Выводы по ситуационным теориям

В рамках ситуационного подхода к лидерству отрицается возможность выдвижения любых универсальных принципов управления деятельностью вне контекста деятельности специфики ситуации, типа решаемых задач и внешней среды, технологии и др.Следовательно, представители этого подхода на основе этих и других тезисов сделали два вывода:

• организация является слишком сложной и динамичной системой, чтобы к ней или руководству применять любые универсальные подходы и требования

• невозможно сформулировать универсальные требования к эффективной организации или эффективному руководству, оправданные вне контекста управленческой ситуации.

Вопрос 27. Сравнительная оценка теорий лидерства.

1. теория личных качеств руководителя

2. поведенческие теории лидерства

3. ситуационные теории лидерства

4. функциональная модель Адлера

1) теория личных качеств руководителя

Эта теория разрабатывалась около 30 лет с 1930 до сер.1960г. Сторонники этого направления существуют и сейчас.

Представители теории считали, что у всех выдающихся руководителей разных времен существовали врожденные личные качества, позволяющие достигнуть им успеха в руководстве.

Для того, чтобы воспитать эффективного руководителя необходимо выделить эти личные качества и воспитать их у себя. К некоторым таким качествам относили:

1. интеллект

2. инициативность

3. уверенность в себе

4. видение с высоты птичьего полета (видеть проблему в общем, не вдаваясь в детали)

2) Поведенческие теории лидерства

в основе поведенческих теорий лежит поведение руководителя по отношению к подчиненным. Согласно теории МакГрегора «ХУ» различают два стиля руководства

1. автократический руководитель (тип Х)

2. демократический (У)

1. автократический руководитель ориентирован на задачу, он считает, что подчиненные не могут самостоятельно решать ее, они ленивы, требуют защищенности и руководства. Чтобы эффективно заставить их работать нужно их заставлять работать.

2. Руководитель демократического стиля считает, что люди хотят работать, только надо создать соответствующие условия и они будут сами выполнять задания и ими не нужно управлять, сама работа будет их мотивировать.

Френсис Лайкерт – другой представитель этой теории – создал следующую теорию:

Эксплуататорски-авторитарный	Благосклонный автократ	Консультативный демократ	Стиль на участие

1. – страх перед бедностью или обеденное руководство (минимум усилий)

1.9. – стиль загородного клуб и дома отдыха (носится с подчиненными, изучает их потребности)

9.1. – власть – подчинение (люди инетересуют как исполнители)

9.9. – управление командой (хорошо организованный коллектив)

Левин выделил 3 стиля руководства:

1. демократический (наиболее эффективный)

2. автокритарный

3. либеральный