •Часть 2
- •31 Вариант 5
- •Часть 2
- •31 Вариант 6
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Ответ: | |
- •Ответ: | |
- •Часть 2
- •Часть 2
- •31 Вариант 9
- •Часть 2
- •Часть 1
- •22 23 Примеры виды потребностей человека
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Ответ: | |
- •Ответ: | |
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 2
- •18 Труд
- •Образование
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Вариант 1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •Такое поведение ставит под угрозу их жизнь и безопасность.
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •Знания и умение ими пользоваться — гарантия достатка человека. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 4
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •31. Ответ:
- •Вариант 5
- •Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант б
- •Часть 1
- •Могут быть названы другие права гражданина, приведены другие примеры.
- •Вариант 7
- •Часть 1
- •Тоталитарные движения и их отличие от других партий и движений. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 8
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 9
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •Вариант 10
- •Часть 1
- •Отличие рыночной экономики от других экономических систем. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 11
- •Часть 1
- •Вопросы, по которым принимаются решения демократическим путём. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 12
- •Часть 1
- •Вариант 13
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 14
- •Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант 15
- •Часть 1
- •Вариант 16
- •Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант 17 Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 2
- •31. Ответ:
- •Вариант 18 Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант 19 Часть 1
- •Вариант 20 Часть 1
- •Часть 2
их поведение противоречит общепринятым в обществе правилам;
Такое поведение ставит под угрозу их жизнь и безопасность.
Могут быть даны другие объяснения.
Ответ:
Могут быть приведены следующие аргументы (объяснения):
человек является изобретателем, он создаёт новые машины, которые облегчают жизнь людей;
человек пишет музыку, рисует картины, сочиняет книги, тем самым он несёт информацию другим людям;
девиантным можно считать и деятельность изобретателя, так как способность изобретать новое свойственна далеко не всем.
Могут быть приведены другие аргументы (объяснения).
Вариант 2
Часть 1
Задание
Ответ
Задание
Ответ
1
1
14
3
2
2
15
4
3
3
16
3
4
4
17
4
5
2
18
4
6
3
19
1
7
3
20
3
8
1
21
1423
9
2
22
13422
10
3
23
112
11
4
24
12
12
1
25
12
13
2
Часть 2
26. Ответ:
Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты:
Смысл понятий: «самооценка» и «заниженная самооценка».
Причины, по которым возникает заниженная самооценка.
Способы борьбы с собственной заниженной самооценкой.
Преимущества, которые даёт истинная оценка собственных возможностей. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков.
Ответ:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
относится к себе без любви и уважения;
подсознательно выбирает таких друзей по общению, которые будут подтверждать низкую самооценку.
Элементы ответа могут быть даны в иных, близких по смыслу формулировках.
Ответ'
Могут быть указаны следующие причины:
родители слишком много требуют от своего сына или дочери;
родители сравнивают сына или дочь с другими детьми, не учитывая индивидуальных особенностей своего ребенка.
человек попадает в трудные обстоятельства, с которыми не может справиться.
Причины могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
Ответ:
Могут быть указаны следующие примеры и качества:
постепенно увеличивайте веру в свои возможности; при этом воспитывается терпение, выдержка;
самовоспитание; при этом формируется обязательность и точность;
расширение кругозора, воспитывается привычка постоянно приобретать новые знания;
тренируйте своё тело, при этом воспитывается сила воли и характера.
Причины могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.
Ответ:
Могут быть даны такие объяснения.
Необходимо всегда анализировать складывающуюся ситуацию, так как:
анализ ситуации позволяет быстро принять правильное решение, правильное решение всегда будет замечено окружающими, они это оценят;
анализ ситуации позволит оценить свои действия, вовремя понять, увидеть ошибку и исправить ситуацию в свою пользу;
анализ ситуации позволит предупредить неблагоприятное развитие событий, чем можно уберечь себя от неприятностей.
Могут быть даны другие объяснения.
Ответ:
Могут быть приведены следующие аргументы (объяснения):
время назад повернуть нельзя, можно опоздать, отстать, потерять всё, что есть;
других людей мало интересует то, как складываются дела у вас, у них есть свои проблемы, которые они и будут решать;
никто не будет помогать, если ты сам себе не захочешь помочь. Могут быть приведены другие аргументы (объяснения).
