Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Т Әбдірахманова Даналарым

Мақсаты

Білімдік: ақынның өлеңін өз бетімен талдату және сол арқылы ақынның шығармашылығымен таныстыру. Дамытушылық: даналар туралы бейне көрсете отырып,оқушылардың білім,білік,дағдыларын дамыту. Тәрбиелік:ақынңың еңбектерін түсіне білуге,даналарды ардақтап,қадірлей білуге баулу. Сабақтың әдіс- тәсілдері: 1.көркем шығармамен жұмыс. 2.сұрақ-жауап 3.тапсырмалар Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта,топтық жұмыстар

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Тақырып:Даналарым Тұрсынхан Әбдірахманова  1.Ой қозғау. «Ассоциация құру»стратегиясы Дана- сөзіне сөз тізбегін құрау.Жеке.Жұпта.Топта. Әр топ ойларын жинақтап,ортаға салады. Авторға мәлімет өздерінен сұралып,толықтырылады. Тұрсынхан Әбдірахманова 1921 жылы 5 қарашада бұрынғы Семей облысының Жарма ауданына қарасты Бөке деген рудникте туған. Әке шешесі ерте өліп, өз ағасының қолында тәрбиеленіп оқыған. Т.Әбдірахманованың еңбек жолы 1941 жылдан басталады. Ұлы Отан соғысы жылдарында мұғалім, мектеп директоры, Абай, Аякөз аудандық комсомол комитеттерінде бірінші хатшы, Шар аудандық партия комитетінде бөлім меңгерушісі болған. 1947-1949 жылдары Алматы жоғарғы партия мектебінде нұсқаушы болған. 1950-1954 жылдары "Қазақстан әйелдері" журналының бөлім меңгерушісі қызметін атқарған. IV.Оқулықпен жұмыс. «Даналарым» өлеңін іштей түсініксіз сөздерді сыза отырып оқу.Жеке.Жұпта.Топта.Әр топтан бір оқушы ортада мәнерлеп оқып көрсетеді. Мазмұны мен идеясын ашу. Сөздік жұмысын жүргізу.  Шағында-шағын ету,көлемін кішірейту,шамалау  Наз-әзіл,қалжын  Өңшең-кілең,біркелкі,өңкей   Ерек-бөлекше,айрықша,өзгеше  Кер-ашу,ыза,қаһар   Интерактивті тақтамен жұмыс Оқушыларға даналар туралы қосымша мәлімет беру.Міне балалар осындай даналарымыздың арқасында,олардың ақылдылықтарымен,шешендіктерімен елі үшін,жері үшін бар күштерін салған.Қазақ елі тәуелсіз болсын деп қаншама күрескен. Биыл міне тәуелсіз ел болғанымызға 22 жыл толып отыр.Тәуелсіздік күні 16 желтоқсан. Төле би,Әйтеке би,Қазыбек би,Шоқан,Ыбырай,Абай,Жүсіпбек,ахмет,Міржақып,Сәкен,Ілияс,Бейімбет,Қаныш,Мұқтар,Әлкей Міне біздің бабаларымыз аңсаған араманға 1991 жылы қолымыз жетті.Осы аталған аталарымыздың тәуелсіздік алуға көп үлестерін қосқанын бәрімізде білеміз.Әрқашан даналарымызды,батырларымызды мақтан етіп жүрейік.

Мағынаны тану

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,  Саңырауқұлақ тереді.  Кездесті, міне, керегі:  Екеуі қайың астынан.  Біреуі терек қасынан.  Қанша олар болмақ есепте,  Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Топтық жұмыс 1-топ «Ойшылдар»Мақал –мәтелдер құрастыру 2-топ «Ақындар» Өлең құрастыру 3-топ «Жазушылар» Эссе жазу 4-топ» «Шеберлер» «Қыс» мезгіліне аппликация жасау. VI Қорытынды -Балалар біз бүгінгі сабағымызда қандай дана адамдармен таныстық таныстық? -Ақын даналарды қалай мақтан еткен? -Төле,Әйтеке,Қазыбек кімдер? -Қаламызда осы аты аталған даналардың есімі қайда берілді? -Ең тұңғыш әліппе жазған кім? -Тұңғыш қазақ мектебін ашқан кім?т.б.

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады