- •Подготовка к огэ
- •9 Класс
- •Памятка для работы с текстом документа
- •Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом.
- •Часть 1
- •Часть 2
- •4 Верны ли следующие суждения об обществе?
- •Часть 2
- •31 Вариант 3
- •Часть 2
- •4 Верны ли следующие суждения об обществе?
- •Часть 2
- •31 Вариант 5
- •Часть 2
- •31 Вариант 6
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Ответ: | |
- •Ответ: | |
- •Часть 2
- •Часть 2
- •31 Вариант 9
- •Часть 2
- •Часть 1
- •22 23 Примеры виды потребностей человека
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Ответ: | |
- •Ответ: | |
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 2
- •18 Труд
- •Образование
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Вариант 1
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •Такое поведение ставит под угрозу их жизнь и безопасность.
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •Знания и умение ими пользоваться — гарантия достатка человека. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 4
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •31. Ответ:
- •Вариант 5
- •Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант б
- •Часть 1
- •Могут быть названы другие права гражданина, приведены другие примеры.
- •Вариант 7
- •Часть 1
- •Тоталитарные движения и их отличие от других партий и движений. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 8
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 9
- •Часть 1
- •Часть 2
- •26. Ответ:
- •Вариант 10
- •Часть 1
- •Отличие рыночной экономики от других экономических систем. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 11
- •Часть 1
- •Вопросы, по которым принимаются решения демократическим путём. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
- •Вариант 12
- •Часть 1
- •Вариант 13
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант 14
- •Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант 15
- •Часть 1
- •Вариант 16
- •Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант 17 Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 2
- •31. Ответ:
- •Вариант 18 Часть 1
- •31. Ответ:
- •Вариант 19 Часть 1
- •Вариант 20 Часть 1
- •Часть 2
Вариант 11
Часть 1
Задание
Ответ
Задание
Ответ
1
3
14
4
2
1
15
1
3
3
16
2
4
3
17
3
5
3
18
3
6
3
19
3
7
4
20
3
8
2
21
2314
9
3
22
21211
10
1
23
211
11
3
24
145
12
1
25
124
13
4
Часть 2
Ответ:
Могут быть выделены следующие смысловые фрагменты:
Демократия как согласование интересов.
Демократия как состязательная система.
Принятие решений в демократическом обществе.
Вопросы, по которым принимаются решения демократическим путём. Возможны иные формулировки пунктов плана, не искажающие сути основной
идеи фрагмента, и выделение дополнительных смысловых блоков.
Ответ:
Ответ должен содержать следующие элементы:
процесс, в котором были бы согласованы интересы всех;
пояснение авторских слов: в демократическом обществе должны быть услышаны все, решения должны приниматься в интересах большинства граждан и с их ведома.
Пояснение может быть приведено в иных, близких по смыслу формулировках.
Ответ:
В ответе должны быть указаны следующие элементы:
две стороны демократии:
демократия — состязательная система, обеспечивающая честную конкуренцию конфликтующих интересов;
демократия — система организации общественного обсуждения, призванная вырабатывать и продвигать общие интересы и коллективные цели;
определение демократии, например:
«Демократия — форма политической организации общества, основанная на признании народа в качестве источника власти, на его праве участвовать
в решении государственных дел и наделении граждан достаточно широким кругом прав и свобод».
Определение демократии может быть приведено в иных, близких по смыслу формулировках.
Ответ:
В правильном ответе должны быть указаны следующие элементы:
две характерные черты демократического пути принятия решений, например:
отражение в принимаемых решениях мнений и настроений большинства граждан;
широкое обсуждение проектов политических решений и законопроектов в общественных организациях и средствах массовой информации;
гласность и открытость процесса разработки и принятия решений;
учёт при принятии решений противоречивых позиций и взглядов;
пример, допустим:
в школе все важнейшие решения о программах, ведении курсов по выбору, организации летнего отдыха школьников принимаются советом школы, куда входят и ученики, и педагоги, и родители.
Могут быть приведены иные верные черты, иной пример.
Ответ:
В правильном ответе должны быть указаны следующие элементы:
аргументированный ответ на вопрос, например: организация не является демократической, так как в ней решения принимаются без учёта интересов большинства участников, рядовые члены организации бесправны и безгласны;
фрагмент текста: «В той мере, в какой любая из... организаций, практик или структур включает в себя элементы демократического принятия решений, она представляет собой демократию»;
ИЛИ «Демократия представляет собой систему организации общественного обсуждения, призванную вырабатывать и продвигать общие интересы и коллективные цели».
Ответ:
В правильном ответе должны быть сформулированы два аргумента (объяснения), например:
без состязательности участников есть вероятность, что утвердится не наиболее правильная точка зрения, а позиция самого влиятельного лица;
каждая из выдвигаемых точек зрения должна быть в равной мере доведена до сведения общества, у граждан должна быть возможность их оценить и высказаться, только так возможно демократическое управление.
Могут быть приведены другие аргументы (объяснения).
