- •Тема 1. Серцево-легенева реанімація (і етап) (4 години).
- •V. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до вищевказаної теми практичного заняття).
- •План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.1.3. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •6.2.4. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.1.5. Ситуаційні задачі
- •Еталони відповідей:
- •Vіі. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
- •Ознайомитись (рівень 1) з історією розвитку реаніматології в світі та в Україні; мати уявлення про сучасні досягнення та перспективні напрямки досліджень в області серцево-легеневої реанімації.
- •Знати (рівень 2):
- •Вміти (рівень 3):
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до вищевказаної теми практичного заняття).
- •3.2. План і організаційна структура заняття
- •Іv. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •4.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •4.1.1. Перелік питань для опитування:
- •4.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •4.2. Питання для індивідуального усного опитування:
- •V. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •5.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •5.2. Ситуаційні задачі
- •Vі. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •Vіі. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
- •Тема 3. Загальні питання анестезіології (4 години)
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •5.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •Vі. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •Vіі. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •7.2. Ситуаційні задачі
- •Vііі. Література
- •8.1. Навчальна:
- •8.2. Методична:
- •Тема 4: клінічна анестезіологія (4 години)
- •2. Навчальні цілі заняття:
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до
- •Іv. План і організаційна структура заняття
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •5.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •VI. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •VII. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •7.1.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •7.1.2. Ситуаційні задачі
- •Vііі. Рекомендована література:
- •1. Навчальна:
- •2. Методична:
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи.
- •План і організаційна структура заняття
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •5.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •Vі. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •Vіі. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •7.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •7.2. Ситуаційні задачі
- •Vііі. Рекомендована література:
- •1. Навчальна:
- •2. Методична:
- •Тема 6. Гостра ниркова (гнн) та печінкова (гпн) недостатність (4 год)
- •Iіі. Матеріали для до аудиторної самостійної роботи.
- •V. План та організаційна структура заняття:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу.
- •Еталони відповідей:
- •6.2.2. Завдання для самостійної роботи на основному етапі заняття:
- •6.3. Матеріали контролю для заключного етапу заняття.
- •6.3.1. Тестові завдання для контролю кінцевого рівня знань
- •6.3.2. Ситуаційні задачі ііі рівня.
- •Еталони відповідей:
- •Vіі. Рекомендована література:
- •План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.2. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.2.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.2.2. Ситуаційні задачі
- •У. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •Vіі. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
- •Тема №8: інтенсивна терапія при окремих видах гострих отруєнь
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до
- •IV. План і організаційна структура заняття
- •5.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •5.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •5.2. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.3. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •5.3.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •5.3.2. Ситуаційні задачі
- •VI. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
- •IV. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до
- •V. План і організаційна структура заняття
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.2. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.2.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.2.2. Ситуаційні задачі
- •VII. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •VIII. Рекомендована література:
- •5.1. Навчальна
- •VI. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.2. Завдання для самостійної роботи на основному етапі заняття:
- •6.3. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.3.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.3.2. Ситуаційні задачі
- •VII. Рекомендована література: і. Навчальна: Основна:
- •Додаткова:
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •V. План і організаційна структура заняття
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •5.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •5.2. Завдання для самостійної роботи на основному етапі заняття:
- •5.2.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті
- •5.3. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •5.3.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •5.3.2. Ситуаційні задачі
- •Vі. Рекомендована література: і. Навчальна: Основна:
- •Додаткова:
- •2. Методична:
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція):
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •4) Добутамін
- •6.2. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.2.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.2.2. Ситуаційні задачі
- •VIII. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •VIII. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
- •Тема 13: шокові стани та травматичні ушкодження (4 години)
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до вищевказаної теми практичного заняття).
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція):
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.2. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.2.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.2.2. Ситуаційні задачі
- •VII. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •7.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті
- •V. Рекомендована література:
- •1 Навчальна:
- •2. Методична:
- •Тема 14: основи інфузійної терапії та знеболення на догоспітальному етапі (4 години)
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.2. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.2.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.2.2. Ситуаційні задачі
- •VII. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •VIII. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
Іv. План і організаційна структура заняття
№ п/п |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Навч. цілі в рівнях засвоєн. |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Час, хв. |
1 |
Підготовчий етап: 1.Організаційні заходи |
|
|
|
3 |
2.Постановка навчальних цілей |
|
|
|
5 |
|
3.Контроль вихідного рівня знань |
Другий |
Тестовий контроль |
Тестові завдання вихідного рівня знань. Перелік питань для опитування |
17
20 |
|
2 |
Основний етап: Самостійна робота студента під керівництвом викладача |
Третій |
Історії хвороби, протоколи маніпуляцій, листки призначень |
Протоколи лікування, медична та діагностична апаратура |
75 |
3 |
Заключний етап: 1. Контроль і корекція рівня професійних навичок 2. Контроль кінцевого рівня знань 3. Підведення підсумків, оголошення оцінок 4. Домашнє завдання, інструкції до виконання |
Третій |
Індивідуальний контроль виконання практ. навичок Тестовий контроль |
Історії хвороби, схеми лікування, таблиця протиотрут
Тестові завдання кінцевого рівня знань, ситуаційні задачі |
20
20
5
5 |
V. Матеріали методичного забезпечення заняття
5.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
5.1.1. Перелік питань для опитування:
Основні препарати для наркозу і регіональної анестезії.
Основні засоби контролю та ІТ дихальної, серцево-судинної, нервово-м’язевої систем та гомеостазу. Методи та необхідні об’єми моніторингу при оперативних втручаннях в різних галузях хірургії.
Визначення ризику оперативного втручання.
Методи передопераційної підготовки дітей, дорослих та хворих похилого віку в залежності від виду патології.
Положення на операційному столі та етапи анестезіологічного забезпечення.
Анестезіологічне забезпечення в нейрохірургії.
Анестезіологічне забезпечення в отоларингології.
Анестезіологічне забезпечення в щелепно-лицевій хірургії.
Анестезіологічне забезпечення при операціях на органах грудної порожнини.
Анестезіологічне забезпечення при операціях на органах черевної порожнини
Анестезіологічне забезпечення в акушерстві та гінекології.
Анестезіологічне забезпечення у дітей.
Анестезіологічне забезпечення у хворих похилого віку.
Основні ускладнення в ранньому післянаркозному та післяопераційному періоді.
5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
№ 1. Який метод знеболення найчастіше застосовується для екстракції (видалення) зуба:
Інфільтраційна анестезія
Провідникова анестезія
Термінальна анестезія
Загальна анестезія
Інтубаційний наркоз
№ 2. Для запобігання розвитку негативних нейровегетативних реакцій в премедикацію включають:
Холіноміметики
Адреноміметики
Холінолітики
Адреноблокатори
Антигістамінні
№ 3. Який з методів загальної анестезії показаний під час проведення операції з приводу пластики твердого неба та «Вовчої пащі»:
Багатокомпонентний в/венний з оротрахеальною інтубацією та ШВЛ
Багатокомпонентний в/венний без інтубації трахеї
Багатокомпонентний в/венний з назотрахеальною інтубацією та ШВЛ
Масковий
Місцева анестезія
№ 4. Який з наведених препаратів для наркозу застосовується найчастіше під час операцій в нейрохірургії:
Тіопентал натрію
Тіосульфат натрію
Тіотриазолін
Кетамін
Трамадол
№ 5. Для зменшення набряку головного мозку використовують:
ШВЛ в режимі нормовентиляції
ШВЛ в режимі помірної гіпервентиляції
ШВЛ в режимі помірної гіповентиляції
Спонтанне дихання з інгаляцією кисню
Режим дихання не має значення
№ 6. Який вид знеболення рекомендований під час оперативного втручання на нігтьових фалангах китиці:
Спинномозкова анестезія
Інфільтраційна анестезія
Провідникова анестезія
Термінальна анестезія
Перидуральна анестезія
№ 7. При планових операціях на нижніх кінцівках рекомендовано:
Інфільтраційна анестезія
Провідникова анестезія
Термінальна анестезія
Спинномозкова анестезія
Загальна анестезія
№ 8. Яке ускладнення найчастіше може виникнути під час проведення спинномозкової анестезії?
Гіпотонія
Гіпокапнія
Гіпертонія
Гіпотермія
Гіпоксія
№ 9. Для стабілізації АТ після проведення спинномозкової анестезії найкраще використати:
Кристалоїдні розчини
Колоїдні розчини
Симпатоміметики
10% розчин альбуміну
Свіжозаморожена плазма
№ 10. Прийом Селіка це:
Натискування на епігастрій
Перерозгинання голови перед інтубацією трахеї
Натискування на перснеподібний хрящ під час індукції до наркозу
Постановка орогастрального зонду для декомпресії шлунку
Інкубація трахеї в положенні Тренделенбурга
Еталони відповідей:
1 – 2; 2 – 3; 3 – 3; 4 – 1; 5 – 2; 6 – 3; 7 – 4; 8 – 1; 9 – 2; 10 – 3
