- •2. Основні закони та категорії
- •3. Основні види та типи управління
- •1. Поняття організації як ситеми
- •2. Макро- та мікросередовище організацій
- •Фактори зовнішнього середовища
- •3. Правові основи менеджменту
- •4. Класифікація підприємств
- •1. Розвиток світової управлінської думки до хіх ст.
- •2. Витоки та джерела упралінської думки в україні
- •3. Наукові школи менеджменту
- •1. Школа наукового управління
- •2. Класична школа менеджменту (або школа адміністративно-бюрократичного підходу)
- •3. Школа людських відносин
- •VI. Школа соціальних систем
- •Кількісна школа (або нова школа)
- •2. Організаційно-адміністративні методи менеджменту
- •3.Соціально-психологічні методи менеджменту
- •4. Правові методи менеджменту
- •2.Сутність комунікацій. Комунікаційний процес
- •3. Інформаційні системи менеджменту
- •4. Матеріально-технічна база інформаційної діяльності
- •Тема 6. Функції і технологія менеджменту. Планування як загальна функція менеджменту план
- •2. Зміст функції «планування»
- •1. Сильні позиції організації:
- •1. Встановлення цілей аналізу конкурентоспроможності:
- •2. Аналіз ринку та потенційних покупців:
- •3. Вибір бази порівняння для оцінки конкурентоспроможності товару:
- •4. Встановлення переліку порівнювальних параметрів.
- •3. Методи організаційного планування
- •4. Аналіз матриці бкг
- •2. Побудова організацій
- •3. Аналіз та оінювання організаційних структур управління
- •Класифікація теорій мотивації
- •Характеристика змістових мотиваційних теорій
- •3. Характеристика змістових терорій мотивацій
- •4. Характеристика процесуальних теорій мотивацій
- •5. Матеріальне стимулювання праці
- •Тема 9. Управлінський контроль план
- •Сутність, види та основні завдання контролю
- •2. Процес контролю та його зміст
- •3. Шляхи підвищення ефективності контролю
- •1. Сутність та основні види контролю
- •1. 3А змістом: фінансовий, виробничий, маркетинговий та ін.
- •2. За етапами виробничо-господарської діяльності: попередній,
- •3. За рівнем централізації контролю: централізований та децентралізований.
- •2. Процес контролю та його зміст
- •3. Шляхи підвищення ефективності контролю
- •2. Керівництво. Форми влади
- •3. Типи конфліктів. Методи розв’язання конфліктів
- •Суть та причини стресу.
- •Тема 11. Процес вироблення і реалізації управлінських рішень план
- •2. Класифікація рішень
- •3. Методи прийняття рішень
- •4. Технологія прийняття управлінських рішень
- •Знаходять можливу область і характер рішення.
- •Визначають тип рішення задачі.
- •Проводять пошук крайніх варіантів рішення.
- •Формулюють альтернативні варіанти рішень, розташовані між найгіршими і найкращими варіантами.
- •5. Оцінюють ймовірність реалізації альтернативних варіантів рішень.
- •Тема 12. Організаційні зміни, організаційний розвиток і ефективність менеджменту план
- •1. Організаційні зміни та організаційний розвиток як об’єкти управління
- •Ефективність менеджменту
- •Основні складові антикризового управління діяльністю підприємства
- •4. Роль і значення санації в запобіганні банкрутства підприємств
Суть та причини стресу.
УПРАВЛІННЯ,СПРЯМОВАНЕ НА ПОДОЛАННЯ СТРЕСУ
Стрес - це стан напруги, який виникає у людини під впливом сильної дії. Основною причиною стресу є зміни, нововведення, кількість яких у сучасних умовах збільшилась. Будь-які зміни, навіть позитивні (наприклад, підвищення статусу робітника) порушує баланс нашого оточення, до підтримки якого ми прагнемо.
Стрес - явище розповсюджене. Його можуть викликати як фактори, що пов'язані з впливом організації на свого співробітника, так і чинники, що зумовлені особистим життям людини, його світосприйняттям і менталітетом. За цими ознаками і розглянемо причини стресу, розподіливши їх на особові та організаційні.
Організаційні фактори можна умовно розподілити на п'ять підгруп:
1. невідповідність між змістом праці і можливостями конкретного працівника. На практиці це надто велике, надмірне завантаження, безліч невідкладних обов'язків чи надто мале, незначне навантаження, що залишає багато вільного часу. Обидві такі ситуації небажані. В першому випадку людина швидко втомлюється, у неї виникає відчуття незадоволення працею, змістом роботи чи колективом; у другому — зайвий час, що залишається не йде на користь організації, а виконавець не сприймає серйозно свою працю, роль в організації, значимість і перебуває у стані пошуку «справжньої справи»;
2. конфлікт ролей, коли до працівника одночасно ставляться протилежні чи взаємовиключні вимоги. Сюди належить також і ситуація, коли людина отримує розпорядження «через голову» безпосереднього функціонального керівника;
3. будь-яка невизначеність (обов'язків, повноважень, пільг, можливостей, ролі та ін.), тобто ситуація за якої працівник не володіє повною, достатньою чи достовірною інформацією про те, чого від нього чекають чи у яких умовах йому доведеться діяти;
4. нецікава, монотонна робота. При застосуванні конвеєрного виробництва,коли праця суттєво стандартизована чи вид діяльності вузько спеціалізований, постійно стикаються з такими проблемами;
5. незадовільні фактори оточуючого середовища та гігієни - шум, пил, шкідливе випромінювання, забруднення, вібрація, освітлення у недопустимих межах, порушення температурного режиму, висока ймовірність вірусних чи професійних захворювань, загроза фізичних ушкоджень чи моральних травм.
Особові чинники надто суб'єктивні та індивідуальні для формування в певні категорії. Під ними розуміють все те, що породжує депресію, агресивність і відчуття душевної кризи чи неспокою.
Виникнення стресу охоплює три етапи:
появу початкової реакції подиву, тривоги, невміння розібратися з ситуацією;
виникнення суперечок, непорозумінь;
настання фази виснаження, втоми.
Негативний вплив стресу можна ліквідувати за допомогою самоуправління та застосування певних управлінських рішень. Для усунення стресу в процесі самоуправління працівник повинен:
оцінити свій власний стан та результати діяльності;
конкретизувати систему своєї роботи;
не погоджуватись на нову роботу (завдання), якщо не завершена попередня;
підтримувати доброзичливі стосунки з керівником;
не погоджуватися з суперечними вимогами;
доповідати керівнику про нечіткість завдання;
поліпшувати стосунки з членами колективу, формальними та неформальними групами;
вміло організовувати свій відпочинок;
вивчати відповідну літературу та отримані знання застосовувати на практиці.
Для управління стресами менеджеру можна запропонувати:
вивчати особливості характеру, ставлення до праці своїх підлеглих;
вибирати тип і обсяг робіт відповідно до здібностей працівників;
надавати працівникам повну характеристику майбутньої роботи;
дозволяти працівникам
152 івації152 вано відмовлятися від роботи;вміло пояснювати необхідність виконання роботи;
приймати оптимальні рішення; визначати чіткі зони повноважень;
удосконалювати кому
152 івації;використовувати стиль керівництва відповідно до ситуації;
не приховувати виробничо-господарської інформації.
Питання для обговорення
Сутність, поняття та загальна характеристика керівництва.
Лідерство, вплив, влада та їх характеристика.
Теорії лідерства та їх характеристика.
Форми влади та їхня роль в досягненні мети організації.
Особливості системи керівництва через структуру та увагу до підлеглих.
