3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

№

Дисципліни

Знати

Вміти

1.Забезпечуючі:

1.

Патологічна анатомія

Зміни морфологічного субстрату при патології легень

Аналізувати структурно-функціональні взаємозвязки і послідовність стадій набряку, емболії, запалення

2.

Патологічна фізіологія

Патогенез різних форм та видів дихальної недостатності і гіпоксій

Аналізувати та робити висновки щодо етіології і патогенезу функціональних розладів дихальної системи під час захворювань та уражень її органів

3.

Факультетська терапія

Етіологію, патогенез і клініку внутрішніх хвороб, які супроводжуються ГДН

• Діагностувати та надавати екстрену допомогу при невідкладних станах в клініці внутрішніх хвороб

• Трактувати загальні принципи лікування, реабілітації і профілактики бронхіальної астми, пневмонії, тромбоемболії легеневої артерії, серцевій недостатності

4.

Факультетська хірургія

Етіологію, патогенез та клініку хірургічної патології, яка приводить до гострої дихальної недостатності

• Діагностувати та надавати невідкладну допомогу при невідкладних станах при тромбоемболії легеневої артерії, пневмотораксі, сторонньому тілі у дихальних шляхах, хірургічному сепсисі

5.

Факультетська педіатрія

Етіологію, патогенез і клініку дитячих хвороб, які супроводжуються ГДН

• Діагностувати і надавати невідкладну допомогу при пневмопатії новонароджених

3. Внутрішньопредметна інтеграція:

1.

Гостра дихальна недостатність

Клініку, патогенез різних форм та видів дихальної недостатності і гіпоксій та принципи їх інтенсивної терапії

• трактувати головні клінічні прояви та лабораторні показники гострої дихальної недостатності

• демонструвати володіння методами діагностики і надання допомоги при гострій дихальній недостатності

№ п/п

Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Навч. цілі в рівнях засвоєн.

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення

Час, хв.

1

Підготовчий етап:

1.Організаційні заходи

3

2.Постановка навчальних цілей

5

3.Контроль вихідного рівня знань

Другий

Тестовий контроль

Усне опитування

Тестові завдання вихідного рівня знань.

Перелік питань для опитування

27

20

2

Основний етап:

Самостійна робота студента під керівництвом викладача

Третій

Виписки з історій хвороби, протоколи маніпуляцій, листки призначень

Протоколи лікування, медична та діагностична апаратура

75

3

Заключний етап:

1. Контроль і корекція рівня професійних навичок

2. Контроль кінцевого рівня знань

3. Підведення підсумків, оголошення оцінок

4. Домашнє завдання, інструкції до виконання

Третій

Індивідуальний контроль виконання практ. навичок

Тестовий контроль

Історії хвороби, схеми лікування, таблиця протиотрут

Тестові завдання кінцевого рівня знань, ситуаційні задачі

20

20

5

5