- •Практикум по социологии
- •Содержание
- •Раздел I. Основы социологической теории 7
- •Раздел II. Основы эмпирической социологии 85
- •Введение
- •Раздел I. Основы социологической теории
- •Системный подход в социологии
- •Современная социология. Н.Луман, исследования автопоэзийных систем.
- •Функциональный и конфликтологический подходы в социологии
- •Взаимодополнение функционального и конфликтологического подходов
- •Специфика социологического объяснения
- •Социологическая классика р.Мертон. Исследования социальных институтов.
- •Предпосылки возникновения социологии
- •Предпосылки возникновения социологии
- •Основатели социологии. О.Конт и проект позитивной социологии
- •Тема1. Система социологического знания
- •1. Объект и предмет социологии.
- •Развитие представлений о предметной области и основном назначении социологии
- •2. Функции социологии
- •3. Виды и уровни социологического знания
- •4. Социологическое исследование
- •Элементы программы социологического исследования
- •5. Социальная инженерия и технология
- •Альтернативная социология. Э.Гоулднер, исследования нового класса
- •Тема 2. Социальное действие и социальное взаимодействие
- •Социологическая классика. М.Вебер об изучении социального действия
- •1. Социальная связь, действие и взаимодействие.
- •Виды социальной связи
- •2. Структура и динамика социального действия
- •3. Система и ситуация действия.
- •Система действия
- •4. Мотивация социального действия
- •Мотивация и целеполагание
- •5. Концепции социального взаимодействия
- •Концепции социального взаимодействия
- •Неклассическая социология: и.Гофман, исследование техники презентации.
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа по теме «Социальное действие»
- •Тема 3. Социальные группы и социальная организация (спецсеминар)
- •Социологическая классика. Я.Морено, исследования структуры групп
- •1. Социальные общности и группы
- •Виды малых социальных групп
- •2. Функции и динамика малых групп
- •Сравнительная характеристика лидерства и администрирования
- •Сравнительная характеристика моделей лидерства
- •3. Технологии групповой работы
- •Социологическая классика. Ч.Кули, исследование конформизма
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа
- •Тема 4. Культура в жизни человека и общества
- •Социологическая классика. Эмиль Дюркгейм, изучение социальных фактов
- •1. Понятие культуры, элементы культуры
- •2. Функции культуры и многообразие культурных форм
- •Социологическая классика. Маргарет Мид, культурные различия гендерных ролей
- •3. Динамика культуры
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа по теме «Культура»
- •Тема 5. Социальная дифференциация и стратификация
- •Социологическая классика. Питирим Сорокин, исследование социальной мобильности
- •Социальное пространство и статус
- •Статусный набор общества и человека
- •2. Социальная мобильность
- •Факторы социальной мобильности
- •3. Социальная дифференциация и социальные общности
- •Социальная дифференциация современного общества
- •4. Социальная структура и стратификация
- •Исторические типы систем стратификации
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа по теме «Социальная дифференциация и стратификация»
- •Тема 6. Социальные институты, социализация и социальный контроль
- •Основатели социологии. Герберт Спенсер, эволюционная теория общества
- •1.Понятие, признаки и динамика социальных институтов
- •2.Социализация как функция социальных институтов
- •3. Социальный контроль как функция социальных институтов
- •Типология отклоняющегося поведения
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа по теме «Социальные институты, социализация и социальный контроль»
- •Тема 7. Социальная коммуникация и общественное мнение(спецсеминар)
- •Социологическая классика. Б.Грушин, исследования массовой коммуникации
- •1. Понятие и виды коммуникации
- •Модель коммуникативного процесса
- •Функции массовой коммуникации
- •Влияние массовой коммуникации
- •Общественное мнение, его структура и функции
- •Функции общественного мнения
- •Вопросы и задания для самостоятельного анализа по теме «Социальная коммуникация и общественное мнение»
- •Тема 8. Общество и социальные изменения
- •Социологическая классика. Ф.Тённис, исследование форм социальности
- •1. Понятие и основные подходы к определению общества
- •Социологическая классика. К.Маркс, структурализм и диалектика в анализе общества
- •Структура общественно-экономической формации
- •Функциональный анализ общества
- •Основные тезисы мир-системного анализа
- •Социальный конфликт как тип социального взаимодействия и источник социальных изменений
- •Социальные изменения и типы обществ
- •Концепции социальных изменений
- •Актуальные направления современной социологии: социология участия против мифологизации техники
- •Неклассическая социология. Акционализм – социология нового общества
- •Тематика аналитических и исследовательских заданий по основам социологической теории
- •I. Социология глобализации
- •II. Социология повседневности
- •VI. Социология неравенства и стратификации
- •Литература по курсу «Социология» Справочные издания
- •Учебники и учебно-методические пособия и монографии по основам теории социологии
- •III. Социология культуры
- •IV. Социология семьи
- •V. Социология отклоняющегося поведения
- •Учебные пособия и монографии по истории и теории социологии
- •Учебные пособия и монографии по специальным и отраслевым социологическим теориям
- •Раздел II. Основы эмпирической социологии
- •Проблема, цели и предмет исследования
- •Подготовка социологического исследования Виды социологического исследования
- •Программа и план исследования
- •Опыт современных исследований. Отношение к труду
- •Ориентировочный план учебного исследования
- •Сбор социологической информации
- •2.1. Кейс-стади и монографическое исследование
- •Сравнительная характеристика количественных и качественных методов
- •2.2. Метод фокус-групп (групповое интервью)
- •2.3. Метод наблюдения
- •2.4. Исследование бюджета времени
- •2.5. Метод анализа документов
- •Классификация документов
- •2.5. Нарративный анализ в социологии
- •2.6. Метод опроса
- •Вопрос 1 «….»
- •3.2.8. Тест самоидентификации
- •Практический опыт использования «Теста двадцати высказываний»
- •3.2.9. Метод социометрии
- •Анализ результатов социологического исследования
- •Использование результатов социологических исследований
- •Центры социологических исследований
- •Примерная тематика исследовательских заданий и рефератов по основам эмпирической социологии
- •Направления учебных исследований и практических заданий
- •Рефераты
- •Литература по эмпирической социологии
- •Заключение
Социальные изменения и типы обществ
Общество - система способная к самоорганизации, т.е. формированию собственной структуры, поддержанию устойчивости и изменению в связи с изменением внешней и внутренней среды. Самоорганизация социальных систем и общества в целом включает проявления спонтанности и управления. Спонтанность самопроизвольные процессы регулирования, не предполагающие единого центра в жизни общества и систем более низкого уровня (страна, институт, организация) всегда дополняется управлением, т.е. целенаправленным воздействием на объект согласно заданной схеме-цели. Результатом самоорганизации на уровне всего общества выступают социальные изменения.
Социальные изменения – изменения в способах организации самого общества. Термин социальные изменения обозначает широкий круг социальных перемен, безотносительно к их направленности (развитие и упадок, усложнение и деградация, возникновение и переходный период). Социальные изменения всегда подразумевают инновационной процесс - комплексный процесс создания, распространения и использования нового практического средства, образца поведения или структуры. Практически всегда инновационный процесс носит конфликтный характер, а новшества встречают сопротивление индивидов и групп. Социальные изменения можно рассматривать как смену типов обществ. См. таблицу Х. Социальные изменения – продолжающийся процесс, который имеет вероятностный характер.
Виды социальных изменений:
изменения в составе населения, т.е. демографические изменения, связанные с ростом городов или развитием определенных видов производства, миграциями, войнами;
изменения в сфере побуждений индивидуальной и коллективной деятельности, связанные с изменением потребностей, интересов, условий и возможностей действия;
изменения способов и моделей поведения, связанно с внедрением технических новшеств, распространением знаний или заблуждений, внедрением новых ценностей;
изменения структуры и функций социальных институтов, затрагивающие отношения разделения труда, экономической и политической власти.
Концепции социальных изменений
По фундаментальному источнику изменений |
||
социокультурные, например, теория социальной и культурной динамики П.Сорокина |
индустриально-технологические, например, теория "стадий экономического роста" У.Ростоу, теория "единого индустриального общества" Р.Арона, теория "постиндустриального общества" Д.Белла |
социально-экономические теории, например, теория исторического материализма К.Маркса |
По направленности изменений |
||
Линейные, в том числе революционные и эволюционные |
циклические |
|
Актуальные направления современной социологии: социология участия против мифологизации техники
В европейской индустриальной социологии середины ХХ века представлены три парадигмы представлений о технике. Либерально-сциентистская, исполненная убежденности, что Наука и вытекающая из нее техника ведут человечество вперед, обеспечивая оптимальное решение всех встающих проблем. Консервативно-технократическая, полагающая, что развитие техники сопровождается как приобретениями, так и утратами, с которыми человеку придется смириться как судьбой. Радикально-антитехнократическая, яростно-враждебная к современной технике как выражению буржуазной воли к власти, но не предлагающая никакой конструктивной альтернативы и оставляющей приписывающей Технике определение хода общественного развития.
Немецкий социолог В.Фрикке развил идеи Ю.Хабермаса о различении в общественном развитии отношения людей к природе, труд,подчиненный технической рациональности, и отношение людей друг к другу, интеракцию. Фрикке полагал, что за «вещной оболочкой» машин скрываются интересы предпринимателей и технокаратов, отвечающих на борьбу трудящихся за повышение заработной платы и улучшение условий труда введением технических новшеств. Наемные рабочие воздействуютна технический прогресс скорее бессознательно, а предприниматели, напротив, планомерно. Задачей является контроль технических инноваций, соизмеримый с воздействием предпринимательских интересов, осознанное участие рабочих в инновационном процессе. ► Подробнее об индустриальной социологии см.: История теоретической социологии. Т.4. – М., 2000.
Концепции модернизации – вариант эволюционизма в социологии. Модернизация рассматривается как «достижение современности», т.е. процесс превращения традиционного, дотехнологического общества по мере его трансформации, в общество, для которого характерны машинная технология, рациональные отношения, политическая демократия. Этот процесс включает процессы индустриализации, урбанизации, бюрократизации, демократизации, доминирующего влияния капитализма, утверждения ценностей индивидуализма, мотивации успеха. Т.о., подразумевается линейный характер социальных изменений, повторение пути, пройденного «развитыми странами» как неизбежного и ведущего к определенному финалу. Изменения имеют мирный, постепенный характер. Практика «модернизационных стратегий» показала, что сами по себе технологические новации не ведут к изменению даже уровня доходов, тем более к демократизации общества.
Изменения современного общества по направлению к информационному:
• индустриализм (это промышленное общество в противовес военному или аграрному - Конт, Дюркгейм), • капитализм (это особый тип организации производства - Маркс и особый тип мотивации - Вебер), • демократическое социальное устройство, массовая культура (А.Токвиль). • экономика имеет индустриальный характер, экономическая подсистема определяет тип общества, социальный порядок и систему социального взаимодействия |
• изменение основных источников материального благосостояния и власти; • изменением критериев дифференциации - это статусно-конвенциальное общество, расслоение которого связано прежде всего с культурной сферой; • повышение роли добровольных ассоциаций и гражданских общественных движений; • перемещение оси социального конфликта с обладания или не обладания собственностью к обладанию образованием и контролю над информацией; • изменение типа организации: от высоко иерархичных и централизованных институций к сетевой организации, не задерживающей поток информации; • выделение телекоммуникационных технологий в качестве самостоятельной подсистемы общества
|
Глобализация – вариант макросоциологического анализа. Глобализация рассматривают как совокупность процессов, охватывающих весь мир и отрицающих, во многом, характеристики мирового устройства современного общества. Прежде всего, это отрицание суверинитета национального государства, территориального размещения производства, капитала и рабочей силы, стабильности и относительной целостности национальных культур. Глобализация включает процессы информационной, экологической, экономической глобалитзации, глобализацию рабочей кооперации и производства, глобализацию культуры. Наряду с глобализацией в различных сферах, существенным и определяющим моментом «исчезновение» пространства и границ, включение человека в деятельность и со-существование, не признающее расстояний.
► Подробнее о глобализации см.: У.Бек.Что такое глобализация. Ошибки глобализма – ответы на глобализацию – М., 2001.
