- •Практикум по социологии
- •Содержание
- •Раздел I. Основы социологической теории 7
- •Раздел II. Основы эмпирической социологии 85
- •Введение
- •Раздел I. Основы социологической теории
- •Системный подход в социологии
- •Современная социология. Н.Луман, исследования автопоэзийных систем.
- •Функциональный и конфликтологический подходы в социологии
- •Взаимодополнение функционального и конфликтологического подходов
- •Специфика социологического объяснения
- •Социологическая классика р.Мертон. Исследования социальных институтов.
- •Предпосылки возникновения социологии
- •Предпосылки возникновения социологии
- •Основатели социологии. О.Конт и проект позитивной социологии
- •Тема1. Система социологического знания
- •1. Объект и предмет социологии.
- •Развитие представлений о предметной области и основном назначении социологии
- •2. Функции социологии
- •3. Виды и уровни социологического знания
- •4. Социологическое исследование
- •Элементы программы социологического исследования
- •5. Социальная инженерия и технология
- •Альтернативная социология. Э.Гоулднер, исследования нового класса
- •Тема 2. Социальное действие и социальное взаимодействие
- •Социологическая классика. М.Вебер об изучении социального действия
- •1. Социальная связь, действие и взаимодействие.
- •Виды социальной связи
- •2. Структура и динамика социального действия
- •3. Система и ситуация действия.
- •Система действия
- •4. Мотивация социального действия
- •Мотивация и целеполагание
- •5. Концепции социального взаимодействия
- •Концепции социального взаимодействия
- •Неклассическая социология: и.Гофман, исследование техники презентации.
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа по теме «Социальное действие»
- •Тема 3. Социальные группы и социальная организация (спецсеминар)
- •Социологическая классика. Я.Морено, исследования структуры групп
- •1. Социальные общности и группы
- •Виды малых социальных групп
- •2. Функции и динамика малых групп
- •Сравнительная характеристика лидерства и администрирования
- •Сравнительная характеристика моделей лидерства
- •3. Технологии групповой работы
- •Социологическая классика. Ч.Кули, исследование конформизма
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа
- •Тема 4. Культура в жизни человека и общества
- •Социологическая классика. Эмиль Дюркгейм, изучение социальных фактов
- •1. Понятие культуры, элементы культуры
- •2. Функции культуры и многообразие культурных форм
- •Социологическая классика. Маргарет Мид, культурные различия гендерных ролей
- •3. Динамика культуры
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа по теме «Культура»
- •Тема 5. Социальная дифференциация и стратификация
- •Социологическая классика. Питирим Сорокин, исследование социальной мобильности
- •Социальное пространство и статус
- •Статусный набор общества и человека
- •2. Социальная мобильность
- •Факторы социальной мобильности
- •3. Социальная дифференциация и социальные общности
- •Социальная дифференциация современного общества
- •4. Социальная структура и стратификация
- •Исторические типы систем стратификации
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа по теме «Социальная дифференциация и стратификация»
- •Тема 6. Социальные институты, социализация и социальный контроль
- •Основатели социологии. Герберт Спенсер, эволюционная теория общества
- •1.Понятие, признаки и динамика социальных институтов
- •2.Социализация как функция социальных институтов
- •3. Социальный контроль как функция социальных институтов
- •Типология отклоняющегося поведения
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа по теме «Социальные институты, социализация и социальный контроль»
- •Тема 7. Социальная коммуникация и общественное мнение(спецсеминар)
- •Социологическая классика. Б.Грушин, исследования массовой коммуникации
- •1. Понятие и виды коммуникации
- •Модель коммуникативного процесса
- •Функции массовой коммуникации
- •Влияние массовой коммуникации
- •Общественное мнение, его структура и функции
- •Функции общественного мнения
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа по теме «Социальная коммуникация и общественное мнение»
- •Тема 8. Общество и социальные изменения
- •Социологическая классика. Ф.Тённис, исследование форм социальности
- •1. Понятие и основные подходы к определению общества
- •Социологическая классика. К.Маркс, структурализм и диалектика в анализе общества
- •Структура общественно-экономической формации
- •Функциональный анализ общества
- •Основные тезисы мир-системного анализа
- •Социальный конфликт как тип социального взаимодействия и источник социальных изменений
- •Социальные изменения и типы обществ
- •Концепции социальных изменений
- •Актуальные направления современной социологии: социология участия против мифологизации техники
- •Неклассическая социология. Акционализм – социология нового общества
- •Тематика аналитических и исследовательских заданий по основам социологической теории
- •I. Социология глобализации
- •II. Социология повседневности
- •VI. Социология неравенства и стратификации
- •Литература по курсу «Социология» Справочные издания
- •Учебники и учебно-методические пособия и монографии по основам теории социологии
- •III. Социология культуры
- •IV. Социология семьи
- •V. Социология отклоняющегося поведения
- •Учебные пособия и монографии по истории и теории социологии
- •Учебные пособия и монографии по специальным и отраслевым социологическим теориям
- •Раздел II. Основы эмпирической социологии
- •Проблема, цели и предмет исследования
- •Подготовка социологического исследования Виды социологического исследования
- •Программа и план исследования
- •Опыт современных исследований. Отношение к труду
- •Ориентировочный план учебного исследования
- •Сбор социологической информации
- •2.1. Кейс-стади и монографическое исследование
- •Сравнительная характеристика количественных и качественных методов
- •2.2. Метод фокус-групп (групповое интервью)
- •2.3. Метод наблюдения
- •2.4. Исследование бюджета времени
- •2.5. Метод анализа документов
- •Классификация документов
- •2.5. Нарративный анализ в социологии
- •2.6. Метод опроса
- •Вопрос 1 «….»
