Наклонение (the mood)

Наклонение — это форма глагола, при помощи которой го­ворящий показывает отношение действия к реальности. Это от­ношение может быть представлено как реальное, проблематич­ное, нереальное, а также в виде просьбы или приказания.

Действия, представленные как реальные, выражаются в фор­ме изъявительного наклонения (the Indicative Mood), видовре-менные и залоговые формы которого были рассмотрены выше.

Просьбы и приказания выражаются в форме повелительно­го наклонения (the Imperative Mood). Утвердительная форма повелительного наклонения совпадает с инфинитивом глагола без частицы to. Например:

Open the window and air the room. Откройте окно и проветрите

комнату.

Отрицательная форма образуется при помощи вспомога­тельного глагола do и частицы not (do not или don’t). Например:

Don’t speak so fast. He разговаривай так быстро.

Для выражения просьбы или приказания употребляется глагол, let (пусть) в 3-м лице и форма let’s (давайте) в 1-м лице, например:

143

Let Ann read the text. Пусть Аня читает текст.

Let’s go for a walk. Давайте пойдем погулять.

Нереальные или проблематичные действия выражаются формами сослагательного наклонения (the Subjunctive Mood). На русский язык сослагательное наклонение переводится все­гда прошедшим временем глагола в сочетании с частицей «бы». В русском языке нет специальных форм сослагательного накло­нения для выражения действий, относящихся к разным перио­дам времени. В английском языке существуют две такие формы: первая — когда действие относится к настоящему и будущему времени, вторая — когда действие относится к прошедшему времени. Например:

1. I should phone him if I knew Я бы позвонила ему, если бы знала his telephone number. номер его телефона (сегодня или

завтра).

2. I should have phoned him if Я бы позвонила ему, если бы знала I had known his telephone его номер телефона (вчера). number.

В первом случае глагол в главном предложении, выражающем нереальное действие, совпадает по форме с Future-in-the ′Past, а глагол в придаточном, выражающем нереальное условие, совпа­дает с Past Simple. Во втором случае и в главном предложении, и в придаточном употребляются перфектные формы глаголов. Фор­мы настоящего времени сослагательного наклонения называют­ся Present Subjunctive (или Subjunctive I), прошедшего — Past Subjunctive (Subjunctive II). Отрицательная форма образуется ха­рактерными для этих временных форм способами:

I should not phone him, if I didn’t know his telephone number.

I shouldn’t have phoned him, if I hadn’t known his telephone number.

Сослагательное наклонение употребляется также в других типах придаточных предложений:

1) подлежащих (it’s necessary, it’s desirable, it’s important, etc.).

It is necessary that he (should) go t Необходимо, чтобы он пошел туда. here.

144

2) дополнительных (to suggest, to order, to demand, to insist, to propose).

I suggest that you (we, he) (should) do it.

Я предлагаю, чтобы вы (мы, он) сделал (и) это.

3) цели (so that, lest, that).

They wrote a letter lest she (should) forget her promise.

4) после глагола wish. I wish I lived in the south.

I wish she had taken part the concert.

Они написали ей письмо, чтобы она не забыла о своем обещании.

Жаль, что я не живу на юге.

Жаль, что она не приняла участие в концерте.

Глагол to be в сослагательном наклонении принимает форму were для всех лиц единственного и множественного числа, если высказывание относится к настоящему или будущему времени.

If I were you I should accept the invitation.

If he were here he would help us. I wish she were with us.

Если бы я был на вашем месте, я бы принял приглашение.

Если бы он был здесь, он бы нам помог.

Как бы я хотел, чтобы она была с нами.

Функцию сослагательного наклонения в современном анг­лийском языке могут также выполнять глаголы may, might, could в сочетании с инфинитивом.

We could go to the park if it were not cold.

I wish I could speak French next year.

Мы могли бы пойти в парк, если бы не было холодно.

