- •Урок 1. Тема. Слово о русском языке
- •Контрольные вопросы
- •Урок 2 Тема. Язык и речь
- •Урок 3 Тема. Функциональные стили литературного языка
- •Контрольные вопросы
- •Урок 4 Тема. Функциональные стили литературного языка
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 2 лексика. Фразеология. Лексикография Тема. Слово - центральная единица языка. Тема. Слова однозначные и многозначные.
- •Урок 6 Тема. Слова однозначные и многозначные. Изобразительно-выразительные средства русского языка
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Тема. Изобразительно-выразительные средства русского языка Изобразительно-выразительные средства русского языка
- •Контрольные вопросы
- •Урок 7 Тема. Системные отношения в лексике: омонимы, паронимы, синонимы, антонимы
- •Лексика с точки зрения ее происхождения
- •Лексика с точки зрения ее употребления
- •Контрольные вопросы
- •Урок 8 Тема. Фразеологизмы и их употребление
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3. Фонетика. Графика. Орфоэпия Урок 9 Тема. Система гласных и согласных звуков русского языка. Слог.
- •Контрольные вопросы
- •Урок 10 Тема. Орфоэпические нормы русского языка
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 4. Морфемика и словооброзование. Урок11 Тема. Система морфем русского языка. Словообразующие и формообразуюшие аффиксы. Аффиксы. Морфемный анализ слова
- •Контрольные вопросы
- •Урок 12 Тема. Словообразование в русском языке. Словообразовательный разбор слова
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 5. Орфография Урок 13 Тема. Принципы русской орфографии. Безударные и чередующиеся гласные в корне слова.
- •Правописание корней с чередующимися гласными
- •Контрольные вопросы
- •Урок 14 Тема. Гласные после шипящих
- •Контрольные вопросы
- •Урок 15 Тема. Слова с сомнительными и непроизносимыми согласными. Правописание удвоенных согласных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 16 Тема. Гласные и согласные в приставках. Ъ и ь. Ы или и после приставок
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 6. Морфология Урок 18 Тема. Имя существительное как часть речи. Правописание падежных окончаний
- •Контрольные вопросы
- •Урок 19 Тема. Гласные в суффиксах имен существительных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 20 Тема. Имя прилагательное как часть речи. Правописание прилагательных.
- •Контрольные вопросы
- •Урок 21 Тема. Правописание суффиксов имен прилагательных
- •Н и нн в суффиксах отыменных прилагательных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 22 Тема. Правописание сложных прилагательных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 23 Тема. Имя числительное как часть речи
- •Контрольные вопросы
- •Урок 24 Тема. Правописание имен числительных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 25 Тема. Местоимение как часть речи
- •Классификация местоимений
- •Контрольные вопросы
- •Тема. Глагол как часть речи
- •Контрольные вопросы
- •Урок 28 Тема. Причастие как форма глагола
- •Н и нн в суффиксах отглагольных прилагательных и причастий
- •Контрольные вопросы
- •Урок 29 Тема. Деепричастие как форма глагола
- •Контрольные вопрросы
- •Урок 30. Тема. Наречие как часть речи. Правописание наречий.
- •3) Наречия с пространственным и временным значением: вниз, вверх, снизу, наконец, сначала;
- •Слова категории состояния.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 7. Служебные части речи Урок 31. Тема. Служебные части. Предлог
- •Контрольные вопросы
- •Урок 32 Тема. Союзы.
