- •Организация, управление и администрирование в социальной работе Москва, 2015.
- •Аннотация
- •Глава I. Принципы, структура, функции и методы управления в системе социальной работы на общефедеральном и региональном уровнях.
- •Понятие управления
- •Уровни управления в системе социальной работы: федеральный, государственный, региональный и муниципальный
- •Классификация функций социального управления
- •Основные принципы и структура социального управления
- •Основные методы управления
- •Литература:
- •Глава 2. Управление в организациях социальной работы
- •Значения понятия "организация"
- •Вопросы для самопроверки
- •Особенности социальных организаций
- •Социальная организация как субъект и объект управления
- •Управление на основе соотношения между централизацией и децентрализацией.
- •Основные составляющие внутриорганизационного управления
- •Технологии управления и система «5s»
- •Глава 3. Особенности организации и управления в социальной работе
- •Становление и развитие инфраструктуры социального учреждения
- •Организация труда в социальных учреждениях.
- •Использование социального проектирования в управлении учреждением социальной защиты населения.
- •Ресурсы, необходимые для реализации проекта. Бюджет проекта.
- •Документооборот в учреждениях социальной защиты
- •Основы охраны труда и безопасности жизнедеятельности
- •Глава 4. Технологии управления в социальной сфере
- •Проблемы повышения эффективности деятельности учреждений социальной сферы
- •Технологии разработки управленческих решений в социальной сфере
- •Социально-психологические особенности управления социальной сферой
- •Информационные технологии управления
- •Глава 5. Деятельность социальных работников и специалистов социальной работы
- •Нормативно-правовая основа деятельности социального работника
- •Профессионализм в социальной работе
- •Этические основы деятельности
- •Профессиограмма социального работника
- •Глава 6. Управление персоналом социальных служб
- •Кадровая составляющая системы социального управления
- •Особенности управления персоналом в учреждении социальной защиты
- •Лист самооценки "я и социальная организация”
- •Аттестация руководящих кадров и специалистов государственных учреждений: понятие, сущность, цели
- •Процедура аттестации: этапы проведения, подготовка документов
- •Конфликты и пути их преодоления
- •Глава 7. Мотивация и стимулирование персонала социальных учреждений
- •Соотношение понятий “мотивы”, “мотивация” и “стимулы”, “стимулирование”
- •Измерение мотивации и стимулирования персонала
- •Стимулирование персонала социальных учреждений – зарубежные методики
- •Глава 8. Администрирование в социальной работе
- •Понятия "администрация", "администрирование" и "административный менеджмент"
- •Целевые ориентации, задаваемые руководителем
- •Руководитель, менеджер, лидер
- •Требования, предъявляемые к руководителю
- •Стиль руководства
- •Ролевой репертуар руководителя
- •Глава 9. Система контроля эффективности социальных услуг, оказываемых населению
- •Контроль основных факторов, влияющих на качество социальных услуг
- •Основополагающие стандарты
- •Стандарты на социальное обслуживание
- •Стандарты на технологии и процессы социального обслуживания
- •Стандарты на методы контроля
- •Контроль качества (социально-бытовых, медицинских, психологических, педагогических, экономических, правовых услуг)
- •4.1. Основные положения
- •Контроль основных факторов, влияющих на качество социальных услуг
- •Контроль качества социально-бытовых услуг
- •Контроль качества социально-медицинских услуг
- •Контроль качества социально-психологических услуг
- •Контроль качества социально-педагогических услуг
- •Контроль качества социально-экономических услуг
- •Контроль качества социально-правовых услуг
- •Организация оценки деятельности социальных служб
- •Социальный аудит: сущность, содержание, виды.
Социальная организация как субъект и объект управления
Понятие "социальная организация как субъект управления" означает:
Создание внутренней системы управления с учётом организационно- правовой формы, определяемой Гражданским Кодексом и другими законодательными актами Российской Федерации;
Осуществление управления для достижения перспективных и текущих целей, задач в соответствии с направлениями деятельности, зафиксированными в Уставе (Положении);
Ответственность за результаты своей деятельности, принимаемые управленческие решения.
Имеется несколько моделей управления социальной организацией, совокупность которых даёт представление о наиболее важных и распространенных управленческих инструментах. Рассмотрим две основополагающие – управление по целям, задачам и управление на основе соотношения между централизацией и децентрализацией.
Управление по целям, задачам. Любая социальная организация имеет цели и направления деятельности (функции), которые фиксируются в соответствующем разделе устава (положения).
Цели, задачи – это намечаемые, предполагаемые или планируемые результаты деятельности на определенный период времени. Объёмная и, следовательно, трудоёмкая цель может быть разделена (структурирована) на составные части, которые называются подцелями, задачами. Структуризация (декомпозиция) таких целей на подцели, задачи совершается с помощью метода дерева целей, имеющего форму рисунка, графика, схемы и др. На вершине "дерева" фиксируется конечная цель, которая затем разбивается на подцели и задачи. Метод позволяет наглядно представлять цель как систему подцелей и задач; определять ответственных исполнителей и соисполнителей; увязывать подцели и задачи с требуемыми видами и объемами ресурсов; контролировать процесс их реализации.
Любая цель имеет те или иные характеристики. Обычно их представляют в виде классификаций или мультипликаторов. В таблице № … представлен мультипликатор, показывающий по определенным признакам разные стороны (грани) целей.
