- •Шпаргалка – студенту социология: экзаменационные ответы
- •Социология
- •Возникновение социологии
- •Позитивистская социология конта
- •Классическая социология
- •Социально-философская теория марксизма
- •Георг зиммель
- •Эмиль дюркгейм
- •Социология макса вебера
- •Предмет и объект современной социологии
- •Структура социологии
- •Функции социологии
- •Современная западная социология
- •Структурный функционализм
- •Символический интеракционизм
- •Феноменологическая социология
- •Интегративная теория ю. Хабермаса
- •Теории социального конфликта (р. Дарендорф)
- •Развитие социологии в россии
- •Интегральная социология п.А. Сорокина
- •Социальная и социетальная системы
- •Общество как социетальная система
- •Социальные законы и отношения
- •Социальные деятельность и действие
- •Социальные связи и взаимодействие
- •Социальная организация
- •Социальный институт
- •Социальная общность, социальная группа
- •Социология малых групп
- •Социальный контроль
- •Социальные нормы и социальные санкции
- •Делинквентное поведение
- •Девиантное поведение
- •Общественное мнение
- •Социально-политическая организация общества
- •Социальное движение
- •Общество и государство
- •Социальное управление и планирование
- •Культура
- •Формы культуры
- •Социокультурные системы
- •Социология личности
- •Периодизация развития личности
- •Социальный статус
- •Социальная роль
- •Социально-ролевой конфликт
- •Ролевая концепция личности
- •Концепция личности зигмунда фрейда
- •Социальная структура
- •Социальная стратификация
- •Социально-экономический статус
- •Типы стратификационных систем: физико-генетическая, рабовладельческая
- •Стратификационные системы: кастовая, сословная и этакратическая
- •Социально-профессиональная, классовая, культурно-символическая и культурно-нормативная системы
- •Социальная стратификация российского общества в XX веке
- •Структура современного российского общества
- •Средний класс
- •Маргинальность, маргиналы
- •Социальные конфликты
- •Механизмы и стадии социального конфликта
- •Управление социальным конфликтом
- •Социология труда
- •Социальные потребности
- •Концепции человеческих потребностей
- •Основные школы западной социологии труда
- •Труд и трудовой коллектив
- •Конфликты на производстве
- •Причины конфликтов. Социальная напряженность
- •Экономическая социология
- •Социология регионов
- •Социальные технологии. Социология управления
- •Социология расселения
- •Демография
- •Воспроизводство населения
- •Социальное воспроизводство
- •Социально-территориальные общности
- •Социология города
- •Социология деревни
- •Урбанизация
- •Социология науки, образования и религии
- •Социология права
- •Социальная экология
- •Социологическое исследование
- •Проведение социологического исследования
Культура
Культура может быть определена как поведение, специфическое для человека, и как совокупность материальных объектов, используемых в качестве неотъемлемой части этого поведения. Культура состоит из языка, идей, верований, традиций, кодексов, институтов, орудий, технологий, произведений искусства, ритуалов, церемоний и т.д. Развитие культуры зависит от способности к научению и передаче знаний следующим поколениям. Существование и использование культуры основано на способности, которой обладает только человек.
В социологии выделяются два вида культуры: материальная (продукты производства; орудия труда, инструменты; сооружения, здания; техника и др.) и нематериальная (знания, идеология, язык, процесс духовного производства и др.).
Основные функции культуры: познавательная, аксиологическая, запрещающая, стимулирующая, регулирующая, гармонизирующая, преобразующая, гедонистическая (наслаждения), преемственная.
Существуют культурные нормы, ценности, правила, традиции и свойства, присущие всем культурам. Их называют «Культурные универсалии».
Основные элементы культуры:
Язык – объективная форма аккумуляции, хранения и передачи человеческого опыта. Термин «язык» имеет, по крайней мере, два взаимосвязанных значения: 1) язык вообще, язык как определенный класс знаковых систем; 2) конкретный, этнический язык – реально существующая знаковая система, используемая в конкретном социуме, в конкретное время и в конкретном пространстве. Его функции – создание, хранение и передача информации.
Ценности – это общепринятые убеждения относительно целей, к которым человек должен стремиться. Они составляют основу нравственных принципов (в христианской морали, например, Десять заповедей). Разные культуры могут отдавать предпочтение разным ценностям (героизму в бою, художественному творчеству). Что является ценностью, – устанавливает общество.
Правила – регулируют поведение людей в соответствии с ценностями определенной культуры.
Социальные нормы – стандарты поведения.
Социальные наказания и поощрения, способствующие соблюдению норм, – санкции. Наказания, удерживающие людей от определенных поступков, – негативные санкции (штраф, тюремное заключение, выговор и др.). Позитивными санкциями называются поощрения за соблюдение норм.
Привычки – возникают на основе навыков и закрепляются в результате многократного повторения. Привычки – это установившаяся схема (стереотип) поведения в определенных ситуациях.
Манеры – внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих. Манеры отличают воспитанных от невоспитанных, аристократов от простолюдинов и т.д. Манеры – элементы, черты культуры.
Этикет – принятая в особых кругах система правил поведения, составляющих единое целое. Этикет включает особые манеры, нормы, церемонии и ритуалы. Относится к элитарной культуре.
Обычаи присущи широким массам людей. Обычаи – установившийся порядок поведения. Обычай – воспринятая из прошлого форма социальной регуляции деятельности и отношений людей. Обычай состоит в неуклонном следовании предписаниям. В роли обычая выступают обряды, праздники, производственные навыки и т.д. Обычаи – неписаные правила поведения.
Традиции – элементы социального и культурного наследия, передающиеся из поколения в поколение и сохраняющиеся в определенном сообществе, социальной группе в течение длительного времени. Привычки и обычаи, переходящие от одного поколения к другому, превращаются в традиции.
Обряд – совокупность символических стереотипных коллективных действий, воплощающих в себе социальные идеи, представления, нормы и ценности и вызывающих определенные коллективные чувства. В них выражаются религиозные представления или бытовые традиции. Обряды сопровождают важные моменты человеческой жизни.
