- •Содержание
- •Глава 9. Развитие маркетинга 149
- •1. Конкурентные стратегии Портера. 206
- •Введение
- •Глава 1. Философские проблемы современного маркетинга
- •Критика материалистического подхода в маркетинге
- •Принципы взаимоотношений общества и маркетинга
- •Этические проблемы в маркетинге
- •1.4. Дуалистическая модель маркетинга
- •1.5. «Золотое сечение» в маркетинге
- •Глава 2. Глобальный маркетинг
- •2.1. Глобализация экономических процессов и маркетинга
- •2.2. Система ценностей в глобальном маркетинге
- •2.3. Маркетинг известных глобальных проектов
- •Товар – Деньги - Товар
- •Деньги – Товар – Деньги.
- •2.4. Маркетинг и государство
- •Смешенная (комбинированная) модель управления
- •Глава 3. Маркетинг и устойчивость социально-экономической системы мира
- •3.1. Основные противоречия в современном маркетинге
- •3.2. Модель социально-экономического развития планеты
- •Распределение ресурсов в современной экономике
- •3.4. Понятие устойчивости социально-экономической системы
- •«Петля гистерезиса» в маркетинге
- •Точка х1 является точкой локального максимума, а точка х2 - точкой локального минимума.
- •Глава 4. Риск в современном маркетинге
- •Понятие риска в современных социально-экономических системах
- •Характер и формы маркетинговых рисков
- •Дуалистический подход к оценке рисков
- •Нормирование и управление рисками
- •Подставим значения из уравнения (4.10) в (4.13), получим
- •Глава 5. Маркетинговые исследования
- •5.1. Маркетинговая информация
- •Вторичная информация
- •Первичная информация
- •Сравнительные характеристики полевых маркетинговых исследований
- •5.2. Swot-анализ классический подход
- •5.3. Swot-анализ дуалистический подход
- •3 Этап. Построение матрицы swot-анализа «Риски - Возможности».
- •Матрица одномерного swot-анализа «Риски - Возможности»
- •5.4. Повышение точности результатов измерения маркетинговых исследований
- •Проверка способа повышения точности результатов измерения маркетинговых процессов
- •Глава 6. Маркетинговые коммуникации
- •Базисные составляющие маркетинговых коммуникаций
- •6.2. Схема маркетинговых коммуникаций
- •6.3. Средства передачи обращения
- •Глава 7. Маркетинговое управление
- •7.1. Маркетинг как объект управления
- •7.2. Функции маркетинга
- •Комплекс маркетинга
- •7.3. Основные маркетинговые стратегии управления
- •Конкурентные стратегии Портера.
- •Стратегии, основанные на рыночных позициях.
- •Стратегии конкуренции Портера
- •Стратегии корпоративного роста
- •3. Стратегии, основанные на рыночных позициях
- •4. Стратегии сегментирования
- •Конкурентные стратегии Портера.
- •Стратегии, основанные на рыночных позициях.
- •Глава 8. Управление потребностями
- •8.1. Механизмы формирования потребностей человека
- •Управление потребностями на материальном уровне Закон Вебера - Фехнера «Закон жадности»
- •Управление зрительным восприятием
- •Управление слуховым восприятием
- •Управление тактильным восприятием
- •Управление обонятельным восприятием
- •Управление вкусовым восприятием
- •Управление потребностями на духовном уровне
- •Управление потребностями на социальном уровне
- •Управление потребностями на духовном уровне
- •Управление потребностями на социальном уровне
- •Глава 9. Развитие маркетинга
- •9.1. Эволюция концепций маркетинга
- •Эволюция концепции маркетинга
- •9.2. Традиционные концепции маркетинга
- •9.3. Современные концепции маркетинга
- •Вопросы к главе 2
- •Вопросы к главе 3
- •В чем заключается тактическая цель маркетинга?
- •Укажите уравнение катастрофы сборки?
- •Что означает закон Парето в распределении ресурсов?
- •Вопросы к главе 4
- •Вопросы к главе 5
- •Раскройте методику расчета одномерного swot-анализа «Риски - Возможности».
- •Вопросы к главе 6
- •Вопросы к главе 7
- •6.Конкурентные стратегии Портера.
- •Что такое стратегия корпоративного роста Ансоффа?
- •Стратегии, основанные на рыночных позициях.