- •3.2.8. Тест самоидентификации
- •Практический опыт использования «Теста двадцати высказываний»
- •3.2.9. Метод социометрии
- •Анализ результатов социологического исследования
- •Использование результатов социологических исследований
- •Центры социологических исследований
- •Примерная тематика исследовательских заданий и рефератов по основам эмпирической социологии
- •Направления учебных исследований и практических заданий
- •Рефераты
- •Литература по эмпирической социологии
- •Заключение
3. Социальный контроль как функция социальных институтов
Социальный контроль – нормативная регуляция поведения людей в социальных системах, проявление способности этих систем к саморегуляции. Функции социального контроля: поддержание общественного порядка, воспроизводство общественных отношений, поддержание устойчивости. Социальный контроль осуществляется в ходе социализации и управления, в связи с освоением социальных ролей, в процессе группового давления, в связи с подчинением индивида групповым нормам, в ходе институционального принуждения, в связи с манипуляцией нормами и санкциями. Наряду с механизмами власти и принуждения, в социальном контроле используется воздействие на массовое сознание. Социальный контроль – необходимое условие деятельности любой социальной системы: малой группы, организации, общества.
Элементы социального контроля: социальные нормы, социальные санкции, шкала социальных индивидуальных оценок и механизм категоризации, т.е. характеристики того или иного поступка как соответствующего или не соответствующего общепринятым нормам. Норма – это существующее в данном обществе или общности и принятое индивидом правило (стандарт, образец) действия, определяющее, каким образом он должен вести себя в данной ситуации. Норма выражает социально одобренные инварианты поведения и обозначает интервал допустимых действий. Санкция – это формальная или неформальная, положительная или отрицательная реакция общества (общности) на поступок.
Механизм социального контроля включает: индивидуальное действие, категоризацию его по социальной шкале оценок, оценку и применение санкций, самокатегоризацию по индивидуальной шкале, реакцию на социальное воздействие, индивидуальную оценку и переход к новым действиям, в рамках или за рамками норм. Следование нормам – условие «членства» в сообществах, исключение из них – плата за несогласие с установившимися правилами.
Индивидуальные или групповые отклонения от общепринятых норм называют девиацией. Девиация это поступок, деятельность или социально явление, не соответствующее установившимся в данном обществе нормам. Различают культурно одобряемые (например, сверхинтеллектуальность) и культурно порицаемые отклонения (например, воровство как нарушение прав собственности).
Классический пример социологического анализа девиаций содержится в работах Р.Мертона. Индивидуальные действия он рассматривает в связи с предписанными культурой целями и структурными средствами их достижения. Равновесие поддерживается до тех пор, пока индивиды удовлетворены и достигнутыми целями, и институциональными средствами их достижения. Однако возможности различных групп неодинаковы. Отклоняющееся поведение это следствие рассогласованности между порожденными социальной структурой культурой целями и социально организованными средствами их достижения. В связи с отношением к целям и средствам Р.Мертон и выделил типы отклоняющегося поведения.
Типология отклоняющегося поведения
-
Тип поведения
Отношение к общественно одобряемым
целям и средствам
Конформизм
+ +
Инновация
+ -
Ритуализм
- +
Ретритизм
- -
Мятеж
-/+ -/+
Представления о нормах и отклонениях в значительной степени историчны.