- •Контрольные вопросы
- •Урок 33 Тема. Частицы
- •Раздел 8. Синтаксис и пунктуация Урок 35 Тема. Принципы русской пунктуации Основные единицы синтаксиса. Словосочетание
- •Контрольные вопросы
- •Урок 36 Тема. Предложение
- •Контрольные вопросы
- •Урок 37 Тема. Простое предложение
- •Контрольные вопросы
- •Урок 38 Тема. Грамматическая основа предложения. Способы выражения главных членов предложения
- •Контрольные вопросы
- •Урок 39 Тема. Тире в простом предложении
- •Контрольные вопросы
- •Урок 40 Тема. Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •Контрольные вопросы
- •Урок 41 Тема. Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях, однородных и неоднородных приложениях
- •Контрольные вопросы
- •Урок 42 Тема. Обобщающие слова при однородных членах
- •Контрольные вопросы
- •Урок 43 Тема. Обособленные приложения
- •Контрольные вопросы
- •Урок 44 Тема. Обособленные обстоятельства
- •Контрольные вопросы
- •Урок 45 Тема. Обособленные дополнения
- •Контрольные вопросы
- •Урок 46 Тема. Уточняющие, пояснительные и присоединительные конструкции
- •Контрольные вопросы
- •Урок 47 Тема. Вводные и вставные конструкции
- •Контрольные вопросы
- •Урок 48 Тема. Обращения. Предложения с междометиями, утвердительными, отрицательными и вопросительными словами
- •Контрольные вопросы
- •Урок 49 Тема. Конструкции с союзом как
- •Контрольные вопросы
- •Урок 51
- •Раздел 9. Сложное предложение Тема. Понятие о сложном предложении
- •Контрольные вопросы
- •Урок 52 Тема. Классификация сложных предложений. Пунктуация в сложносочиненных предложений
- •Контрольные вопросы
- •Урок 53 Тема. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с одним придаточным
- •Контрольные вопросы
- •Урок 54 Тема. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными
- •Контрольные вопросы
- •Урок 55 Тема. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Контрольные вопросы
- •Урок 56 Тема. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи
- •Контрольные вопросы
- •Урок 57 Тема. Период. Знаки препинания в периоде
- •Контрольные вопросы
- •Урок 58 Тема. Способы передачи чужой речи. Знаки препинания при прямой речи. Знаки препинания при диалоге
- •Контрольные вопросы
- •Урок 59 Тема. Знаки препинания при цитатах
- •Контрольные вопросы
- •Урок 59 Тема. Сочетание знаков препинания
Контрольные вопросы
1. На какие две большие группы делятся звуки речи?
2. В чем состоит принципиальное различие между гласными и согласными звуками?
3. На какие группы делятся согласные по участию голоса и шума?
4. По какому ещё признаку, кроме участия голоса и шума, можно охарактеризовать согласный звук?
5. Какие согласные не имеют пар по глухости/звонкости?
6. Какие согласные не имеют пар по твердости/мягкости?
Урок 10 Тема. Орфоэпические нормы русского языка
Произношение отдельных звуков, звукосочетаний, слов и грамматических форм подчиняется определенным правилам —орфоэпическим нормам.
Основные правила произношения гласных звуков
Произношение гласных звуков в слове зависит от ударения.
Отчетливо произносятся только гласные, на которые падает ударение: город, города и т. д. В безударном положении гласные звуки подвергаются различным изменениям. Это явление называется редукцией. Например: леса — л[иэ]са, вода — в[А]да и т. д.
В остальных предударных слогах |
В первом предударном слоге |
Гласный под ударением |
В заударных слогах |
|||
После |
После |
После |
После |
|
После |
После |
твердых |
мягких |
твердых |
мягких |
|
твердых |
мягких |
соглас |
соглас |
соглас |
соглас |
|
соглас |
соглас |
ных |
ных |
ных |
ных |
|
ных |
ных |
Ы |
[ь] |
[А| |
[и3] |
[а] |
Ы |
[ь| |
[ь] |
[Ь] |
[А] |
[иэ] |
[о] |
Ы |
[ь] |
[Ь] |
[Ь] |
[ыэ] |
[иэ] |
[э] |
[ъ] |
[ь| |
— |
[и] |
— |
[и] |
[и] |
— |
[и] |
[Ы] |
— |
[ы] |
— |
|ы] |
[Ы] |
— |
[у] |
Гу1 |
[у] |
[у] |
[у1 |
1у] |
[у] |
Основные правила произношения согласных звуков и сочетаний звуков
Произношение согласных зависит от их положения в слове или от соседства с другими согласными или гласными. Согласные звуки отчетливо произносятся перед гласными, сонорными согласными, буквой в и перед [j] после разделительных ъ : и ь. Например: год, код, злой, слой, зверь, свет и т. п. На конце слова звонкие согласные оглушаются: луг — лу[к], плод — пло[т]. у Исключение — слово Бог, в котором конечный [г] не оглушается и произносится как [х]: Бо[х]. Глухие согласные в положении перед звонкими (кроме сонорных [л], [м], [н], [р] и шумного [в]) озвончаются, например: сбить — [з]бить, отдых — о[д]дых. Твердые согласные смягчаются перед мягкими, например: листья — лй[с']тья, праздник — пра[з']ник и т. п.