- •Вопросы к главе 8
- •Вопросы к главе 9
- •Правильные ответы на вопросы
- •Литература
- •Глоссарий
- •Приложения
- •Оценка риска
- •Swot-анализа «Риски - Возможности»
- •Повышение точности результатов измерения маркетинговых процессов
- •Тесты маркетинг электронное приложение на cd диске (точкой обозначен правильный ответ)
- •Что такое маркетинг?
- •Правила составления анкет
- •В чем заключается тактическая цель маркетинга?
- •Укажите уравнение катастрофы сборки?
- •Что означает закон Парето в распределении ресурсов?
- •Перечислите основные свойства рисков?
- •Раскройте методику расчета одномерного swot-анализа «Риски - Возможности».
- •Что такое маркетинговые коммуникации?
- •Перечислите основные элементы маркетинговых коммуникаций.
- •Что такое личная продажа?
- •Что такое паблик рилейшнз?
- •Что такое стимулирование сбыта?
- •Из каких элементов состоит схема маркетинговых коммуникаций?
- •Конкурентные стратегии Портера.
- •Что такое стратегия корпоративного роста Ансоффа?
- •Стратегии, основанные на рыночных позициях.
- •Чертыковцев Валерий Кириллович маркетинг
- •443086, Самара, московское шоссе, 34.
- •443086, Самара, Московское шоссе, 34.
Управление потребностями на социальном уровне
Социальная среда общества оказывают влияние на покупательские мотивы потребителя, а также на оценку альтернатив и критерии выбора, т.е. на поведение потребителя в целом.
При формировании социальных потребностей можно выделить следующие факторы [48]: культурной среды, социальной среды, индивидуальной среды
Факторы культурной среды.
К факторам культурной среды относятся культура и субкультура.
Культура – это сложная совокупность норм и ценностей, являющихся общими для членов единой группы. Человек усваивает эти ценности и нормы из своего окружения, например: от родителей, соседей, в школе, церкви, из средств массовой информации и т.д. Культура выполняет в обществе две важные функции:
культура является критерием нормы поведения, создает своеобразную «точку отсчета» для оценки традиционного и нетрадиционного поведения.;
культура является объединяющим людей звеном, т.к. человек ощущает себя родственным тем людям, которые поступают и думают так же, как он.
Эти две функции определяют значимость культуры для маркетинга. Люди покупают продукты, в которых реализована некая ценность. В отдельных группах людей устанавливается определенная норма поведения или отношения к этой ценности.
Факторы социальной среды.
На потребителя оказывают влияние различные люди и группы людей, окружающие его. Выделяют следующие группы:
Социальные классы. Деление на социальные классы базируется на общественном престиже и характерно для каждого общества. Наиболее общими критериями такого деления являются: доход, условия жизни, род занятий и образование.
Семья. Семья в маркетинге рассматривается не только в традиционном смысле (муж, жена и дети), но и в современной конструкции, подразумевающей людей, живущих вместе.
Для эффективных продаж большинства товаров необходимо чётко осознавать, кто в семье играет те или иные роли по отношению к данному продукту. Это знание важно для определения качественных характеристик продукта, каналов распределения, тематики рекламы и выбора средств массовой информации для её распространения и т.д.
Факторы индивидуальной среды.
Под факторами индивидуальной среды подразумевается вся совокупность условий, формирующих личность человека. У каждого из нас есть определенное образование, представление о том, «что такое хорошо и что такое плохо» и т.д. Это факторы, которые определяют нас как членов общества с конкретным набором присущих нам индивидуальных характеристик, которые возникли под влиянием этого общества. Условно можно выделить три индивидуальных фактора: тип личности, собственный имидж и образ жизни.
Тип личности. Тип личности может рассматриваться как психологические характеристики, определяющие реакцию человека на внешнюю среду. Каждый человек обладает индивидуальным набором таких характеристик.
Собственный имидж. Каждый потребитель формирует представление о собственном «идеальном» имидже, к которому он стремится, и о собственном имидже в восприятии окружающих. Решения потребителя о приобретении того или иного продукта нередко связаны со стремлением «улучшить» свой имидж.
Образ жизни. С 1960-х годов ведется работа по составлению и расширению психологического портрета личности с учетом не только собственно психологических, но и социально-культурных факторов. Эти попытки нашли отражение в так называемых «психограммах» и, кроме всего прочего, привели к созданию концепции образа жизни.
Вопросы к главе 8
