- •Тема 1. Серцево-легенева реанімація (і етап) (4 години).
- •V. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до вищевказаної теми практичного заняття).
- •План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.1.3. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •6.2.4. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.1.5. Ситуаційні задачі
- •Еталони відповідей:
- •Vіі. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
- •Ознайомитись (рівень 1) з історією розвитку реаніматології в світі та в Україні; мати уявлення про сучасні досягнення та перспективні напрямки досліджень в області серцево-легеневої реанімації.
- •Знати (рівень 2):
- •Вміти (рівень 3):
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до вищевказаної теми практичного заняття).
- •3.2. План і організаційна структура заняття
- •Іv. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •4.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •4.1.1. Перелік питань для опитування:
- •4.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •4.2. Питання для індивідуального усного опитування:
- •V. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •5.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •5.2. Ситуаційні задачі
- •Vі. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •Vіі. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
- •Тема 3. Загальні питання анестезіології (4 години)
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •5.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •Vі. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •Vіі. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •7.2. Ситуаційні задачі
- •Vііі. Література
- •8.1. Навчальна:
- •8.2. Методична:
- •Тема 4: клінічна анестезіологія (4 години)
- •2. Навчальні цілі заняття:
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до
- •Іv. План і організаційна структура заняття
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •5.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •VI. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •VII. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •7.1.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •7.1.2. Ситуаційні задачі
- •Vііі. Рекомендована література:
- •1. Навчальна:
- •2. Методична:
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи.
- •План і організаційна структура заняття
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •5.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •Vі. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •Vіі. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •7.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •7.2. Ситуаційні задачі
- •Vііі. Рекомендована література:
- •1. Навчальна:
- •2. Методична:
- •Тема 6. Гостра ниркова (гнн) та печінкова (гпн) недостатність (4 год)
- •Iіі. Матеріали для до аудиторної самостійної роботи.
- •V. План та організаційна структура заняття:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу.
- •Еталони відповідей:
- •6.2.2. Завдання для самостійної роботи на основному етапі заняття:
- •6.3. Матеріали контролю для заключного етапу заняття.
- •6.3.1. Тестові завдання для контролю кінцевого рівня знань
- •6.3.2. Ситуаційні задачі ііі рівня.
- •Еталони відповідей:
- •Vіі. Рекомендована література:
- •План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.2. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.2.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.2.2. Ситуаційні задачі
- •У. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •Vіі. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
- •Тема №8: інтенсивна терапія при окремих видах гострих отруєнь
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до
- •IV. План і організаційна структура заняття
- •5.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •5.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •5.2. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.3. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •5.3.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •5.3.2. Ситуаційні задачі
- •VI. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
- •IV. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до
- •V. План і організаційна структура заняття
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.2. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.2.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.2.2. Ситуаційні задачі
- •VII. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •VIII. Рекомендована література:
- •5.1. Навчальна
- •VI. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.2. Завдання для самостійної роботи на основному етапі заняття:
- •6.3. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.3.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.3.2. Ситуаційні задачі
- •VII. Рекомендована література: і. Навчальна: Основна:
- •Додаткова:
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
- •V. План і організаційна структура заняття
- •V. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •5.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •5.1.1. Перелік питань для опитування:
- •5.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •5.2. Завдання для самостійної роботи на основному етапі заняття:
- •5.2.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті
- •5.3. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •5.3.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •5.3.2. Ситуаційні задачі
- •Vі. Рекомендована література: і. Навчальна: Основна:
- •Додаткова:
- •2. Методична:
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція):
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •4) Добутамін
- •6.2. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.2.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.2.2. Ситуаційні задачі
- •VIII. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •VIII. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
- •Тема 13: шокові стани та травматичні ушкодження (4 години)
- •Iіі. Матеріали для доаудиторної самостійної роботи (для підготовки до вищевказаної теми практичного заняття).
