Методи психодіагностики

Основними методами психодіагностики є тестування й опитування, методичним утіленням яких е, відповідно, тести й питальники, що також називаються методиками Методики дозволяють зібрати діагностичну інформацію у відносно короткий термін, надають інформацію про людину взагалі, а прицільно про ті чи інші її особливості (про інтелект, тривожність і т.д. ), дозволяють надати якісне і кількісне порівняння індивіда з іншими людьми інформація, отримана за допомогою психодіагностичних методик, корисна з погляду вибору засобів втручання, прогнозу його ефективності, а також прогнозу розвитку, спілкування, ефективності тієї чи іншої діяльності індивіда.

Тестування

Тест — це проба, завдання чи система завдань, які дають можливість швидко оцінити особливості психічного стану або рівень інтелектуального розвитку досліджуваного

Психологічна діагностика використовує ряд експериментально-психолопчних методик-тестів, за допомогою яких можлива оцінка функціонування як окремих сфер психічної діяльності, так і інтегративних утворень — типів темпераменту, особливостей характеру, особистісних якостей.

Існують тести вербальні (мовні ) і невербальш (рисункові). Переважно виділяють дві групи тестів — стандартизовані та прожективні (проективні).

Тест, орієнтований на оцінку, називається стандартизованим тестом (тести інтелекту, спеціальних здібностей, для виміру творчих здібностей)

Однак, існують тести, орієнтовані на інше вони визначають не оціночні показники (наприклад, рівень розвитку визначеної властивості), а якісні особливості особистості. До цієї групи тестів належать проективні методики. Вони базуються на тому, що в різноманітних проявах індивіда втілюється його особистість, у тому числі сховані, неусвідомлювані потреби, конфлікти, переживання. Тобто, основним є суб'єктивний зміст і відношення, що викликає тест в обстежуваного, і дозволяє робити висновки про особливості особистості.

У таблиці перерахований ряд психодіагностичних методик для дослідження тих чи інших сфер психічної діяльності.

Сфера психологічної діяльності	Психодіагностична методика
Сприйняття	Сенсорна збудливість Проби Ашафенбурга, Рехардта, Ліпмана
Пам'ять	Тест десяти слів Запам'ятовування цифр Відтворення розповідей
Увага	Таблиця Анфімова Таблиці Шульте Коректурна проба Рахунок за Крепелшим Методика Мюнстерберга
Мислення	Тести на класифікацію, виключення понять, силогізми, аналоги, узагальнення Асоціативний експеримент Піктограма
Інтелект	Тест Равена, Тест Векслера
Емоції	Тест Спілбергера, Метод кольорових виборів Люшера
Особистість	Тест Роршаха ММРІ ТАТ (тематичний аперцептний тест)

Питальниками називають методики, що містять набір запитань, на які обстежуваний має відповісти, чи погоджується він з цим твердженням чи ні.

Існують питальники «відкритого» типу (відповіді даються в довільній формі) і «закритого» типу (відповідь вибирають з варіантів, поданих у питальнику ). Крім того, розрізняють питальники-анкети й особистісні питальники.

Питальники-анкети надають можливість одержати таку інформацію про обстежуваного, котра не відображає безпосередньо його особистісні особливості. Наприклад, біографічні, питальники інтересів, установок.

Особистісні питальники для виміру особливостей особистості поділяються на кілька груп:

а) типологічні питальники, які розроблені на основі визначення типів особистості і дозволяють віднести обстежуваних до того чи іншого типу, що відрізняється якісно своєрідними проявами,

6} питальник рис особистості, які визначають виразність рис — особистісних ознак,

в) питальник мотивів,

І} питальник цінностей,

д) питальник установок,

е) питальник ініересів

Аналіз методів психологічного дослідження показує, що вони не є ізольованими, тобто можуть входити складовою частиною один в інший

Останній етап експериментально-психологічного дослідження обов'язково містить у собі написання висновку за отриманими результатами.