- •Формирование антикоррупционного поведения субъектов гражданского оборота посредством правовой пропаганды
- •Содержание
- •15.3 Список использованных источников ………….…………………………162
- •16.3 Список использованных источников. ……….…………………………...166
- •17.3 Список использованных источников. ……………………………………169
- •Введение
- •1 Понятие и сущность коррупции как социально-правового явления
- •1.2 Формы проявления коррупции
- •1.3 Причины коррупции: понятие и основные факторы. Последствия коррупции
- •1.4 Практика противодействия коррупции в современных условиях
- •1.5 Конфликт интересов и меры по его урегулированию в органах государственной власти
- •1.6 Список использованных источников
- •2.1 Правовое регулирование противодействия коррупции в Российской Федерации. Система мер по противодействию коррупции в рф
- •2.2 Принципы противодействия коррупции
- •2.3 Субъекты антикоррупционной деятельности
- •2.4 Международно-правовое регулирование борьбы с коррупцией
- •2.5 Список использованных источников
- •3.2 Субъекты коррупционных правонарушений и преступлений
- •3.3 Типология преступной коррупции. Коррупция и преступность
- •3.4 Ответственность за коррупционные правонарушения
- •3.5 Список использованных источников
- •4.2 Цели и принципы антикоррупционной политики
- •4.3 Направления антикоррупционной политики
- •4.4 Национальный план противодействия коррупции и его реализация в федеральном законодательстве
- •4.5 Список использованных источников
- •5 Антикоррупционный мониторинг и антикоррупционная экспертиза как формы противодействия коррупции
- •5.2 Понятие и типология антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов. Цели и принципы антикоррупционной экспертизы
- •5.3 Понятие и классификация коррупциогенных факторов
- •5.4 Предмет, объекты и субъекты антикоррупционной экспертизы
- •5.5 Методика проведения антикоррупционной экспертизы. Понятие, содержание, виды методик
- •5.6 Основания и стадии антикоррупционной экспертизы. Особенности назначения, порядок производства и оформления результатов
- •5.7 Список использованных источников
- •6.2 Объект, субъект, предмет антикоррупционного аудита; его цели, задачи, стадии
- •6.3 Общий план и программа проведения антикоррупционного аудита
- •6.4 Виды антикоррупционного аудита (внешний, внутренний, общественный). Требования к аудиторам, осуществляющим проверку антикоррупционной деятельности
- •6.5 Список использованных источников
- •7.2 Организация представления федеральными государственными служащими сведений о доходах, расходах, имуществе и обязательствах имущественного характера. Антикоррупционное декларирование
- •7.3 Конфликт интересов. Порядок предотвращения. Правила и методы урегулирования
- •7.4 Список использованных источников
- •8.3 Государственная и общественная оценка реализации антикоррупционной программы
- •8.4 Список использованных источников
- •9.2 Антикоррупционная образовательная программа: понятие и содержание. Проблемы и перспективы антикоррупционного образования в различных регионах России
- •9.3 Понятие, содержание и направленность антикоррупционного воспитания
- •9.4 Формы антикоррупционного воспитания. Взаимодействие органов государственной власти, местного самоуправления с институтами гражданского общества в сфере противодействия коррупции
- •9.5 Список использованных иточников
- •10.2 Формирование антикоррупционного сознания как основы антикоррупционной политики. Проблемы разработки идеологии антикоррупционной политики в современной России
- •10.3 Кодексы этического поведения как основа организации работы по противодействию коррупции
- •10.4 Список использованных источников
- •11.2 Общественный контроль как механизм борьбы с коррупцией. Общественные организации по противодействию коррупции: правовое положение и эффективность деятельности
- •11.3 Общественные организации по противодействию коррупции: правовое положение и эффективность деятельности
- •11.4 Список использованных источников
- •12.2 Меры противодействия коррупции в сфере предоставления государственных и муниципальных услуг
- •12.3 Коррупция в здравоохранении. Характеристика распространенных мер по предупреждению коррупционных проявлений в здравоохранении
- •12.4 Коррупция в сфере образования: ее причины. Характеристика распространенных мер по предупреждению коррупционных проявлений в сфере образования
- •12.5 Специфика организации борьбы с коррупцией в сфере жкх и жилищного строительства
- •12.6 Коррупция в сфере земельных и имущественных отношений
- •12.7 Коррупция в сфере социальной помощи и социального обслуживания
- •12.8 Меры противодействия коррупции в сфере гражданского и арбитражного судопроизводства
- •12.9 Коррупция в сфере трудовых отношений. Меры противодействия
- •12.10 Коррупция в сфере дорожного строительства, содержания дорог и транспортного обслуживания населения
- •12.11 Противодействие коррупции в сфере природоресурсного и экологического законодательства
- •12.12 Список использованных источников
- •Часть 2 статьи 141 ук рф «Воспрепятствование осуществлению избирательных прав или работе избирательных комиссий, соединенное с подкупом, в том числе с использованием своего служебного положения».
