- •Порівняльно-історичний метод:
- •Натуралістичний напрям у мовознавчій концепції Августа Шлейхера:
- •Порівняльно-історичний метод у діяльності молодограматиків:
- •Лінгвістична концепція Вільгельма Гумбольдта
- •Казанська лінгвістична школа
- •Мовознавчі погляди і. О. Бодуена де Куртене:
- •Граматична теорія ф. Фортунатова
- •Основи етнолінгвістичного структуралізму е. Сепіра
- •Метод безпосередніх складників у лінгвістичній концепції американського структуралізму
- •Поняття мовної форми у структурній концепцепції блумфільда
- •Основні поняття техніки лінгвістичного аналізу у структурній концепції блумфілда
- •Празька школа. Функції мови у визначенні празької структурної лінгвістики
- •Празька школа. Проблема культури мови.
- •Празька школа. Функціональний синтаксис
- •ПРазьк шк основні поняття і досягнення фонологічного напряму празької структурної лінгвістики
- •Французька школа функціональної лінгвістики.
- •Концепція є. Куриловича про первинні і вторинні функції
- •Функції мовних одиниць
- •Граматичні ф-ї:
- •Основні положення функціонально-граматичної теорії с. Діка
- •Функціональна граматика як галузь функціональної лінгвістики.
- •Теоретичні засади та модель функціональної граматики о. Бондарка. Структура функціонально-семантичного поля (фсп): на прикладі фсп таксису та фсп персональності.
- •Основи функціональної морфології Беспояско, Городенська
- •Типи морфем в українській мові
- •Аналіз синтаксичних конструкцій Вихованець
- •Антропологічний характер лінгв. Концепції в.Гумбольдта.
- •Теорія двох періодів мовної еволюції у концепції шлейхера.
- •Зв’язок мови і мислення у концепції в. Гумбольдта.
- •Категоріальна ситуація як одне з базових понять у функціональній граматиці о. В. Бондарка (з конспекту).
- •Метод безпосередніх складників у лінгвістичній концепції американського структуралізму
- •Розуміння мови як д-сті людського духу у концепції в.Гумбольта
- •Зв’язок мови і дійсності у концепції гумбольдта.
- •Нове розуміння порівняльного методу у функціональному підході празького структуралізму.
- •Об’єкт вивчення глосематики.
- •Основи етнолінгвістичного структуралізму е. Сепіра
- •Основи лінгвістичного доробку а. Шлейхера.
- •Первинні і вторинні функції мовних одиниць
- •Пон. Літ. Мови у функціональній концепції празької школи
- •Поняття мовної форми у структурній концепцепції блумфільда
- •Поняття поетичної мови у функціональній концепції празького лінгвістичного гуртка
- •Поняття комутації у глосематичній концепції.
- •Предмет (те, з якого боку вивчається) лінгвістики у концепції в. Гумбольдта
- •Предмет лінгвістики у концепції а. Шлейхера.
- •2. Поліцентричні фсп, які є слабко центровані, оскільки спостерігаються певні труднощі у виявленні ядра поля.
- •Структура функціонально-семантичного поля персональності у функт.Грам бондарка.
- •2 Аспект периферії – семантика 3ї особи але обов’язково з предметною семантикою або істота ,яка не говорить. Вказівка на цю особу за допомогою займ 3 ос, ніколи не може бути учасником акту мовлення.
- •Внутрішньо лінгвістичні та зовнішньо лінгвістичні причини виникнення структурної лінгвістики
- •Внутрішньомовні причини: Структуралізм виник передусім як заперечення молодограматизму з його увагою до історії та психології мови, з його емпіризмом.
- •Основні поняття техніки лінгвістичного аналізу у структурній концепції блумфілда
- •Функції мовних одиниць
- •Граматичні ф-ї:
- •Чому вчення в.Гумбольдта наз. Аналіт. Напрямком у лінгвістиці.
- •Розуміння мови як природного організму в лінгвістичній концепції а. Шлейхера
- •Історико-генетичний напрямок концепції а.Шлейхера.
Типи морфем в українській мові
Морфеми класифікують за різними ознаками: функцією в мові, будовою, походженням, місцем у слові.
