Лист самооценки "я и социальная организация”

Таблица 10.

Вопросы	Самооценка в баллах: (1 – наименьшее значение; 10 – наибольшее значение)
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1. Какова моя полезность и нужность для организации?
Какова моя отдача в процессе работы?
2. Насколько вознаграждают меня за мою тдачу?
Насколько мне доверяют?
Какова моя надежность?
Насколько используется мой потенциал?
Насколько я предан (предана) своему делу?

Насколько мне нравится моя работа?
3. Насколько мне нравится коллектив, в котором я работаю?
Насколько меня устраивают отношения со своим непосредственным руководителем?
Вы можете дополнительно записать ещё какие- то важные для Вас вопросы и оценить их

Поскольку “Лист самооценки” содержит весьма деликатную оценочную информацию, то он предполагает анонимное использование. Полученные в подразделении оценки усредняются, то есть по каждому вопросу подсчитывается среднеарифметическое значение. Это позволит обнаружить “болевые точки” и осуществлять по ним целевое управление.

Если такой или аналогичный лист применяется в режиме мониторинга, то есть, периодических измерений, то полученные оценки превратятся в динамичную статистику и соответственно оценочные критерии целевого управления мотивацией работников.

Преобладание у конкретного работника антимотивов и антистимулов ещё не означает, что он уйдёт к другому работодателю, поскольку большое значение имеют так называемые “якоря”, то есть то, что удерживает его пока на данном рабочем месте. Знание руководителем этих “якорей” также входит в содержание вышеназванной “механики”.

В настоящее время отечественными специалистами созданы специальные методики и методы измерения индивидуальной, групповой (по подразделениям) и коллективной мотивации. Их использование позволяет на практике реализовать одно из важнейших правил эффективности – если мы

умеем измерять внутриколлективные (внутригрупповые) процессы, то мы сможем ими эффективно управлять.

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие особенности, по вашему мнению, присущи социальной организации, в которой Вы работаете? Сформулируйте их и дайте краткую характеристику.

2. В чём заключаются пять сил коллектива, в котором Вы работаете и пять его слабостей?

3. Каким образом можно уменьшить или нивелировать слабости коллектива? Предложите набор конкретных мер.

4. Что характерно для стиля руководителя, возглавляющего социальную организацию, в которой Вы работаете? Назовите пять характерных черт стиля и кратко охарактеризуйте их.

5. Что побуждает и что не побуждает Вас в работе в занимаемой должности? Если в левой части листа Вы зафиксируете энное количество мотивов/стимулов, а в правой энное число антимотивов/антистимулов, то Вы получите индивидуальную мотивационно-стимулирующую карту.

Рекомендуемая литература:

1. Веснин В.Р. Управление персоналом: Теория и практика. – М.: Проспект, 2010. – 688 с.

2. Ветлужских Е. Мотивация и оплата труда: Инструменты, Методики. Практика. – 3-е изд.– М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. – 148 с.

3. Демидова Н.В. Как повысить результативность труда сотрудников. Практическое пособие. – М.: Дашков и Ко, 2010. – 223 с.

4. Иванова С. Мотивация на 100%. А где же у него кнопка? – 4-е изд. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008. – 287 с.

5. Комаров Е.И. Измерение мотивации и стимулирования “человека работающего”. – М.: РИОР: ИНФРА-М, 2010. – 136 с.

6. Фёдорова Н.В., Минченкова О.Ю. Управление персоналом организации. Учебное пособие для вузов. – М.: КНОРУС, 2008. – 512 с.