- •Важнейшие функции менеджера
- •Менеджер-дипломат
- •Менеджер-инноватор
- •Менеджер-управляющий
- •Вопрос 2. Процесс управления. Общая характеристика
- •Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
- •Методы принятия управленческих решений
- •Что называется способностью эффективно управлять
- •Вопрос 3. Принципы и методы управления.
- •Как помочь совершенствованию менеджера
- •Вопрос 4. Понятие личности. Ее качества. Виды направленности личности. Человеческий фактор в менеджменте. Лидерские качества менеджера
- •Лидерские качества менеджера
- •Как стать лидером
- •Вопрос 5. Способности и их виды. Типы мышления.
- •Вопрос 6. Типы поведения. Темперамент. Элементы характера.
- •Вопрос 7. Коллектив и его виды. Признаки и законы коллектива.
- •Вопрос 8. Понятие организации. Ее признаки и законы. Виды организационных структур и объединений.
- •Вопрос 9. Понятие, типы и функции культуры. Организационная культура.
- •Вопрос 10. Понятие организационной структуры. Ее виды. Структура и звенья управления
- •Руководителей делят на три категории:
- •Вопрос 11. Полномочия и принципы их распределения.
- •Вопрос 12. Управленческая информация. Классификация информации. Информационный обмен.
- •Вопрос 13. Управленческие проблемы. Их классификация. Виды управленческих решений.
- •Вопрос 14. Цели организации. Их классификация.
- •Вопрос 15. Управленческая стратегия. Ее элементы, виды, тактика.
- •Вопрос 16. План и его разновидности. Методы разработки планов.
- •Вопрос 17. Стратегия и оперативное управление организацией. Методы быстрого реагирования.
- •Вопрос 18. Виды и функции управленческого контроля. Этапы процесса контроля.
- •Вопрос 19. Уровни руководства. Функции руководителей. Профессиональные, личные и деловые качества руководителя. Типы руководителей. Качества успешного руководителя организации (цитаты)
- •Типы руководителей
- •Профессиональные качества и навыки руководителя (менеджера)
- •Квалификационная модель руководителя (менеджера) “Трижды семь”
- •1. Функциональные требования к квалификации руководителя (менеджера):
- •2. Сервисные основные требования к квалификации руководителя (менеджера):
- •3. Сервисные дополнительные требования:
- •Качества успешного руководителя организации (цитаты)
- •Здоровая амбициозность
- •Преданность своему делу
- •Прагматичное отношение к ошибкам и неудачам
- •Сбалансированное отношение к риску
- •Правильное понимание роли человеческого фактора
- •Понимание важности мотивации персонала
- •Упорство и настойчивость
- •Способность ставить под сомнение прошлый опыт
- •Нацеленность на использование возможностей
- •Способность к самосовершенствованию
- •Способность к восприятию нового опыта
- •Способность к восприятию чужих мыслей и идей
- •Вопрос 20. Личностные качества и профессиональные навыки лидера
- •1. Лидеры знают, чего хотят.
- •2. Лидеры мотивируют себя к действию.
- •3. Лидеры готовы к большему риску.
- •4. Лидеры совершают больше ошибок.
- •1. Лидеры предвидят проблемы
- •2. Лидеры принимают правду такой, какой она есть
- •3. Лидеры видят полную картину
- •4. Лидеры все делают по порядку
- •5. Лидеры не отступают от главной цели, когда оказываются на спаде.
- •1. Нужно обладать головой лидера — понимать людей
- •2. Нужно обладать сердцем лидера — любить людей.
- •3. Нужно протягивать людям руку лидера — помогать им.
- •1. Они не дают другим ощущения уверенности и безопасности
- •2. Они берут от людей больше, чем дают
- •3. Они постоянно ограничивают возможности лучших из своих людей
- •4. Они постоянно ограничивают возможности своей организации
- •Качества лидера: мужество Мужество начинается со сражения внутри вас
- •Мужество означает умение поступать правильно, а не просто ловко
- •Мужество, присущее лидеру, вдохновляет его последователей быть преданными делу
- •Ваша жизнь разворачивается вширь и вглубь пропорционально вашему мужеству
- •Качества лидера: характер Характер — это больше чем просто слова.
