Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Ит пен мысық адамға қалай үйренді?

Мақсаты

Оқушыларға жаңа тақырыпты түсіндіру. Өз бетінше,топта жұмыс нәтижесін көрсете біліуге жетелеу. Ойлау,сөйлеу,көркем жазу, өзін көрсете білу қабілеттерін дамыту. Білрлікке, білімпаздыққа тәрбиелеу.

1. Жаңа сабақты меңгереді.

2. Болашақта өз керегіне жарата біледі.

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Әппақ болып таң атты,

Түтiн тiке шығады.

Қарлығаштар қанатын

Самғап биiк ұшады.

Топ-топ, топ басайық,

Жалаудан күн жасайық.

Жаса, жаса алтын күн

Жаса, жаса жарқын күн. (балалар қолдарын соғады)

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Жайнаған жер үсті,

Мекенмін келісті.

Бірінші әріп ауысса,

Айдынға ұшып қонамын.

(Жаз-Қаз)

***

Шуақты мол төгемін,

Гүлге бөлеп беремін.

Бас әріпті өшірсең,

Көкіректі керемін.

(Көктем-Өктем)

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Оқулықтағы мәтінмен танысу.

Оқу.

Сұрақтарға жауап беру.

Әңгімелесу.

1.Мәтінді оқулықтан қайталап оқисыз.

2.Мәтіндегі кейіпкерлерді анықтайсыз : арыстан, түлкі,ит жолбарыс, адам

3.Топ басшысына қай жануарды ойнап бере алатыныңызды айтыңыз.

4.Сол кейіпкердің сөзін,қимылына әзірленіңіз,өз сөзіңізбен айтуға болады.

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,  Саңырауқұлақ тереді.  Кездесті, міне, керегі:  Екеуі қайың астынан.  Біреуі терек қасынан.  Қанша олар болмақ есепте,  Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Маршруттық карта      1 топ

1.Мәтінді  оқулықтан қайталап оқисыз.

2.Мәтіндегі кейіпкерлерді анықтайсыз : арыстан, түлкі,ит жолбарыс, адам

3.Топ басшысына қай жануарды ойнап бере алатыныңызды айтыңыз.

4.Сол кейіпкердің сөзін,қимылына әзірленіңіз,өз сөзіңізбен айтуға болады.

Жарайсың ! сенің қолыңнан бәрі келеді!Уақытқа үлгер!

Енді сахнаға қойғанда ойыңызды жинақтап , белсенді болыңыз,қысылмаңыз !

сәттілік болсын!

Маршруттық карта      1 топ

1.Мәтінді  оқулықтан қайталап оқисыз.

2.Мәтіндегі кейіпкерлерді анықтайсыз :арыстан, түлкі,ит жолбарыс, адам

3.Топ басшысына қай жануарды ойнап бере алатыныңызды айтыңыз.

4.Сол кейіпкердің сөзін,қимылына әзірленіңіз,өз сөзіңізбен айтуға болады.

Жарайсың ! сенің қолыңнан бәрі келеді!Уақытқа үлгер!

Енді сахнаға қойғанда ойыңызды жинақтап , белсенді болыңыз,қысылмаңыз !

сәттілік болсын!

Маршруттық карта                             2 топ

1.Төмендегі «Ит  пен адамның достығы» мәтінін оқыңыз.

Ит көңіл күйі болмай,мұңайып келе жатады. Бір кезде  көңілді ойнап жүрген балаларды көреді. Ит біраз жүрген соң шаршап құлап түседі . Бір кезде оны балалар көріп,бұл не?    білмедік  үйдегі үлкен ата аналарымызға апарып көрсетейік.

Итті барлығы үйге алып келеді.Үлкен ақсақал ата оны қарап шығып, «бұл жақсы қасқырға ұқсайды екен.Әбден шаршап,қарны ашқан ғой. Оған су,тамақ беріңдер дейді.  Балалар оған тамақ беріп оған Ақтөс деп ат қояды.Балалар онымен  дос болып кетті.Ақтөс адамдар арасында жүргеніне риза болып  «Адам ең ақылды,ең мейірімді,ең қайырымды ол менің досым».Ақтөс қайдасың ка ка  деп балалар айқайлайды.Ит  жүгіре жөнелді.

2.Мәтіндегі кейіпкерлерін анықта:ит,балалар, әке мен ана

3.Топ басшысына қай жануарды ойнап бере алатыныңызды айтыңыз.

4.Сол кейіпкердің сөзін,қимылына әзірленіңіз,өз сөзіңізбен айтуға болады.

Жарайсың ! сенің қолыңнан бәрі келеді!Уақытқа үлгер!

Енді сахнаға қойғанда ойыңызды жинақтап , белсенді болыңыз,қысылмаңыз !

сәттілік болсын!

Маршруттық карта                           3 топ

1.Төмендегі  Ит пен мысық  мәтінін оқисыз.

Ит пен мысық

Ит сүйегін кеміріп , үйшігінде жатыр еді. Кенет қасына  мысық келді.

-Көршім сүйегіңмен бөліспейсіңбе? деді мысық.

-Жоқ   мазамды алмашы деді ит.

– екеуміз  ата бабамыздан бері доспыз гой Сен дала иті болсаң, менің арғы тегім үлкен мысықтар дос едік қой біздер дейді мысық.

-Жоқ, біз екеуміз доспыз ба? еееххее сенің  арғы аталарың  мені  әділдігім үшін орманнан  қуған. Сондықтан  мен мысық атаулымен дос бола алмаймын  дейді ит.

– ашуланбашы, менің қарным ашты деп мысық иттің сүйегіне жармасады.

Екеуі  таласып  кетті. Олардың дауысын естіген  олардың иесі адам келіп,

-Ақтөс  сен ақылды итсің. Ал марғау сенде  ақылды мысықсың .Бұл  істерің дұрыс емес. Сендер адамның көмекшілерісіңдер, екеуіңде адамға қажетсіңдер.Кане кешірім сұраңдар бір біріңнен – деді адам.

2.Мәтіндегі кейіпкерлерді анықтайсыз : ит,мысық, адам

3.Топ басшысына қай жануарды ойнап бере алатыныңызды айтыңыз.

4.Сол кейіпкердің сөзін,қимылына әзірленіңіз,өз сөзіңізбен айтуға болады.

Жарайсың ! сенің қолыңнан бәрі келеді!Уақытқа үлгер!

Енді сахнаға қойғанда ойыңызды жинақтап , белсенді болыңыз,қысылмаңыз

Үйге тапсырма

Мазмұнын айту

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады