- •1.1. Праця й соціально-трудові відносини як предмет наукового економічного дослідження.
- •1.2. Мета, завдання, об'єкт, предмет, методологія й інформаційна база вивчення дисципліни "Економіка праці та соціально-трудові відносини".
- •1.3. Структура і логіка курсу. Взаємозв'язки дисципліни "Економіка праці та соціально-трудові відносини з іншими дисциплінами та науками.
- •1.1. Праця й соціально-трудові відносини як предмет наукового економічного дослідження.
- •1.2. Мета, завдання, об'єкт, предмет, методологія й інформаційна база вивчення дисципліни "Економіка праці та соціально-трудові відносини".
- •1.3. Структура і логіка курсу. Взаємозв'язки дисципліни "Економіка праці та соціально-трудові відносини з іншими дисциплінами та науками.
- •2.2. Основні етапи становлення науки економіка праці та соціально-трудових відносин.
- •2.3. Система наук про працю та місце в ній економіки праці і соціально-трудових відносин.
- •Лекція 3 праця як сфера життєдіяльності людини та провідний чинник виробництва План.
- •3.2. Роль праці у розвитку людини і суспільства. Еволюція праці як чинника виробництва.
- •3.3. Зміст, характер і види праці.
- •3.4. Гуманізація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин.
- •Лекція 4 система соціально-трудових відносин План.
- •4.2. Сторони і суб'єкти соціально-трудових відносин.
- •4.3. Предмет соціально-трудових відносин на різних рівнях.
- •Лекція 5. Чинники трансформації соціально-трудових відносин. План.
- •5.2. Зміни у відносинах власності та їх вплив на зміст характеристики соціально-трудових відносин.
- •5.3. Глобалізація економіки та її вплив на соціально-трудову сферу.
- •5.4. Соціальне партнерство як чинник трансформації та оптимізації відносин у сфері праці.
- •Лекція 6 Соціальна політика. План.
- •6.1. Поняття, сутність, мета та завдання соціальної політики.
- •6.2. Суб’єкти та умови реалізації соціальної політики.
- •6.1. Поняття, сутність, мета та завдання соціальної політики.
- •6.2. Суб’єкти та умови реалізації соціальної політики.
- •Лекція 6.1 Соціальна політика. План.
- •6.3. Система соціального захисту.
- •6.4. Структура та зміст соціального пакету підприємства.
- •6.3. Система соціального захисту.
- •6.4. Структура та зміст соціального пакету підприємства.
- •1. Загальні положення.
- •2. Порядок визначення і формування фонду фінансування додаткових соціальних гарантій
- •3. Напрями реалізації соціальної політики підприємства та порядок використання коштів, направлених на надання працівникам додаткових соціальних гарантій
- •Лекція 7 Методи регулювання соціально-трудових відносин План.
- •7.1. Характеристика методів регулювання соціально-трудових відносин.
- •7.2. Договірне регулювання соціально-трудових відносин.
- •7.1. Характеристика методів регулювання соціально-трудових відносин.
- •7.2. Договірне регулювання соціально-трудових відносин.
- •Лекція 7.1. Методи регулювання соціально-трудових відносин План.
- •7.3. Держава та нормативно-правове регулювання соціально-трудових відносин, роль трудового законодавства.
- •7.3. Держава та нормативно-правове регулювання соціально-трудових відносин, роль трудового законодавства.
- •Лекція 8 соціальне партнерство План.
- •8.1.Сутність, значення та форми соціального партнерства.
- •8.2. Колективний договір як форма оптимізації інтересів соціальних партнерів.
- •8.1.Сутність, значення та форми соціального партнерства.
- •8.2. Колективний договір як форма оптимізації інтересів соціальних партнерів.
- •Лекція 8.1. Соціальне партнерство План.
- •8.3. Сторони і суб’єкти соціального партнерства.
- •8.3. Сторони і суб’єкти соціального партнерства.
- •Оцінка функцій, що мають виконувати державні органи влади як один із суб’єктів соціально-трудових відносин, %
- •Кількісна характеристика виробничих бригад
- •Стан укладення колективних договорів по Україні
- •Страйки та їх наслідки для економіки України
- •Лекція 9 Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин. План.
- •9.1. Сутність моніторингу соціально-трудової сфери, його завдання і концептуальні положення.
- •9.2. Напрями моніторингу соціально-трудової сфери, його органи, об’єкти та інформаційна база.
- •9.1. Сутність моніторингу соціально-трудової сфери, його завдання і концептуальні положення.
- •9.2. Напрями моніторингу соціально-трудової сфери, його органи, об’єкти та інформаційна база.
- •Лекція 10 Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин. План.
- •10.1. Міжнародна організація праці (моп) в сучасному світі: цілі, завдання, структура. Філадельфійська декларація про діяльність моп.
- •10.2. Механізм нормотворчої діяльності моп.
- •10.1. Міжнародна організація праці (моп) в сучасному світі: цілі, завдання, структура. Філадельфійська декларація про діяльність моп.
- •10.2. Механізм нормотворчої діяльності моп.
- •10.3. Основні напрямки удосконалення нормотворчої діяльності моп.
- •10.4. Застосування міжнародних трудових норм в Україні.
- •10.3. Основні напрямки удосконалення нормотворчої діяльності моп.
- •10.4. Застосування міжнародних трудових норм в Україні.
- •Лекція 11 Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин. План
- •11.2. Еволюція політики доходів і досвід їх регулювання в зарубіжних країнах.
- •11.3. Проблеми формування і розвитку соціально-трудових відносин в Україні
- •Лекція 12 Людський розвиток – мета і критерій соціально-економічного розвитку. План.
- •12.1. Логіка концепції людського розвитку.
- •12.1. Логіка концепції людського розвитку.
- •Лекція 12.1 Людський розвиток – мета і критерій соціально-економічного розвитку. План.
- •12.2. Взаємозв’язок економічного зростання й людського розвитку як одна з ключових проблем наукових досліджень.
- •12.3. Методологія розрахунку, призначення та сфера використання індексу людського розвитку.
- •12.2. Взаємозв’язок економічного зростання й людського розвитку як одна з ключових проблем наукових досліджень.
- •12.3. Методологія розрахунку, призначення та сфера використання індексу людського розвитку.
- •Лекція 13. Населення і трудовий потенціал. План.
- •13.1. Населення як демоекономічна категорія. Відтворення населення і його показники.
- •13.2. Людські ресурси, їх структура та місце в суспільному виробництві.
- •13.1. Населення як демоекономічна категорія. Відтворення населення і його показники.
- •Динаміка чисельності населення в Україні [3;9].
- •Чисельність, склад і показники природного руху населення України
- •13.2. Людські ресурси, їх структура та місце в суспільному виробництві.
- •Лекція 13.1. Населення і трудовий потенціал. План.
- •13.3. Економічно-активне населення як носій соціально-трудових відносин.
- •13.4. Трудовий потенціал, його сутність, структура і показники.
- •13.3. Економічно-активне населення як носій соціально-трудових відносин.
- •Розподіл населення за економічною активністю, статтю та місцем проживання у 2004 році
- •13.4. Трудовий потенціал, його сутність, структура і показники.
- •Лекція 14 Людський капітал як реалізований трудовий потенціал План.
- •14.1. Людський капітал як соціально-економічна категорія.
- •14.2. Інвестиції у людський капітал.
- •14.1. Людський капітал як соціально-економічна категорія.
- •14.2. Інвестиції у людський капітал.
- •Лекція 14.1 Людський капітал як реалізований трудовий потенціал План.
- •14.3.Оцінка ефективності інвестування в людський капітал.
- •14.3.Оцінка ефективності інвестування в людський капітал.
- •Оцінки норми віддачі освіти у сша іноземними економістами, %
- •Лекція 15. Якість робочої сили План.
- •15.1. Сутність категорії “робоча сила” та зміст її якісних характеристик.
- •15.1. Сутність категорії “робоча сила” та зміст її якісних характеристик.
- •Лекція 15.1 Якість робочої сили План.
- •15.2. Вимоги до якості робочої сили в умовах науково-технічного розвитку і становлення ринку праці.
- •15.3. Розвиток робочої сили в системі безперервної освіти.
- •15.2. Вимоги до якості робочої сили в умовах науково-технічного розвитку і становлення ринку праці.
- •15.3. Розвиток робочої сили в системі безперервної освіти.
- •Моделі використання робочої сили
- •Лекція 16 Ринок праці в системі соціально-трудових відносин. План.
- •16.1. Сутність ринку праці і механізм його функціонування.