- •Талант — это дар, зато характер — это ваш собственный выбор.
- •Характер приносит успех в отношениях с людьми.
- •Лидеры, не могут подняться выше ограничений, налагаемых их характером.
- •Качества лидера: харизма
- •Качества лидера: страсть, энтузиазм
- •Страсть — это первый шаг к достижениям
- •Страсть наращивает вашу силу воли
- •Страсть изменит вас
- •Страсть делает невозможное возможным
- •Качества лидера: компетентность
- •Качества лидера: перспективное видение
- •1. Перспективное видение исходит изнутри.
- •2. Перспективное видение тянется из вашего прошлого.
- •3. Перспективное видение лидера удовлетворяет потребности других людей.
- •4. Перспективное видение помогает вам сконцентрировать все ресурсы.
- •Компетентность
- •Расчётливый риск
- •Выделение приоритетов
- •Своевременность принятия решений
- •Инициативность
- •Командный стиль управления
- •Способность доносить идеи, убеждать
- •Планирование
- •Стратегическое мышление
- •Ориентация на рыночные возможности
- •Ориентация на качество
- •Новаторство
- •Высокое чувство ответственности
- •Высокая самодисциплина
- •Трезвая и объективная самооценка
- •Накопленный опыт
- •Личностные качества Ярко выраженные лидерские качества
- •Целеустремлённость
- •Упорство и настойчивость
- •Волевое преодоление страха перед ошибками
- •Развитая интуиция и логика
- •Дальновидность
- •Реалистичность
- •Последовательность
- •Надёжность
- •Творческое мышление
- •Масштабное мышление
- •Высокие этические нормы
- •Жизненная стойкость
- •Вопрос 21. Стили руководства.
- •Автократический стиль управления
- •Демократический стиль управления
- •Либеральный стиль управления
- •Сочетание стилей руководства
- •Основные разновидности стилей управления
- •Вопрос 22. Понятие, причины, виды и формы конфликтов.
- •Вопрос 23. Персонал и его структура.
- •Вопрос 24. Этапы деловой карьеры. Планирование карьеры.
- •Тема «подготовка к публичным выступлениям»
- •Вопрос 1 Повседневная подготовка к выступлениям
- •Овладение техникой речи.
- •Повышение культуры устной и письменной речи.
- •Вопрос 2 Подготовка к конкретному выступлению
- •Этапы ораторской деятельности
- •Определение темы.
- •Название темы.
- •Формулировка цели.
- •4. Подбор материала.
- •5. Изучение отобранной литературы.
- •Осмысление прочитанного.
- •Записи прочитанного.
- •8. Чтение.
- •9. Выработка собственной позиции.
- •Вопрос 3 Виды подготовки к публичным выступлениям
- •Вопрос 4 Манера изложения материала
- •Тема «композиция речи»
- •Вопрос 1 Определение понятия «композиция речи». План – основа композиции
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3 Заключение - стратегически наиболее важный раздел речи
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5 (самостоятельное изучение) Требования логики, предъявляемые к публичным выступлениям (речевой коммуникации)
- •Вопрос 6 Недостатки композиции речи
- •Тема «совершенствование навыков устной речи»
- •Вопрос 1 Монолог
- •Основные советы начинающим ораторам
- •Вопрос 2 Диалог
- •Основные условия диалогового общения
- •Должен быть предмет разговора, тема для обсуждения.
- •Вопрос 3 Слушание как необходимое условие диалога
- •Условия эффективного слушания
- •Установки эффективного слушания
- •Типы (виды) слушания
- •Вопрос 4 Деловая беседа как разновидность диалогической коммуникации
- •Этапы подготовки и проведения деловой беседы:
- •Докоммуникативный этап
- •Коммуникативный этап
- •1. Изложение своей позиции и ее обоснование, информирование.
- •2. Аргументация
- •3. Выяснение позиции собеседника, ответы на вопросы, нейтрализация возражений.
- •Заключительная часть - совместный анализ проблемы, достижение договоренности, принятие решений, подписание документов.
- •Посткоммуникативный этап
- •Вопрос 5 Пресс-конференция, интервью, деловое совещание, консультирование, презентация как разновидности делового общения
- •Пресс-конференция
- •Интервью
- •Деловое совещание (собрание)
- •Докоммуникативный этап
- •Коммуникативный этап
- •Посткоммуникативный этап
- •Этапы консультирования
- •Презентация
- •Вопрос 6 Переговоры как разновидность диалогового общения
- •Докоммуникативный этап
- •Целесообразность переговоров, их тема и основная цель.
- •Коммуникативный этап
- •Но если все же в общении с партнером сложилось множество личностных барьеров, сложилось негативное отношение к партнеру, как его преодолеть? Для этого надо соблюдать следующие заповеди:
- •Прием «ухода» («уклонение от борьбы»).
- •Прием «затягивания» («салями»).
- •Посткоммуникативный этап
- •Вопрос 7 «Ведение деловых переговоров с представителями иностранных фирм»
- •Великобритания
- •Вопрос 8 Деловой телефонный разговор
- •Тема: «речевые приемы, применяемые в процессе коммуникации»
- •Вопрос 1 Речевые тактики
- •Вопрос 2 Полемические приемы
- •Вопрос 3 Методы убеждения собеседника
- •Вопрос 4 Доводы. Их классификация
- •2. Довод «к логосу» (установка «на рассуждение»).
- •2.1 Рассуждение с дефиницией.
- •2.3 Недедуктивные (вероятностные) умозаключения.
- •2. «К угрозе»:
- •4. Доводы «к этосу» (установка на действие).
- •4/ Довод «доверие к обещанию» («к угрозе»).
- •Довод «недоверие к очевидному».
- •2. Довод «недоверие к логосу».
- •3. Довод «недоверие к сопереживанию» («отвержению»).
- •Вопрос 5 Уловки
- •3.11 «Чтение в сердцах», оскорбления, «обструкция».
- •4. Организационно-процедурные уловки.
- •Логические уловки.
- •Вопрос 6 Приемы позитивного воздействия на людей
- •Драматизируйте свои идеи, подавайте их эффектно.
- •Тема «психология речевой коммуникации»
- •Вопрос 1 Психологическая настройка оратора перед выступлением. Приемы привлечения и удержания внимания аудитории
- •Вопрос 2 Контакт с аудиторией
- •Вопрос 3 Использование индивидуальных особенностей и возможностей говорящего
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5 Основные типы коммуникабельности людей
- •Рационально-логический тип.
- •Вопрос 6 Барьеры в общении и их преодоление
- •Язык жестов и поз
- •Межнациональные различия в мимике и жестах
- •Наиболее часто встречающиеся жесты, их содержание
- •Жесты, мимика, свидетельствующие о лжи
- •Рукопожатие, походка, стойка человека, кофейные предпочтения
- •Отношения «клиент – специалист – профессионал»
- •Жесты и позы, способствующие повышению делового статуса
- •Часть 3. Выдающиеся менеджеры современности. Особенности профессионального мастерства каждого из них
- •Акио морита - известный японский предприниматель, основатель корпорации «Sony»
- •Бизнес и личное выживание
- •Xapaктеристикa поведения
- •Склонность к риску и особенности культуры
- •Успех убедительности
- •Байрон марсель бич – известный предприниматель, основатель торговых марок «Bic», «Cricket», родоначальник рынка одноразовых ручек, станков для бритья, зажигалок.
- •Изобретатель Культуры предметов одноразового использования
- •Личная история
- •Бизнес и личное выживание
- •Характеристика поведения
- •Склонность к риску
- •Успех "одноразовости"
- •Генри форд - известный американский инженер-изобретатель, предприниматель, один из основателей автомобильной промышленности, создатель транснациональной корпорации «Форд мотор компани».
- •Первые шаги Генри Форда
- •Расширение производства
- •Переход на конвейерные линии
- •Новые горизонты
- •Реконструкция предприятия
- •Наследники династии
- •Соломон прайс – известный американский предприниматель, дальновидный инноватор, основатель торговых сетей «Фед-Март» и «Прайс Клаб», признан отцом оптовой системы торговли.
- •Создатель Индустрии Оптовой Торговли
- •Модель Сола Прайса
- •Личная история
- •Бизнес и личное выливание
- •Прайс - Король
- •Склонность к риску
- •Успех нетерпеливости
- •Стивен пол джобс (Стив Джобс) - известный американский предприниматель, инженер, сооснователь и руководитель компании «Apple»
- •Бизнес и личное выживание
- •Характеристика личного поведения
- •Склонность к риску
- •Новое изобретение и индивидуальность
- •Автократический успех
- •Сэм уолтон - известный американский предприниматель, бизнесмен, основатель сетей магазинов «Wal-Mart» и «Sam's Club»
- •Провинциальный торговец, который смог
- •Бизнес и личное выживание - "Отважный капитан"
- •Победа "Отважного Капитана"
- •Характеристика поведения
- •Склонность к риску
- •Образ мышления: "Смертельное Желание", "Ставь все"
- •Том монаген — известный американский предприниматель, основатель Domino's Pizza
- •Бизнес и личное выживание
- •Индивидуальные черты характера
- •Склонность к риску
- •Успех в конкурентной борьбе
- •Том Питерс "в поисках превосходства"
- •Фред смит – известный предприниматель, основатель и руководитель компании «FedEx» («Федерал экспресс»), первой в истории бизнеса службы экспресс-доставки
- •Бизнес и личное выживание
- •Характеристика личного поведения
- •Склонность к риску
- •Xapизмaтичecкuй успех
Вопрос 6 Барьеры в общении и их преодоление
В дружеское общение с другим человеком мы вступает по желанию, в деловое общение – по необходимости. Поэтому с одними деловыми партнерами контакт мы находим легко, с другими – только интересы дела заставляют продолжать деловые отношения. Ощущение барьеров в общении не способствует плодотворному деловому сотрудничеству, может привести к конфликтам. Что необходимо предпринять, чтобы предупредить возникновение в общении барьеров? Если они возникли – как их преодолевать? Каковы основные препятствия на пути к плодотворному общению?
Мотивационный барьер. У партнеров разные мотивы вступления в контакт. Например, один заинтересован в развитии общего дела, другого интересует только немедленная прибыль. Каждый из партнеров преследует разные цели, не совпадающие с намерениями друг друга, и не говорит об этом открыто.
С самого начала надо четко выяснить намерения друг друга. Иначе совместная работа обречена на неудачу. Если все ж при вступлении в контакт каждый из партнеров преследовал свои цели, то необходимо посредством переговоров найти решение, которое удовлетворило бы интересы обеих сторон.
Этический барьер. Возникает, когда у партнеров разная нравственная позиция. Каждый для себя должен решить самостоятельно, идти ли ему на компромисс. Но не стоит пытаться перевоспитать партнера.
Эстетический барьер. Возникает, если партнер неопрятно, неряшливо одет, обстановка в его кабинете, вид рабочего стола не располагают к беседе. И все же, если этот деловой контакт очень нужен - нельзя показывать, что нам что-то не нравится.
Дистанционный барьер. Разное социальное положение партнеров может также препятствовать комфортному общению. Особенно если один из них привык испытывать трепет перед начальством. Избавиться от такого отношения помогает следующая установка перед разговором: «Начальник – такой же человек, как и я. Ему присущи все человеческие слабости. Можно представить, как его ругает жена, не слушает ребенок. Есть много начальников повыше его. У вас нет причин волноваться…»
Барьер отрицательных эмоций. Возникает в общении с расстроенным человеком. Если партнер, который обычно с вами вежлив, встречает вас нелюбезно, не спешите принимать это на свой счет, искать причину в изменении его отношения к вам. Быть может, у него плохое настроение из-за хода собственных дел, семейных проблем, его вывел из себя предыдущий посетитель… Поэтому, придя на встречу заранее, надо узнать, какова обстановка в учреждении, в каком настроении деловой партнер. Иногда бывает лучше перенести разговор на другое время. Если это невозможно, надо обязательно в начале разговора создать рабочую атмосферу доверительных отношений, установить контакт, помочь партнеру улучшить эмоциональное состояние.
Физиопсихологический барьер. Состояние здоровья человека (физическое, психологическое, духовное) также влияет на то, как он общается. Препятствием к продуктивному общению могут быть различные неврозы, повышенное давление, гастрит, личные потрясения, депрессия и т.д. Наблюдательному человеку не составит труда по внешним признакам догадаться о том, что происходит с человеком, выбрать соответствующий тон, слова, сократить время общения, чтобы не утомлять собеседника, которому нездоровится. Нередко люди в таком состоянии стараются избегать контактов вообще.
Барьер психологической защиты. Психологическую защиту выстраивает ваш партнер. Но может быть ваш равнодушный, неприветливый, неразговорчивый коллега, колючий как ёж, нуждается не в осуждении, а в понимании и внутреннем сочувствии? Чем вызвано его желание защититься? Надо попытаться изменить отношение к такому собеседнику и сложности в общении с таким человеком постепенно исчезнут.
Барьер установки. Ваш деловой партнер может обладать негативной установкой по отношению к фирме или организации, представителем которой вы являетесь. Поэтому на деловую встречу лучше идти после рекомендации авторитетного лица. Если таковой нет, и пришлось столкнуться с барьером установки, то лучше не переубеждать партнера, что вы не такой как другие. Спокойно отнеситесь к неприязни как к проявлению человеческого невежества, слабости, отсутствия культуры. Тогда несправедливое отношение не будет вас задевать, а вскоре и вовсе исчезнет, так как ваши дела и поступки заставят партнера изменить свое мнение.
Барьер двойника. О каждом человеке мы невольно судим по себе, ждем от делового партнера такого поступка, какой совершили бы на его месте. Но дело в том, что вы – это ВЫ, а он – это ОН. Его позиция определяется его нравственными нормами, установками. Чтобы барьер двойника не возникал, нужно развивать способности к децентрации.
Коммуникативные барьеры. Некомпетентность одного из партнеров вызывает чувство досады, ощущение потерянного времени. Поэтому важно иметь дело со знающим специалистом. Если партнер совсем не разбирается в проблеме, то следует вежливо свернуть разговор. Если он владеет вопросом частично и обратиться больше не к кому – ввести его в курс дела, не подчеркивая свою большую осведомленность.
Если партнер не умеет ясно и последовательно излагать свои мысли, то надо набраться терпения слушать, задавать вопросы, чтобы получить от партнера хоть какую-то информацию.
Не способствует эффективному общению и плохая техника речи партнера (невнятная речь, скороговорка, тихий или, наоборот, пронзительный голос). Но если вы заинтересованы в контакте именно с этим партнером – придется приспосабливаться к его манере говорить и не показывать вида, что вы чем-то недовольны.
Если ваш партнер не умеет слушать (перебивает, начинает говорить о своем, уходит в собственные мысли, не реагирует на ваши слова), то это можно компенсировать только своим искусством говорить.
Барьер модальностей. У каждого человека свой приоритетный канал восприятия, что нередко затрудняет общение. В бытовой сфере это приводит к непониманию, обидам. Рассмотрим несколько примеров.
1. Мать говорит сыну: «Сколько раз тебе повторять - иди кушать». Но если сын - визуал, то реагировать на эти слова он не будет. Для него значимы бы были слова: «Посмотри, какой сегодня обед!»
