- •Предмет і завдання медичної психології
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •3 Предметом вивчення вікової психології є
- •Методи психологічного дослідження
- •Метод спостереження
- •Експеримент
- •Психодіагностичне обстеження
- •Тестування
- •Методи психодіагностики
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •Особистість.
- •Пізнавальні процеси особистості
- •Психологія відчуття, сприйняття, уявлення
- •Залежно від місця подразника
- •Залежно від органів, де вони виникають
- •Методи дослідження сприйнять
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Психологія пам'яті
- •Види пам'яті
- •Методи дослідження пам'яті
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Психологія мислення, інтелект
- •Класифікація типів мислення
- •За характером розв'язуваних задач
- •За функціями
- •Залежно від змісту розв'язуваної задачі
- •Форми мислення
- •Основні розумові операції
- •Якості мислення
- •Виділяють три форми інтелектуальної поведінки
- •Порушення мислення й інтелекту зустрічаються в загальній клінічній практиці
- •Методи дослідження мислення й інтелекту
- •Опис деяких тестів
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Емоційна та ефекторно-вольова сфери особистості
- •Емоційна сфера
- •Класифікація емоцій За суб'єктивним тоном та ступенем задоволення (незадоволення) потреб
- •За впливом на діяльність людини
- •Фізіологічні основи почуттів і емоцій
- •Методи дослідження емоцій
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •9. Основну, контролюючу роль всіх емоційних станів забезпечує:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Ефекторно-вольова сфера
- •Вольові дії розрізняють за складністю та за джерелом За складністю
- •Ознаками довільних дій є
- •Методи дослідження потягів, потреб і ефекторно-вольової сфери
- •Контрольні питання
- •Види уваги
- •Розлади уваги
- •Методи дослідження уваги
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Психіка і свідомість
- •Етапи формування свідомості
- •Методи обстеження свідомості й самосвідомості
- •Контрольні запитання
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Психологія спілкування. Основи конфліктології
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи тест к. Томаса
- •Інтерпретація результатів
- •Стиль пристосування
- •Стиль співробітництва
- •Стиль компромісу
- •Психологія суїцидальності
- •Профілактика, раннє розпізнавання
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •Психологія лікувального процесу
- •Медична деонтологія
- •Ятрогенії
- •Джерела ятрогеній
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Психосоматичні розлади в загальній клінічній практиці
- •Характеристика психосоматичних розладів
- •Питання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Психогігієна. Психопрофілактика. Психотерапія
- •Несприятливо впливають такі загальні шкільні проблеми
- •Мають значення такі загальні психологічні проблеми
- •Контрольні питання
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для самостійної роботи
Контрольні питання
1. Типи ставлення хворих до хвороби
2. Основні вимоги до психологічних якостей лікаря
3. Психологічні типи лікарів
4. Роль медичної сестри в лікувальному процесі
5. Психологічні типи медичних сестер
6. Що таке охоронний режим у медичних установах
7. Причини лікарських помилок
8. Лікарська етика і деонтологія, їхнс значення в лікувальному процесі
9. Причини і види ятрогеній, їхня профілактика
10.Основні професійні й психологічні аспекти діяльності сімейного лікаря.
Завдання для самоконтролю
1. Здатність встановлювати і підтримувати, необхідні контакти з іншими людьми, зокрема, в умовах лікувального впливу називається:
A. Інтерактивною толерантністю
B. Інтерактивною компетентністю
C. Комунікативною заможністю
D. Комунікативною толерантністю
E. Комунікативною компетентністю
2. Плацебо—ефект, пов'язаний із:
A. Параметрами лікарської речовини
B. Психологічною установкою
C. Наркотичною залежністю
D. Фактором несподіванки
E. Тривалістю подразника
3. Пацієнт, як правило, розцінює «ідеального лікаря» як особу:
A. Одного з ним віку і статі
B. Більш молодого віку й однієї з ним статі
C. Старшого віку й однієї з ним статі
D. Більш молодого віку і протилежної статі
E. Старшого віку і протилежної статі
4. Добровільне безболісне позбавлення життя пацієнта, що страждає невиліковною недугою, називається:
A. Ейдейтизмом
B. Ексгумацією
C. Евтаназією
D. Благодіянням
E. Справедливістю
5. Хворий 56 років, що страждає на цукровий діабет, прийшов на прийом до народного цілителя після реклами по телебаченню і позитивного відгуку одного зі співробітників. Під час бесіди пацієнт виявляє велику довіру, готовий скористатися всіма порадами цілителя і розділити його погляди на те, що відбувається. Яка психологічна установка в даного хворого?
A. Позитивна
B. Негативна
C. Адекватна
D. Зневажлива
E. Доброзичлива
6. Чоловікові 45 років при профілактичному огляді поставлений діагноз артеріальна гіпертонія. Від обстеження в умовах стаціонару відмовився: «У мене серйозний бізнес, мені ніколи відволікатися, зараз у всіх гіпертонія»; призначені ліки приймає нерегулярно, тільки в період різкого погіршення самопочуття, до лікаря не звертається. Визначте тип відношення хворого до хвороби:
A. Нормальне
B. Зневажливе
C. Нозофобне
D. Іпохондричне
E. Утилітарне
7. Жінка 35 років після рентгенологічного обстеження з тугою заявила, що її життя закінчене, тому що в неї знайшли злоякісну пухлину. Виявилося, що вона помилилася, неправильно зрозумівши вираз рентгенолога, що показував студентам частину товстої кишки зі словами: «От сигма». Визначте форму реагування хворої на слова лікаря:
A. Симуляція
B. Ятрогенія
C. Агравація
D. Анозогнозія
E. Гіпернозогнозія
8. Хвора 22 років звернулася до стоматолога: болить зуб і неприємний запах з рота. Стоматолог у процесі обстеження хворої розмовляла з колегою. Хвора почула в їхній розмові слово, схоже на «канцер». Зрозуміла, що запах з рота обумовлений не карієсом, а злоякісною пухлиною в шлунку. З'явилася тривога, погіршився настрій, порушився сон. Який механізм розвитку психічних порушень у хворої?
A. Ятрогенія
B. Симуляція
C. Агравація
D. Анозогнозія
E. Гіпернозогнозія
9. Хворий 69 років, що втратив більшість зубів, категорично відмовляється від ортопедичної допомоги. Мотивує це тим, що йому залишилося жити недовго, а пропонована стоматологічна допомога вимагає великих матеріальних витрат. Який вид ставлення до хвороби в даного хворого?
A. Раціоналізація
B. Витіснення
C. Ідеалізація
D. Заперечення
E. Інтелектуалізація
10. Під час диспансерного обстеження в співробітника фабрики лікар виявив захворювання серцево-судинної системи. При бесіді з пацієнтом зрозумів, що він знає про захворювання, але недооцінює його серйозність, нелікується, виявляє необгрунтований оптимізм. Яке ставлення хворого до захворювання?
A. Нормальне
B. Зневажливе
C. Заперечливе
D. Іпохондричне
E. Нозофобне