- •16.1. Сутність ринку праці і механізм його функціонування.
- •Розподіл економічно активного населення по рівню освіти %
- •Грошових доходів на душу населення в Росії
- •Лекція 16.1 Ринок праці в системі соціально-трудових відносин. План.
- •16.2. Сегментація ринку праці.
- •16.3. Методи державного регулювання праці.
- •16.2. Сегментація ринку праці.
- •16.3. Методи державного регулювання праці.
- •Лекція 17. Регулювання зайнятості населення. План.
- •17.1. Зайнятість як соціально-економічна категорія і передумова формування соціально-трудових відносин.
- •17.2. Сутність, причини, форми та види безробіття і його вплив на стан соціально-трудових відносин.
- •17.1. Зайнятість як соціально-економічна категорія і передумова формування соціально-трудових відносин.
- •17.2. Сутність, причини, форми та види безробіття і його вплив на стан соціально-трудових відносин.
- •Лекція 17.1 Регулювання зайнятості населення. План.
- •17.3. Державна політика зайнятості та напрямки її вдосконалення.
- •17.4. Програми сприяння зайнятості.
- •17.3. Державна політика зайнятості та напрямки її вдосконалення.
- •17.4. Програми сприяння зайнятості.
- •Лекція 18. Продуктивність. Продуктивність праці: сутність і методи вимірювання План
- •18.1. Сутність продуктивності і продуктивності праці та їх значення в ринкових умовах.
- •18.2. Показники і методи вимірювання продуктивності праці.
- •18.1. Сутність продуктивності і продуктивності праці та їх значення в ринкових умовах.
- •Порівняльна динаміка ввп, чисельності зайнятих та реальної заробітної плати
- •18.2. Показники і методи вимірювання продуктивності праці.
- •Лекція 19. Фактори і резерви продуктивності праці План.
- •19.2. Резерви підвищення продуктивності праці.
- •19.3. Програми управління продуктивністю праці.
- •Лекція 20. Види, джерела і структура доходів населення. План.
- •20.1. Доходи населення: сутність та види.
- •20.2. Структура доходів населення і джерела їх формування.
- •20.1. Доходи населення: сутність та види.
- •20.2. Структура доходів населення і джерела їх формування.
- •Доходи і витрати населення
- •Лекція 21. Диференціація доходів населення: поняття, чинники, методи виміру План.
- •21.1. Соціально-економічна сутність диференціації доходів населення.
- •21.2. Показники та чинники диференціації населення за рівнем доходів.
- •21.1. Соціально-економічна сутність диференціації доходів населення.
- •Межа бідності
- •21.2. Показники та чинники диференціації населення за рівнем доходів.
- •Лекція 21.1 Диференціація доходів населення: поняття, чинники, методи виміру План.
- •21.3. Державне регулювання доходів населення.
- •21.3. Державне регулювання доходів населення. Підходи до аналізу державного регулювання доходів»
- •6. Мінімальна заробітна плата та її рівень
- •Лекція 22 Індекс людського розвитку План.
- •22.3. Динаміка індексу людського розвитку та його складових в Україні
- •Значення основних індикаторів людського розвитку в Україні, 1992-2002 рр.
- •Лекція 23 управління персоналом та кадрова політика на підприємстві План.
- •23.2. Структура та склад персоналу і методи їхнього обчислення.
- •23.3. Методи управління персоналом.
- •Лекція 24. Організація праці План.
- •24.2. Поділ і кооперація праці на підприємстві
- •24.3. Організація та обслуговування робочих місць.
- •Лекція 25 нормування праці як основа її організації План.
- •25.2. Показники, що характеризують нормування праці
- •25.3. Коефіцієнти,що розраховують норми праці
- •25.4. Методи нормування праці
- •Лекція 26 Сутність заробітної плати як соціально-економічної категорії План
- •26.2. Функції заробітної плати
- •26.3. Принципи та елементи організації заробітної плати
- •26.4. Державне регулювання оплати праці
- •26.5. Договірне регулювання оплати праці
- •Лекція 27. Тарифна система оплати праці План.
- •27.2. Тарифно-кваліфікаційні довідники, їх призначення, структура, зміст
- •27.3. Тарифні ставки, їх економічне значення, види
- •27.4. Тарифні сітки, їх призначення, різновиди
- •27.5. Оплата праці керівників, спеціалістів та службовців
- •27.6. Шляхи удосконалення тарифної системи оплати праці
- •Лекція 28 аналіз трудових показників План.