У мові морфеми виконують різні функції. Тому за функціональною ознакою їх поділяють на лексико-поняттєві, словотворчі й граматичні.
Лексико-поняттєвою морфемою називають корінь, оскільки він виражає основний поняттєвий зміст слова або навіть його лексичне значення, якщо у слові немає суфіксів і префіксів.
Словотворчими є більшість префіксів і суфіксів, вони слугують для утворення нових слів від твірного слова, наприклад, годин-ник, школ-яр, пере-їхати, не-воля.
Граматичними називають морфеми, які не утворюють слова з новим лексичним значенням, а лише виражають граматичні значення роду, часу, відмінка тощо. Вони поділяються на формотворчі та словозмінні.
Формотворчі суфікси і префікси утворюють форми того самого слова і виражають різні граматичні значення, не змінюючи лексичного значення слова, наприклад, співала (формотворчий суфікс -л-має граматичні значення минулого часу та жіночого роду і слугує для творення відповідної форми дієслова), співав (суфікс -в утворює форму дієслова минулого часу чоловічого роду), співати (суфікс -ти утворює форму інфінітива), найбільший (префікс най- утворює форму найвищого ступеня порівняння прикметника).
Словозмінним афіксом називають закінчення слова (флексію): квітк-а, квітк-и, квітк-ою, співа-ють, співал-ита ін.
За способом вираження (наявністю звукового показника) морфеми поділяють на нульові (наприклад, нульове закінчення в словах сад, тінь, колір) та матеріально виражені (субстанціальні).
За структурною ознакою морфеми поділяють на прості й складені. Складеними називаютьморфеми, що виникли з кількох елементів, кожен з яких функціонує в мові як окрема морфема: з-не-шкодити, по-над-плановий, по-по-їсти, с-пів-бесіда, театр-аль-н-ий, істор-ич-н-ий. За цією ж ознакою в самостійну групу виокремлюють і такий специфічний різновид морфем, як аброморфеми, що з’являються внаслідок складноскороченого способу словотворення: мед, пед, зав, спец, держта ін.
За походженням морфеми можуть бути питомими або запозиченими.
Аналіз синтаксичних конструкцій Вихованець
У синтаксичному ярусі — завершальній ланці мовної
структури — знаходять функціональну оцінку всі засоби
мови й мовлення.
Функціональний аналіз допомагає рельєфніше показати
вершинний характер синтаксису у мовній системі, його
підпорядкування двом визначальним функціям мови —
комунікативній і когнітивній. Необхідність вивчення
синтаксичної будови мови з позицій функціоналізму викликана
й тим, що останній переборює наявні в теорії традиційного
синтаксису вияви еклектики у висвітленні ряду
синтаксичних явищ, вносить істотні корективи щодо
виділення системи синтаксичних одиниць, їх ієрархії та функцій.
Праця Вихованця Граматика української мови. Синтаксис.
У дев'яти розділах висвітлено основні питання
синтаксису сучасної української літературної мови. До кожного
розділу подано рекомендовану літературу, яка
здебільшого охоплює найважливіші монографічні праці з теорії
синтаксису української мови, а також концептуальні
студії зарубіжних учених.В україністиці набуває поширення вчення про три
синтаксичні одиниці: мінімальну
синтаксичну одиницю (компонент речення чи
словосполучення) , речення і словосполучення.
Здебільшого мінімальні синтаксичні одиниці являють
собою компоненти, що матеріально репрезентуються
найвищими морфологічними одиницями — частинами мови та
сукупністю їх форм. Тому в граматичній системі мови
синтаксис правомірно розглядають як вищий
граматичний рівень, який стоїть над морфологічним.
Отже, синтаксис вивчає, з одного боку, сукупність
синтаксичних одиниць, а з другого— правила
функціонування цих одиниць. Фундаментальними поняттями
синтаксису є синтаксичні одиниці, а також тісно
пов'язані з ними синтаксичні з в'язки і
семантико-синтаксичні відношення.У сучасному українському мовознавстві набуває
поширення розрізнення власне-членів речення (формально-
синтаксичних компонентів речення) і синтаксем
(семантико-синтаксичних компонентів речення) 1. Два ряди
компонентів виявляють різне спрямування: власне-члени
речення спрямовані у внутрішню структуру мови,
а синтаксеми мають зовнішнє спрямування, відображаючи
предмети та явища позамовного світу.
Формально-синтаксичні члени речення визначаються
на основі синтаксичних зв'язків, синтаксеми — на основі
семантико-синтаксичних відношень. У простому реченні
фундаментальними синтаксичними зв'язками, на основі
яких вирізнено функціональні типи членів речення, є
предикативний і підрядний зв'язки. Типи синтаксем
виділяються на основі двох різновидів семантико-синтаксичних
відношень — субстанціальних і предикатних.
Принципи класифікації словосполучень
Одиниці синтаксичного ярусу виразно розчленовуються на
два типи: з одного боку, виділяється мінімальна
синтаксична одиниця, що функціонує як
компонент речення або словосполучення, з другого — їй проти-
ставляються синтаксичні одиниці-конструк-
ції — речення і словосполучення, в межах
яких визначається мінімальна синтаксична одиниця.
Ієрархія між двома синтаксичними
одиницями-конструкціями — реченням і словосполученням виявляється в тому,
що речення є основною синтаксичною одиницею, а
словосполучення формується в реченні.
Словосполучення як синтаксична одиниця-
конструкція визначається з опорою на ускладнений
різновид простого речення. Якщо речення являє собою
елементарну семантико-синтаксичну структуру, тобто
складається з одного предиката (у позиції при9удка у двоскладному
реченні або в позиції співвідносного з присудком головного
члена односкладних речень) і зумовлених його семантико-
синтаксичною валентністю іменникових членів речення, то
в такій реченнєвій побудові не функціонують
словосполучення. Словосполучення формуються внаслідок різного
роду ускладнення вихідної (семантично елементарної)
структури речення. За подібного ускладнення
вирізняється базова схема речення, яка не втрачає своєї
конститутивної ролі і в трансформованій (похідній)
конструкції, і поширювачі, що утворюють синтаксичні блоки
(словосполучення). Через те словосполучення,
формуючись тільки в межах речення, завжди виступає
граматично підпорядкованою одиницею останнього.
В описах об'єктивного змісту речення в сучасній
теорії синтаксису використовують різні поняття. Це поясню-
еться складною природою змісту речення, в якому можна
виділити три рівні його репрезентації — денотатив-
ний, логіко-семантичний і мовно-семан^
т и ч н и й. Денотативний рівень пов'язаний з реальними
ситуаціями (предметами і відношеннями між ними)/
логіко-семантичний — з логічними структурами
(поняттями і відношеннями між ними), мовно-семантичний — з се-
мантико-синтаксичними структурами (лексичними
компонентами і відношеннями між ними)
своєрідності формальної організації речення.
В описах об'єктивного змісту речення натрапляємо
на поняття валентності. Це поняття увів у
західноєвропейське мовознавство французький лінгвіст Л. Теньєр
для позначення сполучуваності дієслова і визначав
валентність як кількість актантів, які може приєднувати
дієслово. Він розрізняв дієслова авалентні, одновалентні,
двовалентні і тривалентні '. У подібній кваліфікації
поняття валентності наближається до використовуваного в
логіці предикатів поняття про одномісні, двомісні і тримісні
предикати і пов'язане з вербоцентричною теорією
речення. У семантичному синтаксисі поняття валентності можна
застосувати для чіткого окреслення меж семантично
елементарних простих речень. Із семантичного погляду
валентну спроможність виявляють тільки предикатні (озна-
кові) слова, які вказують на семантично передбачувану
ними сполучуваність з іменниками, напр.: Письменник
написав роман; Батько саджає деревце.
Дослідники семантики речення нерідко пов'язують
смислову організацію речення з його формальною
організацією. Прибічники цього типу аналізу речення
використовують поняття семантичної структури
речення. Семантичну структуру речення тут
кваліфікують як зміст речення, поданий в узагальненому,
типізованому вигляді з урахуванням тих елементів значення,
які накреслює йому форма речення. У типових виявах
вивчення співвідношення семантичної і формальної
структури речення спрямовується на семантичну інтерпретацію
формальних схем речення.
