- •Подготовка к огэ
- •9 Класс
- •Памятка для работы с текстом документа
- •Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •4 Верны ли следующие суждения об обществе?
- •Часть 2
- •31 Вариант 3
- •Часть 2
- •4 Верны ли следующие суждения об обществе?
- •Часть 2
- •31 Вариант 5
- •Часть 2
- •31 Вариант 6
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Ответ: | |
- •Ответ: | |
- •Часть 2
- •Часть 2
- •31 Вариант 9
- •Часть 2
- •Часть 1
- •22 23 Примеры виды потребностей человека
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Ответ: | |
- •Ответ: | |
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 2
- •18 Труд
- •Образование
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Вариант 1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •Такое поведение ставит под угрозу их жизнь и безопасность.
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •Знания и умение ими пользоваться — гарантия достатка человека. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 4
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •31. Ответ:
- •Вариант 5
- •Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант б
- •Часть 1
- •Могут быть названы другие права гражданина, приведены другие примеры.
- •Вариант 7
- •Часть 1
- •Тоталитарные движения и их отличие от других партий и движений. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 8
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 9
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •Вариант 10
- •Часть 1
- •Отличие рыночной экономики от других экономических систем. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 11
- •Часть 1
- •Вопросы, по которым принимаются решения демократическим путём. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 12
- •Часть 1
- •Вариант 13
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 14
- •Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант 15
- •Часть 1
- •Вариант 16
- •Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант 17 Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 2
- •31. Ответ:
- •Вариант 18 Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант 19 Часть 1
- •Вариант 20 Часть 1
- •Часть 2
4 Верны ли следующие суждения об обществе?
А. В определённых условиях человек может существовать вне общества.
Б. Общество является частью природы.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
Ответ:
оба суждения неверны
5
культурно-мировоззренческая
познавательная
прогностическая
образовательная
Ответ: | |
6
А. Духовная культура — результат деятельности человечества. Б. Духовная культура передаётся только через общение.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Ответ: [ |
7
прибыль
труд
услуга
Ответ:
зарплата
8
деньги
облигации
акции
Ответ:
капитал
В стране Z осуществляется выпуск товара, на который производитель назначает высокую, только им определяемую цену. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в стране Z в этой отрасли господствует монополия?
9
Государство не субсидирует производителей промышленных товаров.В данной отрасли отсутствует конкуренция.
Государство устанавливает размер заработной платы работникам.
Производитель самостоятельно определяет, что и сколько производить.
Ответ:
10 | Верны ли следующие суждения о торговле?
А. Торговля возникла с появлением общественного разделения труда.
Б. Торговля может вестись как за деньги, так и путём обмена товара на товар.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Ответ:
11 Выбор способа действий личности в обществе в первую очередь зависит от
происхождения
профессиональной подготовки
уровня образования
ценностных ориентиров
Ответ: | |
Положение личности или группы в социальной системе, имеющее признаки, определяющие её влияние, — это
12
13
статусавторитет
страта
престиж
Ответ: | |
Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении?
А. Поведение, принимаемое большинством членов общества, называют девиантным.
Б. Девиантное поведение не всегда наносит вред обществу.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
Ответ:
оба суждения неверны
14
ликвидации неравенства между членами общества
увеличения расходов на оборону
достижения безопасности общества
повышения благосостояния всех членов общества
Ответ: | |
15
о демократическом
об авторитарном
о режиме ограниченной монархии
Ответ:
о тоталитарном
16
А. Гражданское общество защищает права граждан.
Б. Гражданское общество отстаивает интересы различных социальных групп.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
Ответ:
оба суждения неверны
17
отказ населения участвовать в формировании законодательной власти
интеллектуальное превосходство одних граждан над другими
несовершенство государственных законов
Ответ:
стремление отдельных лиц удовлетворить свои потребности способом, противоречащим требованиям закона
18
назначается Президентом Российской Федерации из числа членов Государственной думы
избирается на всеобщих выборах
назначается Государственной думой
назначается Президентом Российской Федерации с согласия Государственной думы
Ответ: | [
19 | Трудовой договор — это добровольное соглашение между работником и работодателем, в котором обе стороны подчинены
Трудовому кодексу
Административному кодексу
Гражданскому кодексу
Процессуальному кодексу
Ответ: | |
20
А. Надзор за исполнением законов осуществляет прокуратура. Б. Прокуратура осуществляет ведение наиболее важных уголовных дел.
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны
Ответом к заданиям 21—25 является последовательность цифр. Запишите эту последовательность цифр в поле ответа в тексте работы.
21
оказывает влияние на развитие личности
стремится к объективному отражению действительности
воздействует на эмоции людей
результат человеческой деятельности
22
23
Черты
сходства
Черты
отличия
Ответ:
Установите
соответствие между результатами
познания и видом, к которому они
относятся: к каждому элементу первого
столбца подберите соответствующий
элемент из второго столбца.
РЕЗУЛЬТАТЫ
ПОЗНАНИЯ
отражение
реальности через знаки, символы
Б)
объективное, истинное знание
спасение
человека через нравственное
совершенствование
Г)
бессистемные знания, получаемые на
практике
Д)
повседневный опыт
ВИДЫ
ПОЗНАНИЯ
научное
обыденное
художественное
религиозное
Запишите
в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.
А
Б
В
Г
Д
Ответ:
Прочитайте
приведённый текст, каждое положение
которого обозначено определённой
буквой.
(А)
Религия включает в себя свод моральных
норм и типов поведения. (Б) Религия
представляет собой веру в существование
высших сил. (В) По-видимому, в индустриальном
обществе вера в Бога останется среди
ведущих ценностей личности.
отражают факты
выражают мнения
Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.
А |
Б |
В |
|
|
|
Ответ:
Прочитайте текст. Проанализируйте данные гистограммы и выполните задания 24> 25.
В стране Z был проведён опрос общественного мнения. Людям в возрасте 25 и 60 лет, участвующим в опросе, был задан вопрос «От чего зависят способности человека?».
летние летние
[J]
способности
даны от природы, развивать их не
требуется; они проявятся сами
Ц
природные
задатки значения не имеют; способности
формирует социальная среда
□
способности
могут оказаться в жизни невостребованными
И затруднились ответить
Результаты опроса (в% от числа опрошенных) представлены в виде гистограммы.24 I Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе гистограммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Процент тех, кто считает, что природные способности развивать не следует и они проявятся сами, среди людей старшего возраста выше, чем среди молодёжи.
Число людей 25-летнего возраста, считающих, что основным фактором, формирующим способности, является социальная среда, выше, чем число людей 60 лет, считающих
так же.
Процент тех, кто считает, что в жизни способности могут оказаться невостребованными, выше среди молодых людей.
И 25-летние, и 60-летние сошлись во мнении, что способности формирует социальная среда.
Мнение о том, что природные задатки значения не имеют, что всё зависит от личности, преобладает у людей старшего возраста.
Ответ: .
25
Запишите цифры, под которыми они указаны.
Большинство опрошенных молодых людей считает, что природные задатки значения не имеют, что их формирует социальная среда.
Каждый десятый 25-летний респондент считает, что природные способности проявятся сами и развивать их не требуется.
С возрастом мнение о том, что природные способности требуется развивать, разделяет меньшее количество респондентов.
Число молодых респондентов, не интересовавшихся тем, как надо развивать способности, выше, чем число людей старшего возраста.
Успешное формирование личности, по мнению обеих категорий опрошенных, никак не зависит от природных способностей.
Ответ:
