Вопросы и задания для самоконтроля усвоения темы

1. Дайте определение ключевым терминам изученного модуля.

2. Составьте план ответа на любой из предложенных вопросов, не заглядывая в учебник и конспекты.

3. Каковы функции управляющего совета ОУ, педсовета, попечительского совета?

Задание для самостоятельной работы студента:

Вид деятельности	Продукт
Сформулируйте цель изучения модуля и выделите наиболее значимые для Вас вопросы	Конспект
Составьте карту компетенций, освоенных при изучении модуля	Карта компетенций
Заполните лист мониторинга формирования профессионально-субъектной позиции	Лист мониторинга

Литература, рекомендуемая для изучения модуля

1. Борытко Н.М., Соловцева И.А. Управление образовательными системами. Учеб. для студ.пед вузов (Гуманитарные науки, вып.4) – Волгоград: Изд-во ВГПИ РО, 2006. - 48 с. [Электронный ресурс ] Адрес доступа: http://vspu.ru/kafedra-pedagogiki/prepodavateli/borytko-nikolai-mihailovich/publikacii

2. Борытко Н.М., Соловцева И.А. Нормативно-правовое обеспечение образования . Учеб. для студ.пед вузов(Гуманитарные науки, вып.6) / под ред. Н.М.Борытко– Волгоград: Изд-во ВГПИ РО, 2006.-32 с. [Электронный ресурс ] Адрес доступа:

http://vspu.ru/kafedra-pedagogiki/prepodavateli/borytko-nikolai-mihailovich/publikacii/Normativno-pravovoe%20obespechenie%20obrazovaniya.pdf/at_download/file

3. Коджаспирова Г.М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах. - М.: Арис-пресс, 2006

4. Панфёрова Н.Н. Управление в системе образования.- Ростов-на-Дону: Феникс.-2010 [Электронный ресурс ] Адрес доступа: http://www.docme.ru/doc/20258/.

5. Сластенин В.А. и др. Педагогика.  Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.И. Шиянов/ под ред. В.А. Сластенина. - М.: Академия, 2002 [Электронный ресурс] Адрес доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pedagog/slast/24.php

6. Федорова М.Ю. Нормативно-правовое обеспечение образования: учебное пособие. – М., 2008.

7. Примерная программа дисциплины «Нормативно-правовое обеспечение образования». – http: / / www. lexed. ru / pravo / prep /?prog_01.html.

Модуль Практическая педагогика

Тема 35. Педагогическая диагностика 4 ч

Если педагогика хочет воспитывать человека

во всех отношениях, то она должна прежде

узнать его тоже во всех отношениях.

К.Д. Ушинский

Цель занятия: на основе знания составляющих и функции педагогической диагностики уметь применять систему диагностирования на практике.

Мотивационное обеспечение темы Педагогическая диагностика и педагогический мониторинг являются неотъемлемыми составляющими педагогической деятельности и владение ими входит в состав профессиональных компетенций учителя.

Вопросы для обсуждения на занятии

1. Педагогическая диагностика (понятие, составляющие и функции педагогической диагностики).

2. Диагностирование обученности, обучаемости, воспитанности.

3. Педагогический мониторинг.

Ключевые слова: диагностика, педагогическая диагностика, обученность, обучаемость, контроль, проверка, оценивание, анализ, коррекция, прогнозирование, педагогический мониторинг