- •Урок 1. Тема. Слово о русском языке
- •Контрольные вопросы
- •Урок 2 Тема. Язык и речь
- •Урок 3 Тема. Функциональные стили литературного языка
- •Контрольные вопросы
- •Урок 4 Тема. Функциональные стили литературного языка
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 2 лексика. Фразеология. Лексикография Тема. Слово - центральная единица языка. Тема. Слова однозначные и многозначные.
- •Урок 6 Тема. Слова однозначные и многозначные. Изобразительно-выразительные средства русского языка
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Тема. Изобразительно-выразительные средства русского языка Изобразительно-выразительные средства русского языка
- •Контрольные вопросы
- •Урок 7 Тема. Системные отношения в лексике: омонимы, паронимы, синонимы, антонимы
- •Лексика с точки зрения ее происхождения
- •Лексика с точки зрения ее употребления
- •Контрольные вопросы
- •Урок 8 Тема. Фразеологизмы и их употребление
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3. Фонетика. Графика. Орфоэпия Урок 9 Тема. Система гласных и согласных звуков русского языка. Слог.
- •Контрольные вопросы
- •Урок 10 Тема. Орфоэпические нормы русского языка
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 4. Морфемика и словооброзование. Урок11 Тема. Система морфем русского языка. Словообразующие и формообразуюшие аффиксы. Аффиксы. Морфемный анализ слова
- •Контрольные вопросы
- •Урок 12 Тема. Словообразование в русском языке. Словообразовательный разбор слова
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 5. Орфография Урок 13 Тема. Принципы русской орфографии. Безударные и чередующиеся гласные в корне слова.
- •Правописание корней с чередующимися гласными
- •Контрольные вопросы
- •Урок 14 Тема. Гласные после шипящих
- •Контрольные вопросы
- •Урок 15 Тема. Слова с сомнительными и непроизносимыми согласными. Правописание удвоенных согласных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 16 Тема. Гласные и согласные в приставках. Ъ и ь. Ы или и после приставок
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 6. Морфология Урок 18 Тема. Имя существительное как часть речи. Правописание падежных окончаний
- •Контрольные вопросы
- •Урок 19 Тема. Гласные в суффиксах имен существительных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 20 Тема. Имя прилагательное как часть речи. Правописание прилагательных.
- •Контрольные вопросы
- •Урок 21 Тема. Правописание суффиксов имен прилагательных
- •Н и нн в суффиксах отыменных прилагательных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 22 Тема. Правописание сложных прилагательных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 23 Тема. Имя числительное как часть речи
- •Контрольные вопросы
- •Урок 24 Тема. Правописание имен числительных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 25 Тема. Местоимение как часть речи
- •Классификация местоимений
- •Контрольные вопросы
- •Тема. Глагол как часть речи
- •Контрольные вопросы
- •Урок 28 Тема. Причастие как форма глагола
- •Н и нн в суффиксах отглагольных прилагательных и причастий
- •Контрольные вопросы
- •Урок 29 Тема. Деепричастие как форма глагола
- •Контрольные вопрросы
- •Урок 30. Тема. Наречие как часть речи. Правописание наречий.
- •3) Наречия с пространственным и временным значением: вниз, вверх, снизу, наконец, сначала;
- •Слова категории состояния.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 7. Служебные части речи Урок 31. Тема. Служебные части. Предлог
- •Контрольные вопросы
- •Урок 32 Тема. Союзы.
- •Контрольные вопросы
- •Урок 33 Тема. Частицы
- •Раздел 8. Синтаксис и пунктуация Урок 35 Тема. Принципы русской пунктуации Основные единицы синтаксиса. Словосочетание
- •Контрольные вопросы
- •Урок 36 Тема. Предложение
- •Контрольные вопросы
- •Урок 37 Тема. Простое предложение
- •Контрольные вопросы
- •Урок 38 Тема. Грамматическая основа предложения. Способы выражения главных членов предложения
- •Контрольные вопросы
- •Урок 39 Тема. Тире в простом предложении
- •Контрольные вопросы
- •Урок 40 Тема. Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •Контрольные вопросы
- •Урок 41 Тема. Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях, однородных и неоднородных приложениях
- •Контрольные вопросы
- •Урок 42 Тема. Обобщающие слова при однородных членах
- •Контрольные вопросы
- •Урок 43 Тема. Обособленные приложения
- •Контрольные вопросы
- •Урок 44 Тема. Обособленные обстоятельства
- •Контрольные вопросы
- •Урок 45 Тема. Обособленные дополнения
- •Контрольные вопросы
- •Урок 46 Тема. Уточняющие, пояснительные и присоединительные конструкции
- •Контрольные вопросы
- •Урок 47 Тема. Вводные и вставные конструкции
- •Контрольные вопросы
- •Урок 48 Тема. Обращения. Предложения с междометиями, утвердительными, отрицательными и вопросительными словами
- •Контрольные вопросы
- •Урок 49 Тема. Конструкции с союзом как
- •Контрольные вопросы
- •Урок 51
- •Раздел 9. Сложное предложение Тема. Понятие о сложном предложении
- •Контрольные вопросы
- •Урок 52 Тема. Классификация сложных предложений. Пунктуация в сложносочиненных предложений
- •Контрольные вопросы
- •Урок 53 Тема. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с одним придаточным
- •Контрольные вопросы
- •Урок 54 Тема. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными
- •Контрольные вопросы
- •Урок 55 Тема. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Контрольные вопросы
- •Урок 56 Тема. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи
- •Контрольные вопросы
- •Урок 57 Тема. Период. Знаки препинания в периоде
- •Контрольные вопросы
- •Урок 58 Тема. Способы передачи чужой речи. Знаки препинания при прямой речи. Знаки препинания при диалоге
- •Контрольные вопросы
- •Урок 59 Тема. Знаки препинания при цитатах
- •Контрольные вопросы
- •Урок 59 Тема. Сочетание знаков препинания
Контрольные вопросы
Какие бывают предложения по цели высказывания?