2. Жена возмущенно говорит мужу: «Когда ты выбросишь эти ужасные тапочки? На них смотреть страшно». Он возражает: «Они хорошие, мне в них удобно». Скорее всего она – визуал, а ему важен не внешний вид обуви, а свои ощущения в ней.
Непонимание существования людей в разных модальностях осложняет отношения в деловой сфере. Например, на столе у начальника такой порядок, что глаз радует, а у его подчиненного – беспорядок, в котором тот на удивление хорошо ориентируется. На все замечания начальника привести стол в порядок подчиненный отвечает: «Мне так удобно» и не понимает, почему к нему придираются. Начальник же считает такой стол безобразием, а подчиненного – неаккуратным, строптивым работником. Но у каждого из них свой способ восприятия мира: одному информацию поставляют глаза, другому – руки.
Необходимо знать, что у каждого человека есть определенный приоритетный канал восприятия и уметь его определять. Это делает нас терпимее по отношению к другим людям, помогает найти соответствующий язык общения с конкретным собеседником, сделать общение с ним не только бесконфликтным, но и эффективным. Для того чтобы не возникал барьер модальности, необходимо передавать информацию в той модальности, в которой готов воспринимать ее партнер, в той форме, в которой она ему понятна.
Барьер характера. У каждого человека свой характер, но воспитанные, владеющие собой люди умеют вести себя так, чтобы их характер не был источником конфликта, дискомфорта. Однако не у всех есть желание контролировать себя. Темпераментные люди могут быть неудобными собеседниками. Поэтому необходимо иметь чувство собственного достоинства, уметь контролировать себя в общении, таким образом построить свое поведение, чтобы уменьшить или устранить коммуникативный барьер.
Очень редко встречаются люди, в общении с которыми не возникает барьеров. Поэтому следует быть снисходительным к проявлению некоммуникабельности и уметь делать общение бесконфликтным. Для этого необходимо:
уважать собеседника каким бы он ни был;
стараться понять, чем вызвано поведение человека, которое нам неприятно.
При общении с каким-либо человеком необходимо сразу определить, к какому типу общения он относится. Далеко не всегда мы имеем дело с абсолютным проявлением в человеке того или иного типа речевой коммуникации, но всегда какой-либо тип будет определяющим.
На практике все оказывается намного сложнее. Собеседники, которых можно было бы отнести к тому или иному типу, встречаются довольно редко. В большинстве случаев приходится иметь дело с людьми, сочетающими в себе черты разных типов, и можно говорить лишь о преобладании у них каких-либо характеристик. Один и тот же человек в различных ситуациях общения может вести себя по-разному. Все это необходимо учитывать, разрабатывая методику проведения беседы, чтобы стимулировать в собеседнике проявление тех качеств, которые будут способствовать решению проблем.
Уметь вести разговор со всеми деловыми партнерами, к какому бы типу общения они не относились - один из показателей высокой культуры общения.
Тема «Невербальные средства общения. Психология речевой коммуникации»
«Ничто не поверхностно для глубокого наблюдателя! В мелочах выдает себя характер».
(Э. Булвер Литтон - английский писатель и политический деятель 19 века).
Очень важно не только понимать содержание услышанного, но и уметь распознавать черты характера человека, его чувства, состояние психики по мимике, жестам, телесным движениям, позам и т.п. собеседника. Для этого необходимо иметь представление о невербальных средствах общения.
Словесные (вербальные) и несловесные (невербальные) средства выражения очень тесно связаны между собой. Невербальные средства общения – мимика, жесты. При общении невербальные средства преобладают над вербальными (в среднем соответственно 60% и 40%). Учеными зафиксирован почти миллион невербальных сигналов. Только с помощью рук человек может передать 700 000 сигналов.
Наблюдательные люди часто с первого взгляда определяют, что за человек перед ними, как с ним нужно держаться, чего от него можно ожидать.
Эффективность общения определяется не только степенью понимания слов собеседника, но и умением правильно оценить поведение участников общения, их мимику, жесты, движение, позу, направленность взгляда. То есть понять язык невербального общения.
