Методи і засоби збору даних для перевірки робочої гіпотези

1. Хто збирає дані?

Дослідник може робити це самостійно або залучати сторонніх осіб (установи, організації)

1

2

2. Яку інформацію необхідно збирати?

Види та обсяг необхідної інформації визначаються тематикою дослідження, метою і завданнями, що сформульовані у науковій роботі.

3. Кого і що передбачається досліджувати?

Слід визначити об’єкти дослідження, порядок збору даних.

Є два підходи до вибірки, яка використовувалася для великих і розосереджених сукупностей:

- імовірний;

- детермінований (елементи вибирають з міркувань зручності або прийнятого рішення).

Слід визначити розмір вибірки.

1

2

4. Які методи збору слід використати?

Основні види:

опитування – систематичний збір інформації від опитуваних за допомогою: безпосереднього опитування, опитування телефоном, поштою. Опитування може бути відкритим (указується реальна мета дослідження) або прихованим (реальна мета не повідомляється). Так можна отримати щирі відповіді.

спостереження – аналітичний метод, за допомогою якого вивчають і фіксують нинішню поведінку і результат минулої поведінки (в основному в реальних ситуаціях);

експеримент – тип дослідження, коли в контрольованих умовах змінюється один або кілька факторів;

імітація – оснований на використанні ЕОМ метод, який відтворює застосування різнома-нітних факторів на папері, а не в реальних умовах:

а) будується модель контрольованих і неконтрольованих факторів;

б) різноманітні сполучення закладається в комп’ютер;

в) визначається вплив на загальну стратегію дослідження.

5. Скільки буде коштувати дослідження?

Слід чітко визначити:

загальні і конкретні витрати дослідження;

час (опитуваних, дослідників), витрачений на дослідження;

використання комп’ютера;

використання паперу;

засоби заохочування відповідей опитуваних (якщо вони передбачаються).

1

2

6. Як збиратимуться дані?

Слід визначити необхідний для збору персонал (його можливості, кваліфікацію і компетент-ність).

Збір даних може здійснюватися двома способами:

- інтерв’юери ставлять запитання і спостерігають за поведінкою, фіксують відповіді і поведінку, за необхідності пояснюють питання;

- опитувані читають запитання і пишуть свої відповіді.

7. Який термін збору даних?

Дослідник має визначити, скільки часу він витратить на дослідження (затягування дослідження може призвести до непорівнянності відповідей).