2. Какие бывают предложения по по эмоциональной окраске?
3. Какие бывают предложения по по форме отрицания или утверждения?
4.Какие бывают предложения по по наличию грамматической ?
5.Какие бывают предложения по по строению грамматической?
6.Какие бывают предложения по по наличию второстепенных членов ?
7.Какие бывают предложения по по замещенности синтаксических позиций?
8.Какие бывают предложения по по наличию осложняющих конструкций?
9.Что входит ы грамматическую основу преложения? 10.Что называется подлежащим? 11.Способы выражения подлежащего. 12. Дайте определение сказуемого.
Урок 38 Тема. Грамматическая основа предложения. Способы выражения главных членов предложения
ВИДЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО СТРУКТУРЕ
ДВУСОСТАВНЫЕ И ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
По структуре простые предложения делятся на двусоставные и односоставные.
В двусоставном предложении есть два главных члена — подлежашее и сказуемое: Прошел патруль, стуча мечами. (Н. Гумилев) Подлежащее — главный независимый член предложения, выражающий основной предмет высказывания, признак которого на- зван сказуемым.
Сказуемое — главный член предложения, сообщающий о действии подлежащего и грамматически зависимый от подлежащего.
Подлежащее с зависимыми словами называют составом подлежащего, сказуемое вместе со всеми словами, которые к нему относятся, ему подчиняются, — составом сказуемого.
Например: Весенний ветер расправляет крылъя. (А. Досталь) Весенний ветер — состав подлежащего; расправляет крылья — состав сказуемого.
В односоставном предложении есть только один главный член, который по форме совпадает либо с подлежащим, либо со сказуемым двусоставного предложения.
Односоставные предложения делятся на определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, назывные.
В определенно-личных предложениях главный член может быть выражен глаголом 1-го или 2-го л. ед. или мн. ч. настоящего или будущего времени, а также глаголом повелительного наклонения. Например: Не забуду твоей торжественной красы. (А. Пушкин)
В неопределенно-личных предложениях главный член может быть выражен глаголом 3-го л. мн. ч. настоящего или будущего времени или глаголом прошедшего времени во мн. ч. Неопределенно-личные предложения употребляются тогда, когда действующее лицо неизвестно (В дверь позвонили. За окном поют.), когда действующее лицо по каким-либо причинам нежелательно называть или внимание нужно сосредоточить на действии (Вчера нам сообщили о приезде делегации.).
Обобщенно-личные предложения чаше всего встречаются в пословицах, поговорках, описаниях; главный член в таких предложениях выражается глаголом 2-го л. ед. и мн. ч. настоящего и будущего времени или глаголом повелительного наклонения. Например: Решетом воды не наносишь. (Пословица)
В безличных предложениях нет и не может быть действующего ■ лица. Главный член выражается:
безличным глаголом (Смеркается; Мне нездоровилось.);
личным глаголом в безличном употреблении (Ветки качало ветром.);
словами категории состояния (В саду тихо; Мне грустно.);
инфинитивом (Быть добру.);
отрицательным словом нет (Нет никого прекраснее тебя.);
словами нужно, надо, необходимо (Необходимо успеть вовремя.) и т. д.
В назывных предложениях главный член соотносится с подлежащим двусоставного предложения и выражается существительным в форме им. п. ед. ч. Например: Тихое и солнечное утро.
Все односоставные предложения полные, так как отсутствие одного из главных членов является их структурной особенностью.
Подлежащее может быть выражено любой знаменательной частью речи, однако основным способом выражения подлежащего
I является имя существительное в именительном падеже. Подлежащее может быть выражено как одним словом, так и словосочетанием: два брата, три сестры, семеро одного не ждут.
I Сказуемое бывает простым, составным и сложным.
Простое глагольное сказуемое выражается глаголом в личной форме: Наступило утро. Идет дождь. Составное сказуемое бывает двух типов: составное именное и составное глагольное.
Составное именное сказуемое состоит из глагола-связки (в настоящем времени глагол-связка может быть опущен) и именной части. Погода была солнечная (ср.: Погода солнечная). Именная часть может быть выражена именем существительным в им. и тв. п., именем прилагательным в им. или тв. п., местоимением, числительным: Старик... был в прошлом корабельным механиком (К. Паустовский); Загадочны и потому прекрасны темные чащи лесов (К. Паустовский); Вы ли это, вы ли это, Рудин? (И. Тургенев); [Здание] было в два этажа. (Н. Гоголь).
Составное глагольное сказуемое состоит из глаголов, обозначающих начало, продолжение, окончание действия (начинает, продолжает, заканчивает) или глаголов долженствования (модальные глаголы мочь, хотеть, желать и т. п.), а также кратких прилагательных рад, горазд, должен, обязан и примыкающего к этим словам инфинитива. Например: Начал учиться. Хочу спать. Должен трудиться и т. п.
Сложное (трехчленное) сказуемое (Желаю быть учителем. Должен начинать отвечать.) представляет собой соединение составного глагольного и составного именного сказуемого. Быть учителем — составное именное. Желаю быть — составное глагольное.
