I. Організаційний момент

II. Актуалізація опорних знань учнів

Розминка

1 «Вгадай букву»

Хлопець йшов за кроком крок,

На спині він ніс мішок.

А як глянути здаля —

То виходить буква... «Я».

Л. Андрієнко

2 «Полювання»

Ясени ледь-ледь шуміли —

Яснооке сонце сіло.

Яструб ящірку несе...

Я — остання буква. Все.

О. Кононенко

3 Робота над загадкою

У святковому залі

Стоїть, як картинка,

Весела зелена

Красуня... (ялинка).

Звуко-буквений аналіз слова-відгадки ялинка

III. Повідомлення теми і мети уроку

— Біля новорічної ялинки завжди відбувається багато чудес. Та, на жаль, Новий рік давно вже минув, але все ж таки чудеса в нас сьогодні будуть.

Бо всі ми станемо на деякий час учасниками гри «Поле чудес». Вестиму її я, поки Леонід Якубович перебуває у відпустці. Під час гри ми будемо вдосконалювати навички читання, звуко-буквеного аналізу слів. А завдання нашої гри розкажуть нам про цікавих тва­ринок, що «дружать» з буквою я.

IV. Основна частина. Гра «Поле чудес»

I відбірковий тур

— Отже, ми готові розпочати гру. Перепусткою до участі у I турі буде таке завдання.

• Зробіть звуковий аналіз слів: явір, язик, Марія.

— Перші три учні, які правильно виконають завдання, стануть учасниками І туру нашої гри.

I тур

Ця прудка зелененька тваринка без жалю залишає свій хвостик ворогові, та інколи їх у неї буває цілих два. (Ящірка)

1) Творче читання

— Прочитайте вірш, вставляючи в слова букву, якої бракує.

ринка кову хвалилась:

— В мене линка у дворі

Причепурилась, гарно вбралась,

Стоїть на втіху дітворі.

— Про кого розповідається у вірші? (Про Яринку і Якова)

— Якою літерою починаються імена цих дітей? (Буквою Я)

— Як потрібно записати ці слова? (З великої букви) Чому?

— Яка перша буква в слові ялинка? (Буква я)

— Які звуки вона позначає? (Звуки [й], [а])

— Які імена починаються буквою Я? (Яків, Ярослав, Явдоха, Ярина)

— Які імена закінчуються буквою Я? (Володя, Леся, Надія, Валя)

2) Гра «Кут зору»

II відбірковий тур

За відповіді під час II відбіркового туру діти отримують фішки. Три учні, які матимуть найбільшу кількість фішок по закінченню II відбіркового туру, стають учасниками II туру гри.

• Читання слів з буквою я.

Настя Марта Катря

Зоряна Тамара Уляна

телятко поросятко ягнятко

— Чому слова перших двох стовпчиків записані з великої букви?

— Прочитайте слова, в яких немає букви я.

— Зачитайте слова, в яких бува я знаходиться в кінці слова; у другому складі.

— Чим схожі між собою слова третього стовпчика?

— До слів третього стовпчика доберіть узагальнюючу назву.

• Гра «Мама та дитинчата».

Зайчиха — ..., качка — ..., слониха — ..., лисиця — ..., гуска — ..., кішка — ...

Гра «Додай словечко».

У кози — козенятко. У корови — ... .

У миші — мишенятко. У свині — ... .

У пташки — пташенятко. У вівці — ... .

II тур

Хижий птах, що дуже часто у давнину був помічником людини під час полювання. (Яструб)

— Назвіть птахів, у назвах яких зустрічається буква я. (Зяблик, дятел, зозуля) Що цікавого можете розповісти про них?

Фізкультхвилинка

Пострибаєм, як зайчата,

Політаєм, як пташата,

Потанцюємо ще трішки,

Щоб спочили ручки, ніжки.

Всі веселі? От чудово!

А тепер до праці знову.