Мультипликатор целей социальной организации
Таблица № 2
Признаки мультипликации |
Виды целей (задач) |
1 |
2 |
1. Содержание |
Социальные, экономические, организационные, технические, научные, социально-психологичес-кие, комплексные |
2. Время (период) реалиизации |
Стратегические, тактические, оперативные (текущие) |
3. Приоритетность |
Главные (основные), второстепенные (побочные) |
4. Уровень определения и реализации |
Социальная организация в целом Структурные подразделения Должности |
5. Соотношение общего и частного |
Общие и частные (локальные) |
6. Форма |
Документированные (официальные), Недокументированные (неофициальные) |
7. Степень обоснован- ности |
Обоснованные, недостаточно (слабо) обоснованные, необоснованные |
8. Этический аспект |
Декларируемые или провозглашаемые Фактические (реально выполняемые) |
9. Выполнимость /невыполнимость |
Реальные (осуществимые), нереальные (неосуществимые) |
10. Потребность |
Желательные Нежелательные |
11. Планирование и оценка выполнения |
Конечные Промежуточные |
12. Степень выполнения |
Достигнутые полностью, Выполненные частично |
В процессе управления важно профессионально решать две проблемы: во- первых, определять цели, задачи, и, во-вторых, формулировать их.
Первая проблема - аналитического свойства - требует от руководителей практических навыков и умений по анализу и оценке ситуаций, процесса управления, внутренней и внешней среды.
Можно даже интуитивно ощущать необходимость той или иной цели. Но вслед за этим наступает необходимость формулирования целей, задач при решении проблемы лингвистического свойства – описание их с помощью определенных слов и выражений. Отсутствие или недостаточность соответствующих профессиональных навыков вызывает следующие "целевые болезни":
Неоднозначное понимание одной и той же формулировки цели (задачи) из-за того, что используются слова и выражения, имеющие
различный смысл и разные оттенки.
Набор слов вместо формулировки цели (задачи), что создает поле неопределенности, расплывчатости относительно той цели, которую имел в виду руководитель.
Неточность цели (задачи), когда в её формулировке не хватает цифр, слов для конкретного выражения целевых намерений.
Выполнение ненужной, сизифовой работы из-за неточно сформулированной цели (задачи).
Любая цель, задача обладает собственной ресурсоёмкостью, то есть требует для превращения в результат наличия определенного вида и объема ресурсов - информационных, материальных, финансовых, трудовых и временных. Ресурсы – то, с помощью чего реализуются цели, выполняются задачи.
Статистически установлено, что оказываемые услуги социальной организации условно можно разделить на три группы – А, В, С с примерным распределением в процентах – 65, 25, 10. Потребляемые ресурсы для их предоставления также делят на три группы – X, Y, Z. Первая группа ресурсов (Х) отличается стабильностью потребления и высокой степенью прогнозирования. Для второй группы (Y) характерны определенные колебания и средние возможности прогнозирования. Ресурсы группы Z потребляются нерегулярно и поэтому их прогнозирование затруднительно.
Оценки по методу АВС накладывают на аналитические данные XYZ и получают итоговую матрицу с девятью группами ресурсов, по каждой из которых используются соответствующие средства управления.
Матрица по методам АВС и XYZ
Виды |
X |
Y |
Z |
А |
АX |
АY |
АZ |
В |
ВX |
ВY |
ВZ |
С |
СX |
СY |
СZ |
Жесткая связь между целями, задачами и ресурсами определяет (при прочих равных условиях) уровень достижения результатов в соответствии со схемой "настолько – насколько":
Цели реализуются настолько, насколько обеспечиваются требуемыми видами и объемами ресурсов;
Цели не реализуются настолько, насколько не обеспечиваются необходимыми ресурсами.
Типичная "управленческая болезнь" - ставить цели, задачи без их достаточного ресурсного обеспечения. Образно она именуется "маниловщиной". Её типичные симптомы:
преобладание целей, задач как таковых, их несоответствие ресурсным возможностям социальной организации;
появление псевдоцелевого управления, когда множество целей не находит отражения в фактически достигнутых результатах;
давление бумажно-целевых намерений, заставляющих принимать неверные (по ресурсам) тактические и стратегические решения.
Поэтому истинно целевое управление означает определение таких целей (задач) и в таком объеме, для реализации которых имеются, или реально могут появиться в требуемый момент времени необходимые ресурсы.
"Фронт целей, задач" применительно к социальной организации в целом, подразделению, должности можно разделить на основные (ключевые) и вспомогательные. Статистически доказано, что основные цели (задачи) составляют, примерно, 20 процентов и их выполнение при требуемом ресурсном обеспечении на 80 процентов приводит к достижение необходимых результатов. Удельный вес вспомогательных (второстепенных) целей (задач) равен 80 процентам, но их реализация даёт только 20 процентов результатов. Данное соотношение именуется принципом Парето. Поэтому практически руководителю и специалисту важно уметь:
отделять главное от второстепенного;
маневрировать ресурсами (они обычно ограничены), распределяя и перераспределяя их между основными и вспомогательными целями, задачами;
видеть весь "фронт целей, (задач)", поскольку со временем второстепенная цель может превратиться в одну из главных.
Выбор главных, основных целей, задач позволяет управлять в режиме по отклонениям, когда определяются и выбираются ключевые параметры, например, какие-то виды предоставляемых услуг и устанавливаются допустимые пределы отклонений. Информации по этим параметрам придаётся первоочередное значение и поэтому она регулярно поступает к тому, кто отслеживает соответствующий параметр или ряд параметров. При возникновении отклонений, превышающих установленные рамки, принимаются соответствующие действия, решения.