Главный показатель чувств говорящего – мимика (выражение его лица). Чтение мимики лица и ответное выражение своих чувств мимикой - важнейший аспект контакта людей при общении. Нередко по лицу человека мы узнаем больше, чем из его слов: он говорит одно, а его мимика и весь рисунок поведения свидетельствуют нередко об обратном. Поэтому наиболее ответственные деловые контакты, как правило, осуществляются при личных встречах, а не по телефону.
Например, рассмотрим реакцию на мимику покупателя опытного и внимательного продавца:
Если глаза возможного покупателя смотрят в землю или лицо отворачивается в сторону, то он, скорее всего, откажется от покупки.
Если рот расслаблен, без механической улыбки, подбородок выставлен вперед, то покупатель, вероятно, обдумывает вопрос о покупке.
Если его взгляд встречается на несколько секунд с вашим, а на лице легкая боковая улыбка, то он склоняется к покупке.
Если его голова находится на том же уровне, что и ваша, улыбка расслабленная - покупка действительно будет совершена.
Язык мимики и жестов позволяет говорящему полнее выразить свои чувства.
Мимика позволяет нам лучше понять оппонента, разобраться, какие чувства он испытывает. Например:
поднятые брови, широко раскрытые глаза, опущенные вниз кончики губ, приоткрытый рот свидетельствуют об удивлении;
опущенные вниз брови, изогнутые на лбу морщины, прищуренные глаза, сомкнутые губы, сжатые зубы выражают гнев и т.д.
Каждый человек должен уметь объяснить мимику собеседника и контролировать свою собственную мимику, другие невербальные средства общения.
Черты, строение, пропорции лица отражают и черты характера, душевное состояние, моральные принципы человека. Восприятие эмоционального состояния по выражению лица происходит точно и быстро. Выражение мимики лица связано с его характером и эмоциями. Например, в романе «Война и мир» отмечено 85 оттенков выражения глаз, в 97 случаях изображена улыбка человека, отражающая особенности его настроения.
Взгляд – очень важный показатель в общении. Старая поговорка гласит: «Смотри человеку в глаза, когда разговариваешь с ним». При общении с одними людьми вы чувствуете себя уютно, с другими - неуютно и недоверчиво. Это связано с тем, как они смотрят на вас, насколько длителен их взгляд, как долго они могут выдерживать ваш взгляд. Если человек нечестен или скрывает что-то, его глаза встречаются с вашими менее чем 1/3 часть всего времени общения. Если взгляд человека встречается с вашими глазами более 2/3 времени, это может означать одно из двух:
он считает вас очень интересным или привлекательным, в этом случае зрачки глаз будут расширены;
он настроен враждебно по отношению к вам и невербально посылает вызов: в этом случае зрачки будут сужены. Чтобы построить хорошие отношения с собеседником, ваш взгляд должен встречаться с его взглядом около 60-70% всего времени общения. Поэтому скованный, скромный человек, который встречается с вами взглядом менее 1/3 времени, редко пользуется доверием.
С помощью глаз передаются самые точные сигналы из всех сигналов человеческой коммуникации. Когда человек радостно возбужден, его зрачки расширяются в сравнении с их нормальным состоянием. Когда он сердится – зрачки сужаются. Поэтому когда вы разговариваете со своим партнером, необходимо научиться смотреть на его зрачки. Если искушенные собеседники и в состоянии сдерживать свои эмоции с помощью жестов и телодвижений, то контролировать реакции своих зрачков мало кто способен. Они непроизвольно расширяются и сужаются, передавая реакцию на услышанное.
Например, китайские и турецкие продавцы назначают цену товара, ориентируясь на зрачки покупателя: если тот удовлетворен ценой – зрачки его глаз расширяются. Взгляд не только безошибочно выражает состояние и внутреннюю сущность человека, но и оказывает мощное психологическое воздействие на собеседника. Взгляд может взволновать, восхитить, приковать, оттолкнуть, разочаровать... Глаза могут быть мягкими и нежными, твердыми и проницательными, пустыми и отсутствующими, радостными и возбужденными, гневными и грустными, страдающими и смеющимися и т.д.
