- •Вопрос 1. Основные положения концепции социально-медицинской работы на современном этапе.
- •Вопрос 2. Социологические теории старения.
- •Вопрос 3. Здоровье населения как комплексная категория и личностная ценность.
- •Вопрос 4. Социальная работа с молодежью.
- •Вопрос 5. История социальной работы в России: этапы и модели помощи.
- •3 Этап- послереволюционный и советские периоды.
- •Вопрос 6. Социальная защита семьи и детства.
- •Вопрос 7. Понятие психосоциальной работы. Ее место и роль в системе социальной работы.
- •Вопрос 8. Недирективный подход в психосоциальной работе.
- •Вопрос 9. Основные этапы развития социальной работы за рубежом.
- •Вопрос 10. Особенности разрешения конфликта в социальной работе.
- •3 Основных формы конфликта (с точки зрения удовлетворения интересов конфликтующих сторон):
- •Вопрос 11. Медиация как технология социальной работы.
- •Вопрос 12. Социальная работа как профессия.
- •Вопрос 13. Социальная работа с пожилыми.
- •Вопрос 14. Гендерные аспекты социальной работы.
- •Вопрос 15. Социальные технологии в соц работе.
- •Вопрос 16. Управление персоналом социальной службы
- •Вопрос 17. Персонологический подход в работе с клиентами
- •Вопрос 18. Этика соц работы как вид профессиональной этики-понятие и содержание
- •Вопрос 19. Ценности и нормы как этическая основа социальной работы.
- •1. Самореализация через взаимозависимость
- •2. Освобождение через солидарность
- •4. Демократия и права человека.
- •5. Защита неприкосновенности клиентов.
- •6. Участие клиентов.
- •7. Самоопределение.
- •8. Отказ от жестокости.
- •9. Принцип личной ответственности.
- •Вопрос 20. Экологические проблемы социальной работы.
- •2. Антропогенные:
- •Вопрос 21. Деятельность организаций негосударственного сектора: социальная работа с населением.
- •Вопрос 22. Современные подходы в управлении социальной работой.
- •Вопрос 23. Правовое обеспечение социальной работы
- •Вопрос 24. Социальное обслуживание как направление социальной работы.
- •Вопрос 25. Основные модели социальной работы за рубежом.
- •Вопрос 26. Социальная работа в учреждениях и организациях сферы занятости.
- •Вопрос 27. Социальный контроль и профилактика девиантного поведения.
- •Вопрос 28. Экономические основы социальной работы.
- •Вопрос 29. Социальная работа как междисциплинарная отрасль знания.
- •Вопрос 30. Фамилистика как основа социальной работы с семьей.
- •Вопрос 31. Различные подходы к периодизации жизненного цикла.
- •Вопрос 32. Этапы жизненного пути человека.
- •Вопрос 33. Принципы организации социально-культурной среды развития.
- •Вопрос 34. Основные этапы личностно-профессионального развития человека.
- •2 Концепции периодизации личностного развития
- •Вопрос 35. Сущность и технология прогнозирования в социальной работе.
- •Вопрос 36. Сущность и технология проектирования и моделирования в социальной работе.
- •Вопрос 37. Методика исследований в социальной работе.
- •Вопрос 38. Методы социальной работы и их классификация.
- •Вопрос 39. Концепция человека в различных областях гуманитарного знания.
- •Вопрос 40. Функции социальной работы.
- •Вопрос 41. Предмет и задачи социальной статистики.
- •Вопрос 42. Социальная работа на местном уровне.
- •Вопрос 43.Социальная работа с особыми группами населения.
- •Вопрос 44. Связи с общественностью (pr) в социальной работе.
- •Вопрос 45. Технология реализации социальной политики в с.-Петербурге
- •Вопрос 46. Социальная диагностика в соц работе.
- •I. Диагностика на уровне общества в целом
- •II. Диагностика на уровне территориальной общности
- •III. Диагностика на уровне малых групп
- •IV. Диагностика на уровне отдельного человека
- •Вопрос 47. Социальное страхование как направление социальной работы.
- •Вопрос 48. Тенденции развития социальной политики в современной России.
- •Вопрос 49. Теоретические основания социальной работы.
- •1. Психолого-ориентированные модели:
- •Комплексно-ориентированные модели:
- •Вопрос 50. Социальная терапия и методика ее осуществления.
- •Вопрос 51. Администрирование и организация в социальной работе.
- •Вопрос 52. Основные направления модернизации социальной работы за рубежом.
4. Демократия и права человека.
Социальная работа основана на принципах демократии и уважения прав человека. Социальные работники уважают права каждого человека и права социальных групп, независимость и достоинство, руководствуясь при этом Положениями "Хартии ООН о правах человека", "Конвенции о правах детей" и "Всеобщей декларацией прав коренного населения".
5. Защита неприкосновенности клиентов.
Социальная работа основана на принципе защиты неприкосновенности клиентов, включая права на свободу выбора и профессиональную тайну, право клиента на компетентное разъяснение его прав и сути его личного дела. Социальные работники прибегают в своей практике к сохранении профессиональной тайны, даже если это противоречит действующему в их стране законодательству. Право клиента на профессиональную тайну означает, что любая информация, данная клиентом социальному работнику не должна передаваться кому-либо без согласия клиента.
6. Участие клиентов.
Социальная работа основана на принципе участия клиентов и сотрудничестве с ними. Предполагается, что социальные работники должны работать в сотрудничестве со своими клиентами, стремясь решать любую задачу, с которой они сталкиваются, с целью удовлетворения интересов клиентов наилучшим образом. Лица, использующие услуги социальных работников, должны принимать самое активное участие в преодолении собственных проблем. Клиенты должны быть всегда проинформированы социальным работником о целях и последствиях (риске и пользе) этих совместных действий.
7. Самоопределение.
Социальная работа основана на принципе самоопределения клиентов. Соответственно, она основана на принципе сведения к минимуму какого-либо принуждения. В случаях, когда может возникнуть необходимость разрешать проблемы одной группы участников за счет проблем другой группы, использование принуждения всегда должно базироваться на тщательном рассмотрении различных интересов противостоящих групп и на выборе принципов тогда, когда выслушаны обе группы. Социальные работники также обязаны работать, чтобы свести к минимуму доступ легального принуждения в законодательстве своих стран.
8. Отказ от жестокости.
Социальная работа несовместима прямо или косвенно с поддержкой отдельных лиц, групп, политических сил или властных структур, подавляющих своих сограждан применением терроризма, пыток или подобных жестоких средств.
9. Принцип личной ответственности.
Каждый социальный работник принимает для себя верные с его точки зрения этики решения и придерживается их независимо от того, выработаны или нет в их Ассоциациях коллективные ориентиры и Кодексы этики.
Требования: Иметь хорошую профессиональную подготовку; Обладать достаточно высоким уровнем общей культуры; Владеть информацией о современном положении социальных и экономических процессов в обществе; Уметь предвидеть последствия своих действий, твердо проводить в жизнь свою позицию; Обладать определеной социальной приспособленностью; Иметь профессиональный такт, способность вызывать симпатию и доверие у окружающих; Обладать эмоциональной устойчивостью; Обладать хорошим здоровьем, быть способным выносить большие физические нагрузки; Личностно-нравственные качества социального работника: честность, совесть, объективность, справедливость, внимательность и наблюдательность, толерантность, творческое мышление, четкость и компетентность, личная и социальная ответственность, социальная адаптивность, выдержка и самообладание, доброта, любовь к людям, самокритичность, терпение, коммуникативность, оптимизм, сила воли, эмпатия, стремление к самосовершенствованию.
