1. Высказывание «Мне грустно» содержит:
1) объективный факт
2) субъективный факт
3) научный факт
4) толкование
2. В следующих высказываниях фактом является:
На рисунке изображен тигр
Это редкое животное
Он очень красив
Тигр поражает своей мощью
3. Толкование содержится в высказывании:
1) 29 марта ко мне пришли гости.
2) Мы пели под гитару.
3) Я радовалась.
4) Вечеринка всем понравилась.
4. Толпа народа… окружала освещенную для свадьбы церковь. Больше двадцати карет уже были расставлены жандармами вдоль по улице. Полицейский офицер, пренебрегая морозом, стоял у входа, сияя своим мундиром. Беспрестанно подъезжали еще экипажи, и то дамы в цветах с поднятыми шлейфами, то мужчины, снимая кепи или черную шляпу, вступали в церковь. В этом фрагменте использовано:
1) художественное описание
2) метафора
3) метонимия
4) художественный анализ
5. В эксперименте Дж. Брунера и К Гудмэна дети преувеличивали размер монет по сравнению с аналогичными картонными кружками. Степень искажения была тем больше, чем больше достоинство оцениваемых монет. Эффект преувеличения оказался существенно выше для детей из бедных семей, чем для детей из семей богатых.
Данный текст содержит:
1) объективный факт
2) субъективный факт
3) научный факт
4) толкование
6. Интерпретация – это
1) установление связей факта с другими фактами
2) форма чувственного познания
3) непосредственно наблюдаемое восприятие мира
4) отражение конкретного предмета
7. Факт – это:
1)творческое раскрытие художественного произведения
2) вторичный анализ чувственных данных и определение связи между ними
3) процесс и результат логических умозаключений
4) форма чувственного восприятия мира
8. Объективный феномен – это:
1) событие или явление, непосредственно воспринятое с помощью органов чувств или зафиксированные с помощью приборов
2) факт внутреннего мира, воспринятый субъектом как, как непосредственная данность
3) формально-логический механизм построения рассуждения
4) результат интерпретации
Тема 3. Текст и дискурс.
1. Инструментом власти дискурса является
1) армия
2) суд
3) язык
4) правительство
2. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», стоящий в книжном шкафу, это:
1) художественный дискурс
2) художественный текст
3) юридический текст
4) юридический дискурс
3. Высказывание «В стихотворении Б. Ахмадулиной эти слова обретают способность передавать неожиданные смыслы. Все новые порожденные стихотворным текстом смыслы выступают как текстовые единицы или, в нашей терминологии, как словесные образы» представляет собой:
1) художественный дискурс
2) научный (филологический) дискурс
3) художественный текст
4) дискурс повседневности
4. – Психолог: Вы говорите, что без мужа вы – ничто. До того, как вы его встретили, ощущали ли вы себя ничем? – Клиент: Нет, я чувствовала себя личностью. – Психолог: Почему тогда сейчас, чтобы быть личностью вам нужен он? – Клиент: (озадаченно) Гм...
Экстралингвистическими факторами данного дискурса являются:
профессиональная подготовка психолога
биография клиента
тема
все ответы верны