- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «статистика (Общая теория статистики)»
- •I. Учебная программа дисциплины 5
- •II. Методические указания по изучению дисциплины 48
- •III. Учебные материалы 113
- •I. Учебная программа дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах
- •080103 Национальная экономика
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3.Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •Обучение в сокращенные сроки
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Обучение в сокращенные сроки
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Обучение в сокращенные сроки
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Обучение в сокращенные сроки
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Обучение в сокращенные сроки
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.2. Содержание разделов и тем
- •Тема 1 Предмет и метод статистики. Организация статистики. Статистическое наблюдение
- •Тема 2. Сводка и группировка данных статистического наблюдения
- •Тема 3. Представление статистических данных: таблицы и графики
- •Тема 4 Система статистических показателей
- •Тема 5. Средние величины и изучение вариации
- •Тема 6. Выборочное наблюдение
- •Тема 7. Статистические методы изучения взаимосвязей
- •Тема 8. Статистическое изучение динамики
- •Тема 9. Индексный анализ социально-экономических процессов
- •5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1. Система формирования 100-балльной оценки
- •5.2. Образцы тестовых заданий Предмет, метод и основные категории статистики как науки
- •Статистическое наблюдение
- •Сводка и группировка статистических данных
- •Абсолютные и относительные статистические показатели
- •Метод средних величин и вариационный анализ
- •Индексный метод
- •Анализ рядов динамики
- •Статистические методы моделирования связи социально-экономических явлений и процессов
- •5.3. Образцы контрольных заданий
- •5.4. Форма итогового контроля
- •5.5. Перечень вопросов к зачету
- •5.6. Образцы итоговых заданий
- •II. Методические указания по изучению дисциплины
- •1. Методические указания по изучению отдельных разделов и тем
- •Тема 1. Предмет и метод статистики. Организация статистики. Статистическое наблюдение
- •Тема 6 Выборочное наблюдение
- •Тема 8 Статистическое изучение динамики
- •Тема 9 Индексный анализ социально-экономических процессов
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы
- •2.1. Методические указания по организации самостоятельной работы для студентов очной формы обучения
- •Статистическое изучение динамики
- •2.2. Методические указания по организации самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения
- •Вариант первый
- •Вариант второй
- •Вариант третий
- •Вариант четвертый
- •Вариант пятый
- •Вариант шестой
- •Вариант седьмой
- •Вариант восьмой
- •2.3. Методические указания по организации самостоятельной работы для студентов формы обучения в сокращенные сроки
- •Статистическое наблюдение
- •Относительные величины
- •Ряды динамики
- •3. Технические средства обучения и контроля
- •4. Список рекомендуемой литературы
- •4.1. Основная литература
- •4.2. Дополнительная литература
- •Теоретические основы и методы статистики
- •Статистическое наблюдение. Формирование информационной базы статистического исследования
- •Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения
- •Организационные формы статистического наблюдения
- •Виды и способы наблюдения
- •Ошибки статистического наблюдения
- •Тема 2. Сводка и группировка данных статистического наблюдения
- •Тема 3. Статистические таблицы
- •Тема 4. Абсолютные и относительные статистические величины
- •Тема 5. Средние величины
- •Тема 6. Показатели вариации
- •Тема 7. Выборочное наблюдение Понятие о выборочном наблюдении. Причины и условия его применения. Понятие о генеральной и выборочной совокупности
- •Ошибки выборочного наблюдения
- •Способы отбора единиц для выборочной совокупности
- •Определение необходимой численности выборки
- •Тема 8. Статистический анализ рядов динамики
- •Измерение сезонности
- •Тема 9. Корреляционный анализ связей Понятие о корреляционной связи и методы ее установления
- •Измерение степени тесноты корреляционной связи в случае парной зависимости
- •Корреляция рангов
- •Множественная корреляция
- •Тема 10. Экономические индексы
- •Практикум Сборник задач
- •Тема 1. Статистическое наблюдение
- •Тема 2. Сводка и группировка данных статистического наблюдения
- •Тема 3. Статистические таблицы
- •Тема 4. Абсолютные и относительные статистические величины
- •Тема 5. Средние величины
- •Тема 6. Показатели вариации
- •Тема 7. Выборочное наблюдение
- •Тема 8. Статистический анализ рядов динамики
- •Тема 8. Экономические индексы
- •Тестовые и контрольные задания
- •Тема 1. Статистическое наблюдение
- •Тема 2 Система показателей статистики
- •Тема 3 Выборочное наблюдение
- •Тема 4 Статистический анализ рядов динамики
- •Тема 5 Индексный анализ социально-экономических процессов
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «статистика (общая теория статистики)»
- •664003, Иркутск, ул. Ленина, 11.
Ошибки выборочного наблюдения
Ошибки выборки – разность между показателями выборочной и генеральной совокупности.
Ошибки выборки
Ошибки регистрации Ошибки репрезентативности
а) систематические; а) систематические;
б) случайные б) случайные
Ошибки регистрации возникают из-за неправильных или неточных сведений. Источниками таких ошибок могут быть:
- непонимание существа вопроса;
- невнимательность регистратора;
- пропуск или повторный счет некоторых единиц совокупности;
- описки при заполнении формуляров.
Среди ошибок регистрации выделяют:
А) систематические – обусловлены причинами, действующими в каком-то одном направлении, и тем самым искажают результаты работы;
Б) случайные – проявляются в различных направлениях, поэтому уравновешивают друг друга и на конечный результат практически не оказывают влияние.
Ошибки репрезентативности:
А) систематические – возникают из-за неправильного отбора единиц, при котором нарушается основной принцип научно организованной выборки – принцип случайности.
Б) случайные – несмотря на соблюдение принципа случайности отбора единиц, все же имеются расхождения между характеристиками выборочной и генеральной совокупности.
Ошибка выборки
обозначается –
.
Определяется как:
- для средней количественного признака
- для доли (альтернативного признака)
Ошибка выборки свойственна только выборочному наблюдению. Чем больше значение этой ошибки, тем в большей степени выборочные показатели отличаются от соответствующих генеральных показателей.
Выборочная средняя и выборочная доля по своей сути являются случайными величинами, которые могут принимать различные значения, в зависимости от того, какие единицы совокупности попали в выборку. Следовательно, ошибки выборки также являются случайными величинами и могут принимать различные значения. Поэтому определяют среднюю ошибку выборки – µ
При собственно случайном повторном отборе средняя ошибка определяется как:
Средняя ошибка при случайном повторном отборе зависит от:
- вариации изучаемого признака в генеральной совокупности;
- объема выборки.
Чем больше вариация признака, тем больше ошибка выборки. Для ее уменьшения необходимо увеличить объем выборочной совокупности.
На практике чаще используется бесповторный отбор. Средняя ошибка выборки определяется по следующей формуле:
Размер ошибки зависит от:
- вариации изучаемого признака;
- объема выборки;
- доли обследуемых единиц.
Чем больше объем выборки и доля обследуемых единиц, тем меньше ошибка выборки. Вариация признака связана с ней прямо пропорционально.
Кроме средней ошибки выборки рассчитывают предельную ошибку. Предельная ошибка выборки (∆) – отклонение выборочной характеристики вероятностью.
,
где
t – Коэффициент доверия, зависящий от вероятности с которой определяется предельная ошибка выборки.
Чаще всего используют следующие сочетания вероятности (р) и коэффициента доверия (t):
t |
1 |
1,5 |
2 |
2,5 |
3 |
3,5 |
p |
0,683 |
0,866 |
0,954 |
0,988 |
0,997 |
0,999 |
Рассчитав предельную ошибку выборки можно определить доверительные интервалы колебания средней величины или доли в генеральной совокупности.
Для средней величины доверительные интервалы определяются как:
Для доли:
Наряду с абсолютной величиной средней и предельной ошибок выборки в статистике используется относительная их величина, рассчитываемая как отношение ошибки к исследуемому параметру.
Для предельной ошибки:
Для средней ошибки:
Относительная ошибка измеряется в процентах и используется при сравнении точности выборочных оценок. Она показывает, на сколько процентов выборочная оценка отклоняется от параметра генеральной совокупности. Выборка считается репрезентативной, если относительная ошибка меньше или равна 5%.
Пример: по данным выборочного обследования средний возраст безработных в России составил 34,4 года, при среднем квадратическом отклонении 13,8 года. С вероятностью 0,997 необходимо определить пределы, в которых находится средний возраст безработных в генеральной совокупности. Если известно, что опрошено 155 тыс. чел. В возрасте от 15 – 72 лет, что составляет 0,15% общей численности населения в этом возрасте.
Для решения выпишем, что нам известно:
Для определения доверительных интервалов необходимо рассчитать предельную ошибку выборки, а для этого мы должны знать значение средней ошибки выборки.
Решение:
Вывод: с вероятностью 0,997 можно утверждать, что средний возраст безработных в России колеблется в пределах от 34,3 до 34,5 лет.
