4.2.11 Критерии и правила оценки:

Текущий контроль:

Практических занятий:

- устный опрос (студент должен приходить на занятия подготовленным по вопросам методических рекомендаций);

- тестирование (проводится в письменной форме и сдается на проверку преподавателю);

- рисунки, решение типовых и ситуационных задач (оформляется в альбоме и сдается преподавателю в конце каждого занятия);

- проверка оформления результатов занятий (оформление альбома проверяется преподавателем в конце каждого занятия).

Рубежный контроль: коллоквиум в форме тестирования, устного/письменного опроса и решения задач.

Итоговый контроль: интегрированный экзамен, состоит их двух этапов: 1) тестирование, 2) устный или письменный (по билетам, проверка практических навыков и др.).

Система оценки знаний студентов:

Оценка достижения студентов проводится по 5 видам компетенций:

- знания,

- практические навыки,

- коммуникативные навыки,

- адвокат здоровья (правовые вопросы),

- самосовершенствование.

Каждая компетенция оценивается по 100-бальной шкале.

Итоговый контроль: интегрированный экзамен, состоит их двух этапов:

1) тестирование, 2) письменно или устно (по билетам - проверка практических навыков).

Система оценки учебных достижений обучающихся:

1 этап – оценка сформированности компетенций «знания» и «правовые компетенции» - компьютерное или письменное тестирование.

2 этап – оценка формирования компетенции « практические навыки» и «коммуникативные навыки» - прием практических навыков и\или решение ситуационных задач.

На 2-ом этапе «0» баллов не ставится!

Удельный вес оценок 1 и 2 этапов в экзаменационной оценке:

1 этап – 60%

2 этап – 40%

Ru=Rg*0.6+(R1Э* 0,25+ R2Э* 0,15)

где:

Ru – итоговая оценка

Rg – оценка рейтинга допуска

R1Э – баллы за I этап экзамена,

R2Э _– баллы за II этап экзамена (экзамен по дисциплине).

Итоговый рейтинг состоит из 60% рейтинга допуска и 40% оценки итогового контроля.

Текущий контроль t – оценка уровня сформированности компетенций

t= (Z+N+K+P+S)/n

где:

n – количество заданий по всем компетенциям

Z: z₁+z₂+…+z_n – оценки за знания,

N: n₁+n₂+…+n_n – оценки за навыки,

K: k₁+k₂+…+k_n – оценки за коммуникативные компетенции,

P: p₁+p₂+…+p_n – оценки за правовые компетенции,

S: s₁+ s₂+…+s_n – оценки за СРС.

Рейтинг допуска в итоговой оценке студента составляет не менее 60 %, определяется по формуле R_д= (t+r₁+r₂)/ *0.6

где t – текущий контроль

r₁ – первый рейтинг,

r₂ – второй рейтинг.

Обучающийся считается допущенным к экзамену, если R_{допуска} больше или равен 50.

Оценка компетенций по дисциплине «Молекулярная биология и медицинская генетика» для студентов 1 курса специальности «Общая медицина»

№	Компетенции	Контролируемые темы занятий
1	Знания	Все темы практических занятий (1-15)
2	Практические навыки	Все темы практических занятий (1-15)
3	Коммуникативные навыки	1. 1. Рубежный контроль по разделу: «Основы общей и медицинской генетики» (занятие 7); 2. 2. Рубежный контроль по разделу: «Основы молекулярной биологии» (занятие 15). 5.
4	Правовая компетенция	1. Медико-генетическое консультирование (занятие 6).
5	Самосовершенствование	Всего 15 тем СРС, студент в процессе обучения дисциплины должен сдать 1 тему СРС.