Как бы мне хотелось говорить по-французски в следующем году.

Следует различать предложения, выражающие нереальные действия и условия, от предложений с реальными действиями и условиями. В первом случае употребляются соответствующие формы сослагательного наклонения. Во втором — соответству­ющие видовременные формы глагола (Future Simple — в глав­ном предложении и Present Simple — в придаточном условия).

145

He would go to the park if he had time.

He will go to the park if he has time.

Он бы пошел в парк, если бы у него было время.

Он пойдет в парк, если у него будет время.

Self-correcting Exercises Exercise 1. Translate the sentences into Russian.

If you worked hard during academic year you would not fail in the exam.

If you had worked hard during the academic year, you would have never failed at the exam.

If she were not so busy, she would (might) come and see us.

Had you warned me, nothing would have happened.

I wish he were in Minsk now.

Nobody demands that you should do it immediately.

I’ll put down your address lest I should forget it.

1.

2.

3. 4.

If I have time I shall watch TV in the evening.

If we have money we shall travel.

Если у меня будет время, я посмотрю телевизор вечером.

Если у нас будут деньги, мы будем путешествовать.

If I am in town, I shall visit you. Если я буду в городе, я навещу вас.

Если бы вы хорошо работали в течение учебного года, вы бы не провалились на экзамене.

5.

Если бы вы хорошо работали в течение учебного года, вы бы никогда не провалились на экзамене.

6.

7.

8. 9.

10.

Если бы она не была так занята, она бы нас навестила.

Если бы вы меня предупредили, ничего бы не случилось.

Жаль, что он не в Минске сейчас.

Никто не требует, чтобы вы сделали это немедленно.

Я запишу ваш адрес, чтобы не забыть его.

Exercise 2. Change the form of the verb in the following sentences. Re­fer the action to the present or future.

1. He will come to you if you ring He would come to you if you rang

him up. him up.

2. I shall read this book if you give it to me.

I should read this book if you gave it to me.

146

3. They will invite him if they see him.

4. She will buy this dress if she has money.

5. If the water is not cold, we shall swim.

They would invite him if they saw him.

She would buy this dress if she had money.

If the water were not cold, we should swim.

1. 2. 3. 4.

Exercise 3. Change the form of the verb. Refer the action to the past.

You will not be late if you get up earlier.

I shall go with you if it doesn’t rain.

If you send him a telegram, he will return in time.

You wouldn’t have been late, if you had got up earlier.

I should have gone with you if it hadn’t rained.

If you had sent him a telegram, he would have returned in time.

If they had worked hard, they would have passed all the exams well.

If I had had my leave in August I should have gone to the sea.

If they work hard, they will pass all the exams well.

5. If I have my leave in August, I shall go to the sea.

Exercise 4. Omit the conjunctions in the conditional clauses.

M o d e l: If I had free time, I should visit you. Had I free time, I should visit you.

1. If he had a dictionary, he would translate the article.

2. If she were not ill she would go to the concert with us.

3. If he could find this book he would bring it to you.

4. If Ann could speak English she would understand them.

5. If they were not tired, they would continue their way.

Had he a dictionary, he would translate the article.

Were she not ill she would go to the concert with us.

Could he find this book he would bring it to you.

Could Ann speak English she would understand them.

Were they not tired, they would continue their way.

Exercise 5. Use the complex sentences instead of the simple ones.

M o d e l: You must stay at home. The doctor recommended it.

The doctor recommended that you should stay at home.

147

1. I must revise the rule. The teacher insists on it.	The teacher insists that I should revise the rule.
2. They must come to an agreement. It’s very important.	It’s very important that they should come to an agreement.
3. The manager must sign the document. It’s necessary for us.	It’s necessary for us that the manager should sign the document.
4. You must read this book. I recommend it.	I recommend that you should read this book.
5. The boy must go in for sport. He suggested it.	He suggested that the boy should go in for sport.