- •Часть 3 статьи 159 «Мошенничество, совершенное лицом с использованием своего служебного положения».
- •Часть 3 статьи 188 «Контрабанда, совершенная должностным лицом с использованием своего служебного положения».
- •Часть 1 статьи 309 «Подкуп или принуждение к даче показаний или уклонению от дачи показаний либо к неправильному переводу».
- •13.2 Гражданско-правовая ответственность как средство предупреждения коррупции
- •13.3 Дисциплинарная ответственность
- •13.4 Список использованных источников
- •14.2 Основные цели и задачи антикоррупционной пропаганды
- •14.3 Принципы антикоррупционной пропаганды
- •14.4 Список использованных источников
- •15.2 Механизм реализации антикоррупционной пропаганды
- •15.3 Список использованных источников
- •16 Роль пропаганды в антикоррупционном образовании
- •16.3 Список использованных источников.
- •16.1 Пропаганда и образование
- •16.2 Пропаганда как средство антикоррупционного воспитания
- •16.3 Список использованных источников
- •17 Анализ и эффективность антикоррупционной пропаганды
- •17.3 Список использованных источников.
- •17.1 Анализ применения антикоррупционной пропаганды
- •17.2 Эффективность антикоррупционной пропаганды
- •17.3 Список использованных источников
- •18 Тестовые задания
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Тема 15
- •Тема 16
- •Тема 17
- •19 Контрольная работа
- •19.1 Рекомендуемые источники
9.5 Список использованных иточников
1 Послание Президента РФ Д.А. Медведева Федеральному Собранию РФ от 12 ноября 2009 г.// Российская газета. – 2009. – № 214.
2 Российская Федерация. Законы. О противодействии коррупции [Электронный ресурс].: федер. закон : [принят Гос. Думой 19 декабря 2008 г.: одобр. Советом Федерации 22 декабря 2008 г.] // КонсультантПлюс : справочная правовая система / разраб. НПО «Вычисл. математика и информатика». – Москва : КонсультантПлюс, 1997-2017. – Режим доступа: http://www.consultant.ru.
3 Российская Федерация. Законы. Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов: федер. закон : [принят Гос. Думой 3 июля 2009 г.: одобр. Советом Федерации 7 июля 2009 г.] // Собрание законодательства Рос. Федерации. – 2009. – № 29. – Ст. 3609.
4 Буткова, Т. А. Педагогические аспекты воспитательной работы по формированию антикоррупционного поведения сотрудников полиции / Т. А. Буткова // Юристъ-правоведъ. – 2013. – №1. – С. 97 – 99.
5 Качкина, Т. Б., Качкин, А. В. Противодействие коррупции через образование : методическое пособие / Т. Б. Качкина, А. В. Качкин. – Ульяновск, 2009. – 102 с.
6 Кабанов, П. А. Основные формы взаимодействия институтов гражданского общества с органами местного самоуправления в области противодействия коррупции / П. А. Кабанов // Государственная власть и местное самоуправление. – 2012. – № 6. С. 22 – 24.
7 Шедий, М. В. Антикоррупционное образование кадров как фактор повышения эффективности государственной политики противодействия коррупции / М. В. Шедий // Вестник государственного и муниципального управления. – 2014. – №2. – С. 150 – 154.
10 Формирование антикоррупционного сознания и поведения как основы антикоррупционной политики
10.1 Антикоррупционное поведение: понятие, содержание, способы формирования.
10.2 Формирование антикоррупционного сознания как основы антикоррупционной политики. Проблемы разработки идеологии антикоррупционной политики в современной России.
10.3 Кодексы этического поведения как основа организации работы по противодействию коррупции.
10.4 Список использованных источников.
10.1 Антикоррупционное поведение: понятие, содержание, способы формирования
Антикоррупционное поведение предполагает наличие необходимых компетенций:
- умение распознавать коррупцию как социальное явление;
- умение критически и объективно оценивать материалы, связанные с коррупционными проявлениями;
- способность четко представлять себе, что такое борьба с коррупцией и использовать все возможности для снижения коррупционности в тех или иных сферах жизни и деятельности; это устойчивая мотивация к антикоррупционному поведению, что должно соответствовать нравственно-правовым нормам общества [6, С. 62 – 68].
Вместе с тем антикоррупционное поведение индивида отражает степень и характер развития его личности, что и выражается в уровне правомерности его деятельности. Итак, антикоррупционное поведение можно рассматривать в следующем алгоритме: правовой багаж индивида - привычка его к законопослушному поведению - правовая активность против коррупции, т.е. способность и мотивация к использованию правовых средств к антикоррупционной деятельности. А это значит не просто стремление индивида строить свое поведение в соответствии с правовыми нормами, а готовность остановить любое правонарушение, связанное с коррупцией.
Поэтому индивид не совершает коррупционных действий, исходя не из-за страха наказания, а, прежде всего, потому, что он сам считает такие действия недостойными и противоречащими жизненным принципам. В этом, в частности, заключается личностный характер ценностно-нормативной сферы индивида, которая и проявляется в антикоррупционном поведении.
Таким образом, уровень антикоррупционного поведения можно выразить как в степени освоения индивидом своих прав, как гражданина, так и использования их с точки зрения исполнения обязанностей.
Каждый гражданин должен:
- уметь истолковывать те или иные положения закона и определять сферу их действия;
- уметь применять в своей жизнедеятельности правовые знания против коррупции;
- находить выход из запутанных правовых ситуаций, а значит, использовать закон для защиты своих прав и интересов.
Как показывает практика, антикоррупционное поведение граждан может оказывать серьезное влияние на регулирование правовых процессов; способствовать консолидации различных социальных групп в деле поддержания и укрепления законопорядка в обществе; создавать предпосылки к тому, чтобы граждане уважали закон, что на деле означает способствовать эффективному функционированию правовой системы. Действительность такова, что правовые представления о правах и обязанностях, разрешениях и запретах становятся основой мотивации поведения индивида в направлении его антикоррупционной деятельности, т.е. проявления им активной роли в установлении и отстаивании законов.
Отсюда следует вывод, что антикоррупционное поведение индивида отражает его гражданскую активность и содействует реализации его прав, безопасности и правовой защиты. Однако в основе антикоррупционного поведения лежит поведение каждого человека, что ведет, в конечном счете, к устойчивости конституционного строя, укреплению верховенства закона, доступности законодательства, уважению к демократическим правовым институтам, строгому соблюдению законности.
Для формирования антикоррупционного поведения необходима организация специальной системы образования и воспитания молодежи. Более того, усвоение такого поведения должно строиться с учетом всех закономерностей коммуникативной деятельности. Образование каждого индивида складывается в ходе взаимодействия его с культурой сообщества, где главная роль принадлежит образовательному институту: школам и вузам, поскольку именно они способны вывести учащуюся молодежь за узкие рамки культуры той ниши, в которой они пребывают.
Таким образом, антикоррупционное образование и воспитание является сегодня одним из важнейших факторов формирования антикоррупционного поведения, что в свою очередь способствует противодействию коррупции в России, уважительному отношению индивида к правам других, признанию необходимости права, сознательному соблюдению правовых норм.
