Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
дебиеттік оу 1,2,3,4-тосан.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
14 Мб
Скачать
☆

Оқу ісінің меңгерушісі:

16-сабақ

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Тарауды қайталауға арналаған сұрақтар мен тапсырмалар.

Мақсаты

Тарауды қайталауға арналаған сұрақтар мен тапсырмаларға жауап беру. Ой белсенділігін,жазуға,сөйлеуге деген қабілеттерін одан әрі дамыту.

Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Кестені толтырыңдар

Менің есімде қалған мәтін

Негі ұнады?

Нені қосуға болады?

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс

  • Өнер туралы екі мақал жаз

  • Сөздерден мақал құрастыру: оқу,ине,құдық,қазу.

  • Балар еліндегі ең маңызды не болды?

  • Қандай мақалдарды білесіңдер?

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,  Саңырауқұлақ тереді.  Кездесті, міне, керегі:  Екеуі қайың астынан.  Біреуі терек қасынан.  Қанша олар болмақ есепте,  Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Ертегілер түрлеріне мысал келтіріңдер.

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Оқушылардың

Оқушыларға екі түрлі смайликтер таратылады. Сабақ соңында алған әсерлерін смайлик арқылы көрсетеді.

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Оқу ісінің меңгерушісі:

17-сабақ

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

М.Дулатұлы «Күз»

Мақсаты

Білімділік: күз мезгілінің ерекшеліктері туралы білімдерін нығайту, сипаттай білуге үйрету, теңеу сөздерді дұрыс қолдана білу. Дамытушылық: сөйлеу тілдерін жетілдіру, есте сақтау, ойлау қабілеттерінің дамуына ықпал ету. Тәрбиелік: еңбексүйгіштікке, табиғатты сүюге, өзіндік пікірін білдіруге баулу. Сабақтың көрнекілігі: күз көріністері, альбомдар, суреттер.

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Сұраққа жауап бере отырып, оқушылар күз мезгілін суреттейді. Топтастыру.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс:

1. Күзгі суреттерді көру. 2. М.Дулатұлының «Күз» шығармасын өздері оқиды. 3. Сөздік жұмысы жүргізіледі. 4. Шумақпен бөліп оқу. 5. Өлең жолдарын қара сөзбен баяндату. Тапсырма. • Күз мезгілінің ерекшеліктерін жаз. • Жыл құстарын жаз, олар туралы білетініңді айт. • Күзде жапырақтың түсу себебін түсіндір. • Жұмбақты шешіңдер. Тақырыпқа сәйкес қандай жұмбақ білесіңдер?

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді,  Саңырауқұлақ тереді.  Кездесті, міне, керегі:  Екеуі қайың астынан.  Біреуі терек қасынан.  Қанша олар болмақ есепте,  Тоқылған салса себетке? 

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

5 жолды өлең жаз.

Үйге тапсырма

1. Күз тақырыбына сурет сал. 2. Күз көріністерінен шағын кітапша жаса.

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Оқушыларға екі түрлі смайликтер таратылады. Сабақ соңында алған әсерлерін смайлик арқылы көрсетеді.

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады