3.3. Виды дискурсов

Согласно Щербе, дискурс можно представить как «совокупность всего говоримого и понимаемого в определенной конкретной обстановке в ту или другую эпоху жизни данной общественной группы» Он соотносится с закономерностями производства текстов в определенном этносе.¹

Такой дискурс называют общим дискурсом. Общий дискурс может быть подразделен по тематическо-ситуационному принципу на более частные дискурсы. Частный дискурс базируется на одной теме-ситуации. Например, частный психологический дискурс содержит весь речевой материал, порожденный в психологической науке и практике. В свою очередь частный дискурс состоит из дискурсов, которые можно рассматривать как нечто говоримое на одну общую заданную тему в конкретный непрерывный промежуток времени. В этом более узком смысле дискурс – завершенное отдельное речевое произведение, которое мы будем называть конкретным дискурсом. Конкретный дискурс включается в частный дискурс и в то же время является единицей общего дискурса. Примером конкретного психологического дискурса может служить консультация клиента А у психолога Б 25 января 2007 г. В конкретном дискурсе как результате речевой деятельности можно выделить его составляющие – тексты. Таким образом, складывается определенная иерархическая структура: общий дискурс – частный дискурс – конкретный дискурс – текст, в которой текст так или иначе, опосредованно является включенным в общий дискурс как его «единица»².

Таким образом, дискурс понимается как коммуникативный процесс под пристальным взглядом доминирующей культуры.

РЕЗЮМЕ

Тексты – это эмпирическая база толкования, основа, без которой нет самого толкования. Цельным считается текст, реализующий единую речевую программу и ощущаемый как законченная единица общения. Текст имеет строение, в нем можно выделить составляющие элементы, находить связи между ними. Понять текст – значит, наполнить содержанием, своим видением прочитанный текст, увидеть связи этого текста со своим опытом, жизнью, или потребностями, желанием и т.д. Каждый текст имеет свой контекст, важный для толкования, обогащающий, оживляющий текст. Дискурс – это речь (в частности, текст) в ее становлении перед мысленным взором интерпретатора, речь, погруженная в социальный контекст. В определении сущности дискурса экстралингвистические факторы (факторы культурно-идеологической среды, в которой протекает коммуникация) являются определяющими по отношению к лингвистическим. Человеческое восприятие и осознание мира, процессы его памяти и воображения вооружены и одновременно ограничены конкретно-исторической системой значений, которая присуща той или иной социальной общности, той или иной культуре. Какая интерпретация предпочтительней, решает власть (политическая, научного или профессионального сообщества, семейной системы). Инструментом власти является язык, и люди обладают властью в обществе в соответствии со своим участием в разнообразных дискурсах актуального социального поля. Сообщества конструируют «линзы», сквозь которые их члены интерпретируют мир. Задача заключается в том, чтобы преодолеть несоответствие своей собственной реальности зависимости от дискурса. В той мере, в какой индивиду удается критически отрефлексировать этот фактор своей зависимости, перед ним открывается путь к относительной независимости.