Четвертый слой: взгляд со стороны

Эффективность психодрамы, как и любого другого фено­менологического метода, основывается на том, что, изменив перспективу, мы можем прийти к инсайту, то есть получить новое видение. В психодраме подобное часто достигается путем обмена ролями с другим актером (участвующим в дей­ствии членом группы). Использование видеозаписи позво­ляет осуществить следующий шаг, давая возможность всей группе оказаться сторонним наблюдателем своей работы и пересмотреть ее. Это изменение отношений фигура-фон — своего рода гештальтистский прием, дающий возможность участникам увидеть себя со стороны.

Процесс просмотра видеозаписи небольшой части драма­тического действия, изначально возникающего спонтанно, также включает фазы дезинтеграции и реинтеграции, так как группа расчленяет, анализирует, а затем сводит воедино все то, что было сделано. Попытки понять предполагают разделение проделанного на пригодные для анализа части. Такое члене­ние делается только для того, чтобы еще раз прийти к пони­манию того, что ни одна часть не может быть понята в отрыве от целого.

Морено создал психодраму как метод, с помощью кото­рого зритель может принимать участие в постановке и, вме­сто того, чтобы лишь наблюдать за героями и злодеями, может изображать их и становиться при этом самим собой. Использование видеозаписи позволяет осуществить еще один обмен ролями, при котором герои возвращаются на ме­ста зрителей и наблюдают за собой, но теперь уже находясь на более сильных внутренних позициях.

Человекоцентрированные принципы в психодраме

Я разработал модель эффективного использования человекоцентрированных принципов в группах, применяющих методы психодрамы. Данная модель была создана на основе ис­следования, проводившегося в течение 37 недель в клиентоцентрированной психодраматической группе. Оно включало использование опросников для выявления уровней тревож­ности и депрессии клиентов, а также особенностей их Я-концепций, определявшихся до, во время и после групповой те­рапии. Использовались также опросники для оценки позиции фасилитатора и характеристик группового процесса.

Результаты этого исследования показали уменьшение симптомов депрессии и тревожности и одновременно пози­тивные изменения в общих представлениях клиентов о себе. Конечно, исследование, проведенное в одной группе, не может служить убедительным доказательством эффективности этой терапевтической формы работы, но полученные р езультаты вдохновляют. У участников наблюдались как специфические, гак и более общие, глобальные позитивные изменения.

В подтверждение принципов клиентоцентрированной терапии (Rogers, 1957) эта работа показала, что проявление фасилитатором таких качеств, как эмпатия, конгруэнтность и безоценочное принятие, способствует групповой сплочен­ности, благоприятствует отношениям сотрудничества между членами группы, а также облегчает вхождение в процесс соз­дания постановки.

Эти связи представлены на рисунке 2.

Рис.2. Динамика процессов в клиентоцентрированной психодраматической группе