Тема 8. Нейролингвистическое программирование (практическое занятие – 2 часа).

Вопросы для практической разработки:

• базовые положения;

• понятия о модальностях, «ключах доступа»;

• механизмы лечебного воздействия (работа с субмодальностями,

мета-моделью, глубинными целями, техника применения «якорей»,

рефрейминг);

Вопросы для самоподготовки:

1. На каких источниках базировались разработки метода НЛП?

2. Что такое « модальности»?

3. Как определяется доминирующая модальность?

4. Каким образом проводится работа с метамоделью?

5. Как работать с субмодальностями?

6. В чем смысл техники «Новый Я»?

7. Что такое «якорь"? Как работать с техникой «якорения»?

8. Как работать с травматичными переживаниями?

9. В каких областях может применяться НЛП?

Литература:

1. Б.Д. Карвасарский «Психотерапия»; учебник для студентов мед.вузов; С-Пб, «Питер», 1999.

2. Джозеф О Коннор, Джон Сеймор «Введение в НЛП», Челябинск, «Версия», 1997.

3. Р.Бэндлер, Д.Гриндер «Структура магии: нейро-лингвистическое программирование», С-Пб, 1996.

4. Дж. Гриндер, Р.Бендлер «Из лягушек в принцы», Воронеж, «Модэк», 1995.

5. Р.Бэндлер, Д.Гриндер «Структура магии.НЛП», С-Пб, «Белый Кролик», 1996.

6. Дж.Гриндер, Р.Бендлер «Рефрейминг», Воронеж, «Модек», 1995.

7. Дж. Гриндер, Р. Бендлер «Шаблоны гипнотических техник», М.,1995.

Задания для самостоятельного изучения.

Тема 1. Общая характеристика психотерапии как науки, ее основные

напраления и классификация методов. История развития психотерапии (саммотоятельная работа – 3 часа).

- определение предмета психотерапии; ее роль, задачи и место в системе других областей науки; интердисциплинарный характер психотерапии; законодательная база деятельности врача-психотерапевта и клиничесчкого психолога;

• основные направления психотерапии; классификация методов;

• теоретические предпосылки возникновения психотерапии как науки;

• история зарождения и развития психотерапии;

Взаимодействие консультанта и клиента в ходе проведения психотерапии.

• понятие о психотерапевтическом процессе;

• формирование психотерапевтического альянса.;

• позиция психотерапевта, ролевое взаимодействие в ходе лечебного

процесса; управление эмпатическим реагированием;

• проблема ограничений в ходе проведения психотерапии (ограничение

времени, ответственности, пределы привязанности);

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Какие направления психотерапии Вы знаете?

2. Какие методы психотерапии выделяют согласно классификации Вольберга?

3. Что необходимо обсудить в ходе становления психотерапевтических отношений?

4. Факторы лечебного воздействия психотерапии?

5. Цели психотерапии?

6. Что входит в понятие метода (направления, формы воздействия) в психотерапии?

Литература:

1. «Психотерапевтическая энциклопедия» Под ред. Б.Д.Карвасарского; С-Пб; «Питер»,1998г.

2. В.В.Макаров «Избранные лекции по психотерапии»; М., «Академ. Проект», 1999 г.

3. Н.Ф.Калина «Основы психотерапии. Семиотика в психотерапии»; «Рефл-бук», «Ваклер», 1997 г.

4. В.Т.Кондрашенко, Д.И.Донской «Общая психотерапия», Минск, «Вышейшая школа», 1998 г.

5. Б.Д. Карвасарский «Психотерапия»; учебник для студентов мед.вузов; С-Пб, «Питер», 1999 г.

6. Лекции и методическое пособие по современным методам индивидуальной и групповой психотерапии.