- •28.2 Аналіз продуктивності праці.
- •Взаємозв’язок між коефіцієнтом механізації та рівнем продуктивності праці
- •Залежність денного виробітку від кваліфікації робітників і стажу їх роботи
- •28.3. Аналіз заробітної плати.
- •Лекція 29. Планування трудових показників. План.
- •29.3.Планування й аналіз заробітної плати
- •30.2. Нормативно-правова та інформаційна база проведення аудиту соціально-трудової сфери
- •Список рекомендованої літератури
6.1. Поняття, сутність, мета та завдання соціальної політики.
6.2. Суб’єкти та умови реалізації соціальної політики.
6.1. Поняття, сутність, мета та завдання соціальної політики.
Соціальна політика – чи не найважливіший напрям державного регулювання економіки, органічна частина внутрішньої політики держави, спрямованої на забезпечення добробуту й усебічного розвитку його громадян і суспільства загалом. Значення соціальної політики визначається її впливом на процеси відтворювання робочої сили, підвищення продуктивності праці, освітнього і кваліфікаційного рівня трудових ресурсів, на рівень науково-технічного розвитку продуктивних сил, на культурне і духовне життя суспільства. Соціальна політика, спрямована на поліпшення умов праці й побуту, розвиток фізкультури і спорту, дає зниження захворюваності й тим самим відчутно впливає на скорочення економічних втрат у виробництві. У результаті розвитку таких систем соціальної сфери, як громадське харчування, дошкільна освіта, звільняється частина населення зі сфери домашнього господарства, підвищується зайнятість у суспільному виробництві. Наука й наукове забезпечення, визначальні перспективи економічного розвитку країни в епоху НТП, також є частиною соціальної сфери, а їхній розвиток і ефективність регулюються в межах соціальної політики.
Соціальна сфера не тільки регулює процеси зайнятості населення, а й забезпечує роботою мільйони людей у країні. Такі галузі соціального комплексу, як охорона здоров’я, освіта, торгівля, житлово-комунальне господарство й інші забезпечують робочими місцями до 20 % економічно активного населення, а в економічно розвинутих країнах у сфері послуг зайнято до 70 % всіх працівників. Якість соціальної сфери важлива не тільки завдяки її величезному впливу на економіку, головне її призначення – задоволення матеріальних, культурних і духовних потреб, формування всебічно й гармонійно розвинених членів суспільства. Це і є стратегічна, вища мета розвитку будь-якої цивілізованої держави.
Основними завданнями соціальної політика держави є:
Гармонізація суспільних взаємин, узгодження інтересів і потреб окремих груп населення з довготривалими інтересами суспільства, стабілізація суспільно-політичної системи.
Створення умов для підвищення матеріального добробуту громадян, формування економічних стимулів для участі в суспільному виробництві, забезпечення рівності соціальних можливостей для досягнення нормального рівня життя.
Забезпечення соціального захисту всіх громадян та їхніх основних гарантованих державою соціально-економічних прав, у тому числі підтримка малозабезпечених і слабозахищених груп населення.
Забезпечення раціональної зайнятості громадян.
Зниження рівня криміналізації в суспільстві.
Розвиток галузей соціального комплексу — освіта, охорона здоров’я, наука, культура, житлово-комунальне господарство і т. ін.
Забезпечення екологічної стабільності країни.
Соціальна політика – найважливіша сфера діяльності будь-якої держави, і в цій сфері нагромаджено значний досвід. Сучасні моделі соціальної політики відрізняються ступенем втручання держави в соціально-економічну сферу суспільства та ступенем соціальної захищеності громадян, забезпеченості свободи соціального вибору в різних верств населення та впливу соціальних процесів на економічний розвиток країни.
