4. Чтение украинской народной сказки «Рукавичка».

− Чем похожи сказки «Теремок» и «Рукавичка»?

– Кого из героев нет в сказке «Теремок»? (Кабана-клыкана.)

− Давайте сравним, как называли себя звери в этих сказках.

Мышка-норушка Мышка-поскребушка

Лягушка-квакушка Лягушка-поскакушка (попрыгушка)

Зайчик-побегайчик Зайчик-побегайчик

Лисичка-сестричка Лисичка-сестричка

Волчок – серый бочок Волчок – серый бочок

Медведь – люблю реветь Медведюшко-батюшко

− Можно сказать, что и русский, и украинский народ очень наблюдательны и внимательны, так как подметили особенности поведения зверей. Про мышку можно сказать и то, что она «норушка», и то, что она «поскребушка». Почему? (Живёт в норке и скребётся.)

− Про лягушку можно сказать «квакушка» и «поскакушка» («попрыгушка»). Почему? (Потому что она и квакает, и скачет (прыгает).)

Аналогичная работа проводится с остальными героями сказки.

− Хорошо ли, что все звери собрались вместе? Как они жили? Почему?

– Плохо ли деду без рукавички?

5. Выборочное чтение сказки «Рукавичка».

− Найдите в тексте и прочитайте:

• Кто пришел первым и поселился в рукавичке?

• Как просился в рукавичку кабан?

• Кто пришел за мышкой?

• Почему дед вернулся в лес?

• Кто сломал «домик» зверей?

6. Игра «Покажи героя сказки».

− Я буду называть героя сказки, а вы должны будете изобразить его с помощью движений. Надеюсь, музыка вам поможет.

7. Моделирование.

− Изобразим героев сказки с помощью овалов, а потом расскажем сказку по модели.

• Рукавичку изобразим квадратом.

• Животных – овалами разной величины.

− Кто из животных самый маленький? (Мышка.) Она будет самым маленьким овалом.

− Кто побольше? (Лягушка.) Ее обозначим овалом побольше и запомним, что это лягушка.

Аналогичная работа проводится с остальными героями сказки.

8. Пересказ сказки по модели.

III. Итог урока.

Карточка 1.

 Прочитайте имена героев сказок. Какая вторая часть имени подходит к каждому животному?

                  Мышка красный гребешок

                  Лисичка поскребушка

                  Петушок серый бочок

                  Кабан сестричка

                  Волчок клыкан

 Какое имя лишнее? Почему?

Карточка 2.

 Узнайте героев сказки, отгадав загадки:

Комочек пуха,

Длинное ухо.

Прыгает ловко,

Любит морковку.

(Заяц.)

Он в берлоге спит зимою

Под большущею сосною,

А когда придёт весна,

Просыпается от сна.

(Медведь.)

Маленькая, серенькая

Под столом таится −

Кошки боится.

(Мышка.)

Кто в лесу холодном

Ходит злой, голодный?

(Волк.)

Скачет зверушка −

Не рот, а ловушка.

Попадут в ловушку

И комар, и мушка.

(Лягушка.)

Рыжая плутовка

С пушистым хвостом.

Живёт в лесу

Под кустом.

(Лиса.)

 Кого не хватает?

Карточка 3*.

 Найдите неверные ответы. Ответьте правильно.

• «Рукавичка» – русская народная сказка? (Украинская.)

• Шел дед с собачкой полем? (Лесом.)

•  Первой увидела рукавичку лягушка-поскакушка? (Мышка-поскребушка.)

• С мышкой и лягушкой поселился в «домике»… (зайчик).

• После волка там спрятался медведь? (Кабан.)

• Из-за медведя разорвалась рукавичка? (Чуть-чуть не разорвалась.)

• Прибежала собачка и тоже влезла в рукавичку? (Она стала гавкать на зверей.)

• Звери ей обрадовались? (Они испугались и разбежались.)

• Дед пришел и забрал рукавичку? (Да.)

* * *

– Чему учит сказка?

– Какие произведения, прочитанные на уроке, больше всего запомнились, понравились?