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція):
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.2. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.2.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.2.2. Ситуаційні задачі
- •VII. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •7.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті
- •V. Рекомендована література:
- •1 Навчальна:
- •2. Методична:
- •Тема 14: основи інфузійної терапії та знеболення на догоспітальному етапі (4 години)
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •6.1. Матеріали для контролю вихідного рівня знань
- •6.1.1. Перелік питань для опитування:
- •6.1.2. Тестові завдання вихідного рівня знань
- •6.2. Матеріали для контролю кінцевого рівня знань
- •6.2.1. Тестові завдання кінцевого рівня знань
- •6.2.2. Ситуаційні задачі
- •VII. Матеріали для самостійної аудиторної роботи
- •VIII. Рекомендована література:
- •1. Навчальна
- •2. Методична:
Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
6.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу.
6.1.1. Питання для індивідуального усного опитування II рівня:
Анатомія та фізіологія нирок.
Визначення ГНН, етіологія, патофізіологія.
Які є форми ГНН?
Клінічний перебіг ГНН.
Які відбуваються біохімічні та фізіологічні порушення при ГНН?
Які є методи діагностики ГНН?
Інтенсивна терапія ГНН, основні етапи.
Які покази до позаниркового очищення?
Які є методи позаниркового очиення?
Анатомія та фізіологія печінки.
Етіологія, патофізіологія розвитку ГПН.
Клінічний перебіг ГПН.
Які є методи інтенсивної терапії ГПН?
6.1.2. Тестові завдання для перевірки вихідного рівня знань
1. За добу нирковими клубочками фiльтрується в нормi первинної сечi:
120-160 л
10 л
20 л
1 л
40-60 л
2. Гострий канальцевий некроз нирки можуть викликати:
Грам-негативний сепсис
Краш-синдром
Отруєння важкими металами
Все перераховане
Жодне з перерахованого
3. Стадія олігоанурії супроводжується такими синдромами:
Гіпергідратація
Все перераховане правильно
Електролітними розладами
Метаболічним ацидозом
Уремічною інтоксикацією
4. Пацієнт з гострою нирковою недостатністю повинен лікуватись в умовах:
В санаторії
Поліклініки
Терапевтичного відділення
На дому
Відділення інтенсивної терапії
5. Верхньою межею норми сечовини крові є:
10 ммоль/л
20 ммоль/л
8 ммоль/л
0,176 ммоль/л
50 ммоль/л
6. Згідно з наказом МОЗ №430 від 03.07.2006 р. показом до проведення замісної ниркової терапії пацієнтам з гострою нирковою недостатністю є рівень креатиніну:
>0.3 ммоль\л
>0.2 ммоль\л
>0.4 ммоль\л
>0.8 ммоль\л
Рівень креатиніну в крові не визначає необхідність проведення замісної ниркової терапії
7. При диханні та через шкіру пацієнт в фізіологічних умовах втрачає щодоби:
1000 мл рідини
100 мл рідини
50 мл рідини
500 мл рідини
Втрати рідини відсутні
8. Кровопостачання печінки здійснюється через:
Верхню брижову артерію
Портальну вену та печінкові артерії
Нижню брижову артерію
Дугу Ріолана
Внутрішні клубові артерії
9. Ознаками цитолізу є підвищення рівня в крові:
Сечовини
Холестерину ЛПНГ
Лімфоцитів
Креатиніну
АСТ, АЛТ, γ-ГТФ, ЛДГ
10. Пацієнт з гострою печінковою недостатністю:
Повинен лікуватись в гастроентерологічному відділенні
Потребує лікування в амбулаторних умовах
Повинен бути переведений у відділення інтенсивної терапії
Не потребує стаціонарного лікування
Може бути скерований у санаторій
11. Причиною екзогенної печінкової коми може бути:
Цироз печінки
Гостре екзогенне отруєння
Гіпербілірубінемія
Вірусний гепатит В
Пневмонія
Еталони відповідей:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1 |
4 |
2 |
5 |
3 |
1 |
4 |
3 |
5 |
3 |
2 |
