- •Вопрос 1. Основные положения концепции социально-медицинской работы на современном этапе.
- •Вопрос 2. Социологические теории старения.
- •Вопрос 3. Здоровье населения как комплексная категория и личностная ценность.
- •Вопрос 4. Социальная работа с молодежью.
- •Вопрос 5. История социальной работы в России: этапы и модели помощи.
- •3 Этап- послереволюционный и советские периоды.
- •Вопрос 6. Социальная защита семьи и детства.
- •Вопрос 7. Понятие психосоциальной работы. Ее место и роль в системе социальной работы.
- •Вопрос 8. Недирективный подход в психосоциальной работе.
- •Вопрос 9. Основные этапы развития социальной работы за рубежом.
- •Вопрос 10. Особенности разрешения конфликта в социальной работе.
- •3 Основных формы конфликта (с точки зрения удовлетворения интересов конфликтующих сторон):
- •Вопрос 11. Медиация как технология социальной работы.
- •Вопрос 12. Социальная работа как профессия.
- •Вопрос 13. Социальная работа с пожилыми.
- •Вопрос 14. Гендерные аспекты социальной работы.
- •Вопрос 15. Социальные технологии в соц работе.
- •Вопрос 16. Управление персоналом социальной службы
- •Вопрос 17. Персонологический подход в работе с клиентами
- •Вопрос 18. Этика соц работы как вид профессиональной этики-понятие и содержание
- •Вопрос 19. Ценности и нормы как этическая основа социальной работы.
- •1. Самореализация через взаимозависимость
- •2. Освобождение через солидарность
- •4. Демократия и права человека.
- •5. Защита неприкосновенности клиентов.
- •6. Участие клиентов.
- •7. Самоопределение.
- •8. Отказ от жестокости.
- •9. Принцип личной ответственности.
- •Вопрос 20. Экологические проблемы социальной работы.
- •2. Антропогенные:
- •Вопрос 21. Деятельность организаций негосударственного сектора: социальная работа с населением.
- •Вопрос 22. Современные подходы в управлении социальной работой.
- •Вопрос 23. Правовое обеспечение социальной работы
- •Вопрос 24. Социальное обслуживание как направление социальной работы.
- •Вопрос 25. Основные модели социальной работы за рубежом.
- •Вопрос 26. Социальная работа в учреждениях и организациях сферы занятости.
- •Вопрос 27. Социальный контроль и профилактика девиантного поведения.
- •Вопрос 28. Экономические основы социальной работы.
- •Вопрос 29. Социальная работа как междисциплинарная отрасль знания.
- •Вопрос 30. Фамилистика как основа социальной работы с семьей.
- •Вопрос 31. Различные подходы к периодизации жизненного цикла.
- •Вопрос 32. Этапы жизненного пути человека.
- •Вопрос 33. Принципы организации социально-культурной среды развития.
- •Вопрос 34. Основные этапы личностно-профессионального развития человека.
- •2 Концепции периодизации личностного развития
- •Вопрос 35. Сущность и технология прогнозирования в социальной работе.
- •Вопрос 36. Сущность и технология проектирования и моделирования в социальной работе.
- •Вопрос 37. Методика исследований в социальной работе.
- •Вопрос 38. Методы социальной работы и их классификация.
- •Вопрос 39. Концепция человека в различных областях гуманитарного знания.
- •Вопрос 40. Функции социальной работы.
- •Вопрос 41. Предмет и задачи социальной статистики.
- •Вопрос 42. Социальная работа на местном уровне.
- •Вопрос 43.Социальная работа с особыми группами населения.
- •Вопрос 44. Связи с общественностью (pr) в социальной работе.
- •Вопрос 45. Технология реализации социальной политики в с.-Петербурге
- •Вопрос 46. Социальная диагностика в соц работе.
- •I. Диагностика на уровне общества в целом
- •II. Диагностика на уровне территориальной общности
- •III. Диагностика на уровне малых групп
- •IV. Диагностика на уровне отдельного человека
- •Вопрос 47. Социальное страхование как направление социальной работы.
- •Вопрос 48. Тенденции развития социальной политики в современной России.
- •Вопрос 49. Теоретические основания социальной работы.
- •1. Психолого-ориентированные модели:
- •Комплексно-ориентированные модели:
- •Вопрос 50. Социальная терапия и методика ее осуществления.
- •Вопрос 51. Администрирование и организация в социальной работе.
- •Вопрос 52. Основные направления модернизации социальной работы за рубежом.
Вопрос 46. Социальная диагностика в соц работе.
Социальная диагностика – процедура соц. технологии, направленная на качественную и количественную оценку фактического состояния объекта технологизации.
СД – это область соц. знаний, связанных с разработкой методов и методологии оценки состояния объекта технологизации. СД позволяет осуществить анализ причин (отвечает на вопросы «как?» и «почему?»), понять механизмы возникновения соц. проблем. Она включает в себя прогноз развития ситуации. Проводится в начале и в конце технологии (повторная СД). СД может быть самостоятельной технологией.
Требования при постановке соц. диагноза:
Принцип комплексности
- целостный охват факторов;
- использование комплексных методов и методик.
Принцип научной обоснованности
Результаты должны быть надёжными (устойчивыми, неслучайными) и валидными (измерение именно того, что мы хотим измерить).
Принцип прогностичности
Видение развития с учётом значимых обстоятельств (прогноз).
Уровни осуществления СД и соответствующие им методы и методики
I. Диагностика на уровне общества в целом
Методы:
- наблюдение
- опрос общественного мнения
- анализ стат. данных
- анализ документов (новых законов, прессы)
- экспертный опрос
- анализ ИРЧП (индекс развития чел потенциала) (продолжительность жизни, уровень образования, душевой валовой продукт).
II. Диагностика на уровне территориальной общности
Методы и методические подходы:
- метод соц. индикаторов (включающие в себя: уровень безработицы и занятости в регионе; динамика номинальных и реальных доходов; структура доходов)
III. Диагностика на уровне малых групп
Блоки:
1. Сфера занятости
Изучение рабочей ситуации.
- Методика Томаса (поведение в конфликтной ситуации). Одной из самых распространенных методик диагностики поведения личности в конфликтной ситуации является опросник Кеннета Томаса (Kenneth Thomas) "Определение способов регулирования конфликтов". К. Томас исходил из того, что людям не следует избегать конфликтов или разрешать их любой ценой, а требуется уметь грамотно ими управлять. Он совместно с Ральфом Килманном (Ralph Kilmann) предложил двухмерную модель регулирования конфликтов, одно измерение которой – поведение личности, основанное на внимании к интересам других людей; второе – поведение, подразумевающее игнорирование целей окружающих и защиту собственных интересов. На основе этой модели К. Томас выделил способы регулирования конфликтов(конкуренция, приспособление, компромисс, избегание и сотрудничество). Также он предложил специальную методику – "Опросник диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению".
- Метод социометрии. Это теория измерения межличностных отношений, автором которой является американский психиатр и социальный психолог Морено.Реже социометрией называют методику изучения внутригрупповых связей и иерархии в малых группах. (моббинг-прессинг на работе, нападки, проф. стрессы, проф. выгорание)
- Методика Маслач (оценка проф. выгорания).
2. Образование
Психологическая безопасность ребёнка.
- опросы
- изучение документов
- социометрия
- изучение школьной тревожности
- цветовой тест Люшера
3. Семья
Благополучие семьи
Структурный поход к семье:
Модель Мак Мастерса:
Проблемный подход: проблемы в семье – повод для работы с семьёй.
