- •Шпаргалка – студенту социология: экзаменационные ответы
- •Социология
- •Возникновение социологии
- •Позитивистская социология конта
- •Классическая социология
- •Социально-философская теория марксизма
- •Георг зиммель
- •Эмиль дюркгейм
- •Социология макса вебера
- •Предмет и объект современной социологии
- •Структура социологии
- •Функции социологии
- •Современная западная социология
- •Структурный функционализм
- •Символический интеракционизм
- •Феноменологическая социология
- •Интегративная теория ю. Хабермаса
- •Теории социального конфликта (р. Дарендорф)
- •Развитие социологии в россии
- •Интегральная социология п.А. Сорокина
- •Социальная и социетальная системы
- •Общество как социетальная система
- •Социальные законы и отношения
- •Социальные деятельность и действие
- •Социальные связи и взаимодействие
- •Социальная организация
- •Социальный институт
- •Социальная общность, социальная группа
- •Социология малых групп
- •Социальный контроль
- •Социальные нормы и социальные санкции
- •Делинквентное поведение
- •Девиантное поведение
- •Общественное мнение
- •Социально-политическая организация общества
- •Социальное движение
- •Общество и государство
- •Социальное управление и планирование
- •Культура
- •Формы культуры
- •Социокультурные системы
- •Социология личности
- •Периодизация развития личности
- •Социальный статус
- •Социальная роль
- •Социально-ролевой конфликт
- •Ролевая концепция личности
- •Концепция личности зигмунда фрейда
- •Социальная структура
- •Социальная стратификация
- •Социально-экономический статус
- •Типы стратификационных систем: физико-генетическая, рабовладельческая
- •Стратификационные системы: кастовая, сословная и этакратическая
- •Социально-профессиональная, классовая, культурно-символическая и культурно-нормативная системы
- •Социальная стратификация российского общества в XX веке
- •Структура современного российского общества
- •Средний класс
- •Маргинальность, маргиналы
- •Социальные конфликты
- •Механизмы и стадии социального конфликта
- •Управление социальным конфликтом
- •Социология труда
- •Социальные потребности
- •Концепции человеческих потребностей
- •Основные школы западной социологии труда
- •Труд и трудовой коллектив
- •Конфликты на производстве
- •Причины конфликтов. Социальная напряженность
- •Экономическая социология
- •Социология регионов
- •Социальные технологии. Социология управления
- •Социология расселения
- •Демография
- •Воспроизводство населения
- •Социальное воспроизводство
- •Социально-территориальные общности
- •Социология города
- •Социология деревни
- •Урбанизация
- •Социология науки, образования и религии
- •Социология права
- •Социальная экология
- •Социологическое исследование
- •Проведение социологического исследования
Классическая социология
Французский философ-позитивист О.Конт (1798–1857) в 1830-х гг. ввел сам термин «социология» (учение об обществе), определил специфику и задачи социологического исследования общественной жизни, дал первоначальную разработку социологических категорий и законов. О.Конта часто называют «отцом социологии», однако известный современный социолог Р.Арон начинал список основателей этой науки с Ш. Монтескье (1689–1755), среди них также можно назвать Томаса Гоббса, икона Локка (Англия, XVII в.), Жан-Жака Руссо (Франция XVIII в.), социалистов-утопистов: А Сен-Симона, Ш. Фурье, Р. Оуэна (XVIII–XIX вв.)
Ситуация в науке, когда неудовлетворенность ученых-обществоведов возможностями философии привела к основанию новой социальной науки, имела широкий общественный контекст Появление социологии было вызвано общественной потребностью понимания сущности и направлений крупномасштабных социальных перемен, происходящих в передовых странах во второй половине XVIII – первой половине XIX вв. (американская и французские буржуазные революции, промышленная революция в Западной Европе). Произошел цивилизованный сдвиг к индустриальному и гражданскому обществу (плюралистическому, организованному, самостоятельному по отношению к государству). Началась эпоха интереса к социальному реформаторству, в котором многие общественные деятели стремились опереться на науку, изучающую функционирование и развитие общественного строя.
Идеология прав человека, гражданина, республиканское и демократическое государственное устройство, предпринимательство и конкуренция, рост городов были той социальной средой, в которой социальная наука должна была обратиться к изучению конкретного человека, его повседневного поведения.
Формирующееся гражданское общество составило социальную основу возникновения социологии, а позитивистская школа – теоретическую.
Вторая половина XIX в. в интеллектуальной истории Запада – время увлечения естествознанием и расцвета позитивистско-натуралистического мировоззрения. Под его влиянием развивалась социология. Широкое распространение получила эволюционная теория, опирающаяся на представление о единстве законов истории природы и человека и методов естественных и общественных наук.
Виднейшим представителем натуралистической ориентации в социологии был Герберт Спенсер (1820–1903), чье учение получило название «социальный дарвинизм». Эволюция для английского социолога – универсальный процесс, одинаково объясняющий все изменения как природной всеобщности, так и самых частных социальных и личностных феноменов. Он сторонник так называемого организмического подхода к социальным фактам и рассматривает общество по аналогии с единым биологическим организмом.
Плодотворной была догадка о том, что процесс развития («разрастания») любой единицы или совокупности единиц сопровождается прогрессирующей дифференциацией их структур и функций: чем более развит организм, тем он более сложен.
Степень строгости и масштабы внутреннего управления являлись для Спенсера признаками различия между типами обществ. Например, он выделял общества «воинствующие», регулируемые путем жесткого принуждения, и общества «индустриальные», где контроль и централизация слабее.
Со временем спенсеровская концепция «однолинейной» эволюции, т.е. непрерывного поступательного движения обществ, модифицируется в теорию усложненной «многолинейной» эволюции, предполагающей в отдельных случаях даже возможность социальной деградации.
Взгляды Спенсера, чрезвычайно популярные в свое время, позже были отвергнуты наукой, а во второй половине XX в. вновь наметился интерес к его теории. Спенсер оказался предшественником структурного функционализма и системного анализа, занявших первостепенное место в современной социологии.
