Болото

(Предложила Светлана Ярмусь)

Цель. Сформировать из группы коллектив, научить группу ко­мандной работе, сформировать у участников представления о разделении ответственности.

Условия проведения. Необходимый реквизит. Группа размером от десяти человек. Листы формата А4 (количество листов зависит от размеров игрового поля, поэтому лучше брать с запасом). Две не­прозрачные повязки на глаза. Свободное пространство (желатель­но от 40 кв. м.).

Описание. Данное упражнение является аналогом очень сильной игры на командообразование «Лабиринт». Описание «Лабиринта» по понятным причинам я здесь не привожу (это не моя игра, я знаю это наверняка), но для тех, кто с ней знаком, предлагаю сравнить ее с «Болотом».

Для игры «Болото» тренер делит исходную группу на две коман­ды и разводит их по разным углам. Группы получают задание при­думать себе название, девиз и выбрать капитана. На самом деле поиск названия, выбор девиза и пр. — всего лишь отвлекающий маневр, целью которого является «занять» команды, пока тренер решает технические задачи. Но с другой стороны, как и все меро­приятия подобного плана, придумывание названия и прочее фор­мирует чувство идентичности и принадлежности к своей команде, а это уже для данной игры необходимо.

В то время как команды заняты формированием своего имиджа, ведущий размечает игровое поле. Для этого он делит площадку между командами пополам (я это осуществляю мелом) и начинает раскладывать на полу листы. Для того чтобы понять смысл произ­водимого мероприятия, сразу скажу, что поле — это «болото», а листы — «кочки». Игроки будут идти по кочкам с завязанными глазами. Если они промахиваются и наступают мимо кочки, то игрок «тонет в болоте» и выходит из игры.

Естественно, чтобы дать командам хоть какой-нибудь шанс, листы должны быть разложены на расстоянии шага-полушага друг от друга. Я предпочитаю их разбрасывать в шахматном порядке вперемешку с произвольным порядком.

После того как «болото» готово, ведущий дает инструкцию к игре: «Команды, между вами сейчас находится болото, пройти которое можно только по кочкам. Задача каждой команды — про­

- 165-

вести по два человека на противоположную сторону. Для того чтобы вести человека, вам понадобятся специальные команды. Сейчас у вас будет пятнадцать минут для того, чтобы эти команды продумать. Если вы начнете руководить человеком на поле не с помощью команд, он “сгорает”. Также вам необходимо опреде­литься с людьми, которых вы будете вести. Теперь о правилах. Первое: команда ведет своего человека только до середины “боло­та”. Как только участник заступает за черту, прочерченную мелом, его начинает вести уже противоположная группа. Учтите это при формировании команд. Инструкции должны быть понятны и тем игрокам, которые с ними незнакомы. Второе: игроки идут по бо­лоту с завязанными глазами. Вот повязки, которыми я завяжу глаза. Если игрок наступает мимо кочки, то он сразу “сгорает”. В этом случае команда посылает следующего игрока. Третье: ко­манды начинают вести игроков одновременно. Вы сами должны будете регулировать тот уровень шума, который будете производить. И самое главное: вся игра с момента начала длится пятнадцать минут.

Итак, повторю. Игроки идут с завязанными глазами. Общаться с ними можно только командами. Через пятнадцать минут я жду от вас два списка команд. Своего игрока вы ведете только до сере­дины поля, затем его начинает вести противоположная группа. Если игрок наступает мимо кочки, он сгорает. Если вы общаетесь с игроком на поле не с помощью команд — игрок также сгорает. Ваша цель — провести по два человека от каждой команды через болото. Вся игра длится пятнадцать минут. Сейчас мне необходимы два помощника из групп, которые помогут мне следить за выпол­нением правил».

После этого начинается игра. Как правило, я делю обязанности со своими ассистентами так: они следят за попаданием игроков на кочки, я — за общей ситуацией, за временем и за общением групп с игроками на поле.

После игры (вне зависимости от ее результатов) начинается обсуждение. Вопросы на обсуждении можно ставить любые. Но чаще всего весь разговор сводится к тому, как надо управлять, какие бывают стили, что чувствует человек при переходе от одного стиля руководства собой к другому и пр.

Дополнительные замечания. Игру необходимо вести жестко. Только в этом случае она дает значимый для команд эффект.

Результаты. Влияние на групповую динамику. «Болото» дает сразу несколько эффектов: а) способствует командообразованию;

- 166-

б) настраивает на рефлексию собственных стилей руководства («А как это у нас?»); в) формирует сплоченный коллектив; г) мак­симально сосредотачивает участников на игре; д) настраивает людей на серьезный и рефлексивный лад.

Противопоказания. Если игра соответствует задачам тренинга, то особых противопоказаний нет.