До сих пор нет полного ответа на вопрос: как же достигается столь широкое разнообразие взгляда, его переменчивость. Физиологический взгляд – это комплекс, включающий состояние зрачков глаз (суженность или расширенность), цвет глаз, блеск роговиц, положения бровей, век, лба, длительность самого взора и его направленность. Держать под контролем весь этот комплекс психофизиологических реакций и управлять им удается далеко не каждому.
При деловом разговоре рекомендуется направлять взгляд на воображаемый треугольник на лбу собеседника. Но взгляд не должен опускаться ниже его глаз. Рекомендуется встречаться взглядом с коммуникантом не менее 60 – 70% времени контакта.
Рассмотрим классификацию взглядов. Различают следующие разновидности взглядов:
Прямой взгляд – свидетельствует о заинтересованности человека и уважительном отношении к собеседнику, об уверенности в себе и прямом характере. Взгляд говорит о том, что собеседники общаются как бы на равных, признавая себя равноправными партнерами, которым нечего утаивать друг от друга.
«Бесстыжие глаза» - человек, несмотря на свое вранье, не отводит глаз. Взгляд при этом концентрируется не на глазах собеседника, а чуть выше, в области переносицы или левой брови.
Взгляд прищуренным глазом - служит для недоверчивого контроля, причем его подоплека заключается в тайных негативных намерениях, коварстве или угрозе. Прибегая к такому взгляду, часто хотят выяснить намерения других и в то же время скрыть свои собственные. Этот взгляд производит неприятное, холодное впечатление.
Блуждающий взгляд - констатирует либо интерес ко всему сразу, либо его отсутствие. Очень часто блуждающие глаза говорят о неуверенности из-за боязливости, слишком большой скромности или робости, о постоянной внутренней готовности быть наказанным за что-либо. Типичен при знакомстве, когда твердый взгляд одного никак не может поймать взгляд другого.
Взгляд усиленно раскрытых глаз - обычно используют, чтобы вызвать доверие к себе. Нередко его можно прочесть на лицах продавцов, пытающихся продать покупателю некачественный товар.
Косой взгляд - служит для тайного наблюдения за своим окружением и вызван в первую очередь неуверенностью в себе на людях.
Взгляд сбоку, углами глаз, часто расценивается как недоверие. Такой взгляд может быть следствием некоторых ревматических заболеваний мышц век или глухоты, при которой ухо поворачивается к партнеру, а взгляд, естественно, оказывается боковым.
Взгляд «глаза в глаза» - считается серьезным душевным испытанием. Такой взгляд можно наблюдать у влюбленных и детей.
Прикрытые «занавешенные» глаза - верхнее веко расслаблено свисает и закрывает верхнюю часть глаза, окружающее касается человека лишь отчасти. Такие глаза встречаются при сильном утомлении, при явной скуке, при душевной инертности и тупости.
Взгляд, направленный в бесконечность «сквозь» глаза партнера - взгляд, направленный как бы сквозь воздух, что сильно выводит собеседника из равновесия. Такое вызывающее невнимание обычно рассматривается как подчеркнутое неуважение.
Взгляд глаз, направленных параллельно на небольшое расстояние - говорит о том, что перед вами задумчивый, погруженный в мир собственных интересов человек. Иногда этот взгляд используют в тех случаях, когда хотят показать свое безразличие к собеседнику.
Взгляд сверху вниз - при откинутой назад голове означает высокомерие, презрение, чувство превосходства. Он может быть обусловлен и разным ростом собеседников.
Взгляд в пол - выражает страх и желание прервать контакт.
Настойчивый, назойливый взгляд - вызывает у людей чувство протеста, рассматривается как вторжение в сферу личных переживаний.
Кроме различных разновидностей взглядов различают различные жесты, позы. Их «язык» очень разнообразен и богат.