1. В окончаниях имен прилагательных м. и ср. р. в род. п. ед. ч. \ на месте г произносится в: синего — сйне[в]о, белого — белоfв Jo и т.д.
2. Сочетания зж и сж на стыке морфем или служебного и знаменательного слов произносится как [ж\:~сжать — [ж]ать> без | жалости — бе [ж]алости.
3. Сочетания зж и жж внутри корня могут произноситься дво- | яко: [ж'] и [ж]: езжу — ё[ж']у и е[ж]у\ вожжи — во[ж']и и во[ж]ы.
14. Сочетания зн и сн на стыке морфем произносятся как [Ш']: возчик — вд[ш']ик, счетчик — [Ш']отчик.
5. Сочетания дч и тч на стыке морфем произносятся как [ч']: лётчик — лё[ч']ик, молодчик — молд[ч]ик.
6. Сочетания тс(я) и тьс(я) на стыке личных окончаний и возвратной частицы произносятся как [ц]: смеяться — смея[ц]а.
7. Сочетания дс и тс перед к в именах прилагательных произносятся как [ц]: детский — дё[ц]кий, городской — горо[ц]кой.
8. Сочетание жд в им. п. слова дождь может произноситься двояко: [шт'] и [ш']: до[шт']и до[ш'].
В формах косвенных падежей этого слова и в словах, производных от него, сочетание жд произносится двояко: [жд'] и [ж']:до[жд']а и до[ж']а. Вторые формы ныне устаревают.
9. Сочетание нн в большинстве слов русского языка произносится в соответствии с написанием: бра[ч'н]ый, уда[ч'н]ый и т. п. В ряде слов данное сочетание произносится только как [шн]:
Iску[шн]о, конё[шн]о, нарб[шн]о, праче[шн]ая, скворё[шн']ик и др. В некоторых словах сочетание чн может произноситься двояко: було[чн]ая — було[шн]ая, горяне[чн]ый — горяне[шн]ый и др.
10. Сочетание чт произносится как [шт]: чтобы — [шт]обы, ничто — ни[шт]о, что — [шт]6, но: нечто — нё[ч'т]о.
11. Сочетание гк в словах лёгкий, мягкий произносится как[x]: лё[х'к']ий, мя[х'к']ий.
12. Сочетание гч в словах легче, мягче произносится как [хч']: лё[хч']э, мя[хч']э.
13. В сочетаниях стн, нтск, стл, ндск, здн, рдц, лнц, вств, лвств | выделенные буквы не произносятся: местный, гигантский, счастливый, шотландский, праздник, сердце, солнце, чувство, безмолвствовать.
14. Двойные согласные в заимствованных словах, как правило, произносятся как долгий согласный звук после ударного гласного перед любым гласным: ванна — ва[н]а, масса — ма[с]а и т.д. Но: терраса — те[р]аса, грипп — гри[п] и др.
Ударение
Ударение — это выделение одного из слогов в слове с помощью различных фонетических средств: усиления голоса, повышения тона, увеличения длительности согласного.
Ударение в русском языке динамическое (силовое). Это значит, что гласные под ударением произносятся с напряжением и отчетливо. Ударение в русском языке разноместное, т. е. оно может падать на любой слог в слове (ср. с французским, чешским и др.языками, где ударение является закрепленным, т. е. фиксированным): колос, колосок; колоссальный; большой; прибыл. Ударение в русском языке п о д в и ж н о е, т. е. при изменении формы слова оно может менять место: окно — окна; город — города (ед. ч.) — города (мн. ч.).
Ударение помогает различать слова-омонимы и разные грамматические формы одного и того же слова: замок — замок; засыпать — засыпать; окна (им. п., мн. ч.) — окна (род. п., ед. ч.).