Найбільше нам знайома патерналістська соціалістична модель, основні характеристики якої – усебічна відповідальність держави за соціально-економічне становище своїх громадян, державна монополія в галузі виробництва, розподіли суспільних товарів і послуг, необхідних населенню, виховання почуття соціальної захищеності, соціальної стабільності, лояльності громадян до своєї держави. При всіх позитивних якостях ця система, володіючи низькою економічною ефективністю, не в змозі забезпечити високий рівень добробуту всіх громадян, тому для неї також характерна система соціальних пільг і привілеїв для бюрократичної еліти і низький рівень забезпеченості й ліміти соціальних благ для основної маси населення. За цієї моделі також дуже висока залежність індивіда від держави: формується ідеологія утриманства, утрачається ініціатива, і в підсумку – обмежується соціальна свобода. Повільний розвиток ринкових взаємин у соціальній сфері зумовлює слабку зацікавленість у результатах праці її працівників, низьку орієнтацію на споживача та практичну відсутність захисту його прав. Методи соціальної політики досить різноманітні – від адміністративних, економічних і до прямого насильства.
Шведська модель соціальної політики характеризується дуже великою відповідальністю й високим рівнем регулювання державою соціальної сфери. Іноді її називають «шведський соціалізм». Вона забезпечує високий ступінь соціальної захищеності громадян, але через властиву для всіх надзвичайно централізованих систем уніфікацію в соціальній сфері, надмір обмеженості свободи вибору для споживачів не користується популярністю, оскільки це розцінюється як істотні вади в системі західної демократії. Для шведської моделі характерний високий податковий тиск на підприємництво й населення, що також не особливо привабливо для інших країн.
Модель «держави добробуту» – типово ринкова модель з високим рівнем регулювання соціальної сфери. Держава, маючи за пріоритет ринкове господарство, бере на себе функцію забезпечення соціальної стабільності, забезпечує широкий спектр соціальних послуг, які ринок забезпечити не може. У «державі добробуту» високий рівень витрат на соціальні потреби, високі соціальні мінімальні стандарти, часто наближені до середніх показників у країні.
Модель соціально орієнтованого ринкового господарства ґрунтується на принципах вільної конкуренції, вільного вибору предметів споживання, свободи розкриття і процвітання особистості. За безумовного пріоритету економічної свободи ринку ця модель характеризується також високим ступенем захищеності громадян, що забезпечується за допомогою державного втручання через перерозподіл благ, податкову політику, правове забезпечення і т. ін. У цій моделі діє ціла система соціальних амортизаторів, що забезпечує рівень життя не нижче за межу бідності. При цьому держава завдання, що їх можуть вирішити самі громадяни, на себе не бере.
Ринкова модель відрізняється найбільшою соціальною жорсткістю. Як основний принцип тут діє пріоритет ринкових методів регулювання соціальної сфери перед методами прямого державного втручання. Вона характеризується роздержавленням соціальної сфери, зведенням до мінімуму державних субсидій і дотацій та розширенням ринкових інструментаріїв у функціонуванні.
У нашій країні за стратегічної орієнтації на соціальне ринкове господарство домінує ринкова модель. Різкий перехід від патерналістської соціалістичної моделі до ринкової, від масового соціального захисту й розгалуженої мережі безкоштовних установ соціальної сфери до ринкових методів хворобливо переноситься населенням. До того ж ці моделі – ідеологічно чужі одна одній, оскільки в основі однієї – колективізм, а іншої – індивідуалізм. Більш м’які моделі «держави добробуту» і «соціального ринкового господарства», безумовно, полегшили б перехід до ринкових взаємин, але умови глибокої економічної кризи різко обмежують такі можливості.
На сучасному етапі ринкової економіки також використовуються:
показники рівня життя (децільний коефіцієнт диференціації прибутків, індекс концентрації прибутків населення (індекс Джинні), поріг бідності та багатства, коефіцієнт соціальної стратифікації населення, ступінь задоволення потреб, структура прибутків і витрат і т. ін.);
мінімальні державні стандарти (прожитковий мінімум, мінімальна заробітна плата і т. д.);
соціально-демографічні показники (тривалість життя, динаміка захворюваності, народжуваності, смертності);
показники економічної активності населення (співвідношення зайнятих у різних секторах економіки, рівень зайнятості та безробіття, самозайнятість, міграція населення та її причини, міграція інтелектуалів);
показники соціальної напруженості (участь у політичних заходах, страйках, поріг безробіття, динаміка злочинності, корупція і т. д.);
показники розвитку соціальної сфери (рівень бюджетної забезпеченості регіону, частка державних і комерційних структур, позабюджетні соціальні фонди, співвідношення платних, пільгових і безкоштовних послуг і т. д.);
частка витрат на екологію у ВВП.
