Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Кішкентай Хасан мен анасы (дайындаған Р. Акдемір)

Мақсаты

Оқушыларға жаңа тақырыпты түсіндіру. Өз бетінше,топта жұмыс нәтижесін көрсете біліуге жетелеу. Ойлау,сөйлеу,көркем жазу, өзін көрсете білу қабілеттерін дамыту. Білрлікке, білімпаздыққа тәрбиелеу.

3. Жаңа сабақты меңгереді.

4. Болашақта өз керегіне жарата біледі.

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Әппақ болып таң атты,

Түтiн тiке шығады.

Қарлығаштар қанатын

Самғап биiк ұшады.

Топ-топ, топ басайық,

Жалаудан күн жасайық.

Жаса, жаса алтын күн

Жаса, жаса жарқын күн. (балалар қолдарын соғады)

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Оқуыма төрешi,

Тоқуыма төрешi.

Парақтасам байқалар.

Бiлiмiмнiң өресi,

Онда және жазылған,

Кестем де бар келесi.   (Күнделiк)

Иiр-иiр құбыр,

Үрлесең бұлбұл.   (Керней)

Төрт қырлы, өзi аппақ,

Тақтадағы iзi аппақ.   (Бор)

Кең алаң – тақырдан,

Шиырлап қайтады.

Ақ қант қатырған.    (Бор)

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.

Сұрақтарға жауап беру.

Топтарда талдау.

Сөздік жұмысы.

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,  Саңырауқұлақ тереді.  Кездесті, міне, керегі:  Екеуі қайың астынан.  Біреуі терек қасынан.  Қанша олар болмақ есепте,  Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

1-топ

Тақырыпқа байланысты сурет салу

2-топ

Тақырып негізінде тест тапсырмаларын құрастыру

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Әнет баба батасы

Мақсаты

- Жаңа сөздер мен сөз тіркестерімен танысу,

- Шешендік сөз бен мақалды салыстыра отырып, сараптауға үйрету.

- Әнет баба мен Төле би туралы мағлұмат беру

- топтық, жұптық жұмыстарды түрлі әдістер арқылы бірлесе отырып тапсырма орындауға дағдыландыру.

«тақырыпты ата» әдісі ЖИГСО, «ыстық орындық» әдісі, сыни ойлауға сұрақ – жауап, топтық, жұптық жұмыстар.

Жаңа сөздерді қатыстырып, семантикалық картамен жұмыс жасай алады.

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Әппақ болып таң атты,

Түтiн тiке шығады.

Қарлығаштар қанатын

Самғап биiк ұшады.

Топ-топ, топ басайық,

Жалаудан күн жасайық.

Жаса, жаса алтын күн

Жаса, жаса жарқын күн. (балалар қолдарын соғады)

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Әңгiме, аңыз, ертегi,

Нотасы мен әнi бар.

Суретiн де көр тегi,

Қандай журнал бәрi бар?   («Балдырған»)

Үстiнде есiгi,

Өзi орындық, әрi үстел,

Оқушылар бесiгi.    (Парта)

Iлулi тұр кең алаң,

Керегiмдi мен одан.

Жазып алам көшiрiп,

Сүртем сосын өшiрiп.   (Тақта)

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

1. Әнет баба туралы бейнеролик арқылы жаңа сабақты бастау.

2. 4 тапсырманы 4 топтастыру .

3. Семантикалық карта арқылы сөздер мен сөз тіркестерін талдау, аудару.

4. Стоп кадр оқулықпен жұмыс

5. Жебеге байланысты оқиғаға мақал құрастыру

6. «Бір сөзбен ата» деп аталатын тапсырмада оқушылар берілген сөз тіркестерін бір сөзбен атайды.

7. Төле би жайында сыни сұрақтарға жауап бергізу.

8. тапсырмаға топтастыру жасау

Берілген тапсырмаларды жұпта,топта талқылау арқылы орындайды.

Кезекпен оқыту

Кестені толтырады.

Сөздікпен жұмыс жүргізеді.

Бір-бірін критериалды бағалап,түзетулер жасайды.

Шешендік сөздің анықтамасын айтады.Төле би кім?Ол Әнет бабаның сөзін қалай түсінеді?

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,  Саңырауқұлақ тереді.  Кездесті, міне, керегі:  Екеуі қайың астынан.  Біреуі терек қасынан.  Қанша олар болмақ есепте,  Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Әнет баба (1628 – 1723) – “Жеті жарғыны” құрастыруға қатысқан атақты 7 бидің бірі. Руы Тобықты. Жас кезінде Бұхар-шарифте үйсін Сарышуаш жыраумен біргемедресе бітірген.Ислам қағидаларына, шариғат ережелеріне жүйрік болған. Әділдігімен, діндарлығымен аты шыққан. Қалқаман—Мамыр дауы (қосымша “Қалқаман-Мамыр”) кезінде бірін-бірі сүйген екі жас жазадан босатылсын деген билік шығарады, бірақ оған Мәмбетбай руының басшысы Көкенай батыр көнбейді. Ол Мамырды атып өлтіріп, енді тентегіңді сен де өлтір деген ауыр шарт қояды. Көкенай батырдың ауыр шартына амалсыз көнген Әнет баба: “Қалқаман жүйрік атпен шауып өтсін, Көкенай сонда атсын” деген тоқтамға келеді. Бұл жазадан Қалқаман аман құтылады. 1723 жылы көктемде жоңғарлар шабуылы басталып, ел “Ақтабан шұбырындыға” ұшыраған кезде Әнет баба жұртта қалады. Кейін Көкенай бастаған батырлар ұлы бидің сүйегін тауып жерлейді. Әнет бабаның Жаубасар, Есболат, Шақа есімді ұлдары болған. Бұлардан бұрын ержеткен 5 ұлы қалмақтармен соғыста қаза табады.Әнет бабаның бәйбішесінен туған бес баласы Ақтабан шұбырынды бола-тұғында қалмақтың оғынан өліпті. Олардан нәсіл қалғаны мәлім емес. Мұнда сол бәйбіше баласы - Байболат дегеннің Балуан, Бақай деген екі баласы бесікте келген екен, соның Балуанынан тұқым жоқ. Бақайдың балалары өсіп-өнген. Әнет бабаның басқа әйелдерінен Жаубасар, Есболат, Шақа деген ұрпағы бар. Әнет тек Тобықтыға ғана емес, исі қазаққа қадірменді қарт баба, қазақтың әйгілі төбе билері Төле, Қазыбек, Әйтекелерге, "көмекей әулие" атанған Бұқар жырауға батасын берген.Оқушылар берілген сұрақтарға ойланып, жылдам жауап беру керек.

Отан дегеніміз не?

Отан неден басталады?

Ақын Отан туралы не айтқан?

Бейнероликті көру, талдау.

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады