1. Цели и задачи курса. Его место в учебном процессе

Основным критерием успешной деятельности на рынке, как известно, является прибыль. Она заложена в идеологии ведения бизнеса и основная роль в достижении этого соответствия принадлежит маркетингу. Сочетание интересов не только предприниматель­ства и потребителей, а также общества в целом лежит в основе современной концепции маркетинга.

Критерий коммерческого успеха - прибыль. Она заложена и в рыночный механизм удовлетворения покупательского спроса: покупатель своим кошельком предопределяет результат конкурентной борьбы, выбирает те товары, которые были созданы и выдвинуты на рынок в соответствии с изучением потребностей потребителей. Сделать рынок «про­зрачным», его развитие предсказуемым, товар - конкурентоспособным, потенциальных потребителей - реальными покупателями - вот далеко не полный перечень целей марке­тинга.

Формирование отечественного рынка, неизбежный переход к цивилизованным формам его функционирования заставляют российских предпринимателей все чаще обра­щаться к возможностям маркетинга, внедрять его принципы и методы в повседневную деятельность по разработке товарной политики и доведению товаров от производства до потребителя. Это обусловило потребность в высококвалифицированных специалистах по управлению рыночной деятельностью и изучению рынка - маркетинг-менеджеров и мар­кетологов, а также руководителей маркетинговой деятельностью - маркетинг-директоров. Становится все очевидней, что и сами предприниматели должны овладеть маркетинговы­ми знаниями, которые обеспечат им проведение конкурентоспособной стратегии. Растет понимание того, что маркетинг - естественная функция современного бизнеса. Курсы маркетинга включены в программы всех экономических учебных заведений мира.

Целью изучения дисциплины является формирование у учащихся маркетингового мировоззрения, получение ими базовых знаний в области маркетинговой политики ком­паний.

Задачей учебного курса является знакомство учащихся с основными положениями теории маркетинга, обучение учащихся приемам и методам функционального маркетинга, ознакомление студентов с методами сбора и анализа маркетинговой информации, подго­товка к работе в условиях реального маркетинга.

Связь с другими дисциплинами

Курс маркетинга базируется на категориях и выводах экономической теории (тео­рии «экономикс»), на теоретических предпосылках и положениях, рассмотренных в кур­сах «Микроэкономика», «Статистика рынка», тесно связан с курсами теории бизнеса, коммерции и менеджмента. Изучение маркетинга подкрепляется владением учащимися знаниями в области компьютерной технологии.

Знания, умения и навыки, которые должны приобретаться учащимися

В результате изучения дисциплины учащиеся должны знать:

• особенности и инструменты стратегического и оперативного маркетинга;

• маркетинговую составляющую всех стадий создания и движения товара от его замысла до реализации спроса на него;

• инструменты товарного маркетинга, ассортиментной и марочной политики;

• принципы маркетингового ценообразования;

• технологию сбыта товаров;

• методы формирования каналов товародвижения;

- способы продвижения товаров и другие инструменты воздействия на поведе­ние потребителей;

• методологию маркетинговых исследований. По окончании обучения учащиеся должны уметь:

• ориентироваться на рынке маркетинговой информации;

- грамотно организовать сбор и обработку необходимых для исследования дан­ных;

- осуществить анализ рыночных параметров;

• разрабатывать маркетинговые стратегии исходя из результатов ситуационного анализа и целей фирмы;

• применять полученные знания на практике, в сфере управления рыночными процессами, их регулирования и исследования.

Студенты должны приобрести навыки:

• сегментации рынка;

• составления маркетинговых планов;

- определения оптимальных для успешной деятельности на рынке товарных ха­рактеристик, цен, условий дистрибьюции и продвижения.